傅雷家书两则课件

傅雷家书两则书信体信封的填写格式:左上方填写邮编及收信人地址；信封中间居中写收信人姓名，加上称呼（不应写私人称呼,如“父亲”“兄”等,因为信封是给邮递员看的,故宜用泛指的称呼,如“同志”“先生”等）信封右下方为寄信人地址及邮编。2书信格式的要求3信封正文称呼：顶格。问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”在正文之下另起一行空两格书

写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。再下一行写日期。4亲爱的爸爸妈妈：你们好吗？现在工作很忙吧？身体好吗？我现在广州挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂，虽然我很少写信，其实我很想家。爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命工作，也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧，以前儿子不太听话，现在懂事了，他长大了。哥哥姐姐常回来吧？替我问候他们吧！有什么活儿就让他们干，自己孩子有什么客气的。爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家，好了先写到这吧。此致敬礼儿春波敬上1993.150.18傅雷（1908-1966），我国著名文学艺术翻译家，从三十年代起，即致力于法国文学的翻译介绍工作，毕生翻译作品三十余部，主要有罗曼·罗兰长篇巨著《约翰·克利斯朵夫》、传记《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《弥盖朗琪罗传》，巴尔扎克名著《高老头》、《欧也妮·葛朗台》、《贝姨》、《邦斯舅舅》......6傅聪世界著名钢琴家在世界范围内一直被认为是华人最伟大的钢琴家、中国钢琴诗人曾被《时代周刊》赞誉为“当今世界最伟大的钢琴家之一”7《傅雷家书》，摘编了

1954年至1966年间傅雷先生及其夫人写给儿子傅聪、傅敏的

180多封家信。其中大部分是写给后来成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。《傅雷家书》出版十八年来，五次重版，十九次重印，

发行已达一百多万册，曾荣获

“全国首届优秀青年读物

”(1986年)，足以证明这本小书影响之大。亲子教育的典范8读一读，写一写9凭吊（píng

diào）：对着遗迹、遗物等感慨往古的人和事。谀词（yú

cí）：为了讨好旁人极度奉承他人的话。扶掖（fú yè）：扶持,提携。大惊小怪（dà

jīng

xiǎo

guài）：形容对没有什么了不起的事情过分惊讶。廓然无泪（kuò

rán

wú

lèi）：（思想）空空如也，没有什么牵挂。重蹈覆辙（chóng

dǎo

fù

zhé）：再走上翻过车的老路。比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。10读一读，写一写涕泗横流（tì

sì

héng

liú）：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤或激动。自知之明（zì

zhī

zhī

míng）：透彻地了解自己（多指缺点）的能力。气吞斗牛（qì

tūn

dǒu

niú）：形容精神旺盛，意气高昂。精神焕发的样子。11读一读，写一写1、熟悉课文，给生字正音：yōng庸

碌12yú谀词yè扶掖ruìzáoqìkuò枘凿相契廓然无累tì

sì

xī涕泗横流

羲皇上人jìn灰烬思考：第一封家书，是针对儿子傅聪什么境遇而写的？第一封：消沉苦闷之时。13从两方面写怎样面对情绪上的跌宕的：1、应该学会泰然处之，保持心理的平衡，不至于受伤。2、冷静、客观地分析前因后果，吸取教训，引为借鉴。14傅雷是从哪几方面具体告诉儿子怎样面对消沉苦闷的？“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，

也会淹死庄稼”一句用的什么修辞？这样说的用意是什么？15比喻，说明遇事要掌握分寸。说明控制情绪的必要。作者举“克利斯朵夫”的事例有何目的？这一事例既和傅聪的理想结合，也是为了鼓励儿子，凡是成功的人都要经历许多挫折，关键在于保持冷静的头脑，理智分析，吸取教训，引以为戒。意在说明控制情绪的必要。凭吊古

战场时烈火硝烟散尽，只余下万千感慨，苍凉而平静，沉郁而超然，这就是我们

对待往事应有的心态。16如何理解“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”？第二封家书，是针对儿子什么境遇而写的？第二封：欣喜成功之时。17面对孩子的成功，父亲写信的目的是什么？表达自己的喜悦之情。提醒儿子要保持谦卑。

告诉孩子保持赤子之心，不惧孤独。勇于攀登艺术的至境。18“坚强”一词在词典里的含义是：强固有力，不可动摇或摧毁。文章却赋予它更多的意义。你认为该词如何理解？胜不骄、败不馁，宠辱不惊，得失泰然。坚强”的最高境界是能够保持心灵的纯洁，能够无惧孤独，才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。19请你说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人？希望儿子做一个坚强的人，无论遭受怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。20小练笔给自己的父母写一封信。要求：请你把父母当作自己的朋友知己，诉说自己的烦恼和快乐。21品味语句，体会感情22从两封家书中，你能看出父子两之间的关系如何吗？请举例说明。父子如朋友的境界体现在哪里？在于情感上、精神上互相理解和慰藉。在于志同