三年级交通安全教育主题班会教案_第1页
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文档简介

学习目标：1识。2、通过学习有关安全学问，懂得人人都要遵守交通规章的法规。3、生疏到违反交通规章可能会给自己、他人及社会带来巨大的危害和苦痛，提高自觉遵守交通规章的意识。教具预备：多媒体课件教学过程：一、沟通谈话,引入课题1、大家都知道，人最贵重的是生命，生命对我们而言只有一次，可生命威逼最大的头号杀手是什么吗学生自由谈2、对，就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们贵重生命的最大威逼。34、播放课件5、看了刚刚的短片，你有什么想法学生自由谈 〔随学生答复板书：交通安全〕二、生疏各种交通标志和设施。师：过街天桥、隔离带、护栏等这些交通设施都是为了保障我们的生命安全而设的，假设不会识别交通标志，不能正确使用这些设施，就有可能发生像这样命丧车轮的惨剧。所以，遵守交通规章，首先生疏哪些，他们的作用是什么1、先小组争论沟通一下2、学生说说见过的标志和设施3、汇报沟通4、教师小结并将交通标志分类：警告标志、禁令标志、指示标志。三、遵守交通规章遵守交通规章，但是就是有人视而不见，一次次以身犯险。课前，教师让大家开放调查，可以调查我们身边的不遵守交通规章的现象，下面谁来汇报一下你的调查内容1、学生自由谈，并在汇报后说说体会。2、教师这也有一些相关的案例，让我们一起来看一下。3、谁来说说你的感受〔引导学生说出对自己、他人及社会等方面都带来了危害〕4、小结：这些惊人的数据，这些惨痛的教训，都在告知我们不遵守交通规章不仅给自己，同时给社会、给他人都带来了巨大的危害。看来，这是一项关系到你、我、他，大家共同利益的事情。5、可是，为什么还有那么多人不遵守交通规章，视生命如儿戏呢学生自由谈6、小结：除了这些缘由，还说明人们的法律意识淡薄，由于遵守仅是自己的事情。7、那么，自觉遵守交通规章除了过大路走人行横道之外，还要做〔在日常生活中我们步行或骑车一般都要哪些交通规章〕先让学生自由谈，再看课件。〔议一议〕假设遇到下面的状况，你会怎样做呢a、在没有红绿灯的状况下过大路。b、要迟到了，不走人行横道可以节约很多时间。像这几个同学这样做对不对，有什么危害警示用语来时刻提示大家〔出示课件〕如：你能试着写一些吗学生自由选择并

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