人教版 Go for it!八年级上册 Unit3 Im more outgoing than my sister 单元作业设计

池州市中小学学科单元作业设计Unit3 I’mmoreoutgoingthanmysister基本信息序号姓名学校1王洁东至二中初中部2曹冬花东至二中初中部3王婷东至二中初中部4檀祝东至二中初中部5李婷婷东至二中初中部期教材出版单元

人民教育出版社Goforit!八年级上册Unit3I’mmoreoutgoingthanmysisterUnit3I’mmoreoutgoingthanmysisterA材分析

绕比较级展开。SectionB教材内容从基本语言知识到语言综合运用层层递进听说做事中有目的地学习语言。的教学目标确定为：1.掌握词汇及形容词、副词的比较级形式。

2.3.征。1.2.3.

度和看法章章计路层。erodne ecinA 1-2习1师2heoreteeter”,哪个小组说出的比较级句子越多，就是获胜。erodecd ecinA 3a3法篇。）erodhrd ecinB 1a1e：通过进一步听说，本课时设了个目1通选填，固1a中词和友的同和同，好第课的音尾呼。erodurecinB 2a2e读我计三分作1.读文答题.填题3.）erodveecinB 3asefchc针头谋写。。PeriodOneSectionA1.让学生听老师morethebetter”,哪个小组说出的比较级句子越多，就是获胜者，下节课展示。PeriodSecond SectionA PeriodThird SectionB 1a-1e：通过进一步听说，本课思路

时我设计了两个题目，1.通过选词填空，巩固1a中的词朋友的相同点和不同点，正好与第一课时的录音首尾呼应，下节课进行展示，其他同学复述。PeriodFourSectionB 我设计了三题分层作业，1.读课文回答问题2.填空题3.课外延伸（阅读题）PeriodFiveSectionB3a-self作任务。另附：分课时作业设计及单元质量检测作业设计。One）息姓名王洁学校东至二中初中部学科英语年级八年级学期第一学期教材出版社、模块人民教育出版社Goforit！、 Unit3IammoreoutgoingthanmyPeriodOne SectionA1a--2d及教材分析课时内容：SectionA1a--2d过学习，学生能对人物的外表，个性进行描绘和比较。课时作业目标及设计思路力材料补全信息，让学生进行听力训练，提高听力。3.通过Groupwork神。作业类型单元作业课时作业□假期作业作业功能课后复习（仅限于课后复习）题目序号题目类型完成时间难度来源1填空10min★引用2信息转换5min★★原创3Groupwork15min★★★改编题号作业内容对应学习水平及设计意图11.此题是对本课时的重点q becausehisfatherwassleeping.2.Markhastowearglassestohelphimseec .3.Sheisah studentinmyclass.4.Atlast,Classw thevolleyballgame.5.so l all 单词和短语进行复习和studentsintheclassroomcouldhear巩固，比较容易，相信him.全体学生能够很好地完6.Lucysings (和……一样成。好）her7.Marycamefirst (再歌咏比赛中）8.Iwanttotakepianolessonsand (学一些新东西）9.(玩得开心）ridingourbicyclestothebeachyesterday.canwell.(……和……都）draw2此题（TheVoiceOfSimilaritiesDifferences1.Lucyisas3.LilyismoreMissWang)是每单元的 as than必做题，由教师根据课2.Theybothhave4.Lucyalways本资源设计一段录音材getsup than料，让学生根据录音补Lily全句子，与考试题型—5.Lilyplays—信息转换一致，大部volleyball 分学生都应该能顺利完than成。此题既能训练学生voiceofMiss.Wang.m4a的听写能力，又进一步巩固了本课所学内容。3membersinyourgroupdifferentandreportitnextclass能较熟练地谈论人物能多地运用比较级句异heorehebee)价为A对9为A对6为对5以为C。了5为优对4为对3为2准为C。，评。息姓名息姓名曹冬花校二部学科语级八期期教材社ofri!nt3Imoreotigtanyssererdo raarc3c出版社、模块、章节、时时容：raarc3c教材分析：本节课是一节语法课。raarcsBox系统地呈现了在ecinA第一课时中所学的关于形容词和副词比较级的变化规则、比较级最基础的用法和aas和nt教a/as。a情材析义3b在3a让学生学会“现在的自己”和“两年前的自己”从外貌、性格、兴趣爱好和学习状况进行比较。在比较过程中，学生不，仅可以更好地掌握比较级句型，为之后的写作奠定基础；同时学生也可以从自己良好的改变中找到自信，反思并及时改对采访的形式，用形容词和副词比较级的特殊疑问句句型，完成调查报告。从听、说、读、三个方面夯实比较级句型，同时也可以让学生们更好地了解自己的父母，增进亲子关系。课时作业课时作业目标：通过不同类型的练习，引导学生掌握形容词和副词比较级变化规则和相关的重要用法。同时，希望不同层次的学生都能增强学习兴趣和自信，寓学于乐。目标及设作业设计思路：本课时作业分为三个层次，共四大题，由易计思到难，层层递进。通过各种题型，举一反三，夯实比较级的路他们的斗志。作业类型☑单元作作业课前预习当堂训练业课时作业□假期作功能课后复习（仅限于课后复习）业题目序号题目类型完成时间难度来源1填空2min★改编2填空3min★★引用3完成句子4min★★★改编4单选4min★★★改编题号作业内容对应学习水平及设计意图一、<一>单音节词和部分双音节词此题是对比较。long 级的变化规则2、以字母e结尾的词，在词尾直接的一种回顾和。巩固，较为容完成形容3、以“辅音字母+y”结尾的双音节词变y学都能按质按词和。副词例如：friendly 能增强学生学的比funny 习英语的信心。较级4、重读闭音节词词尾只有一个辅音字母规 。则。例如：big hot thin fat <二>多音节词和部分双音节词在原级前。例如：outgoing serious quickly < 三>不规则变化的特例例如：many/much good/well bad/badly little far （程度上更深））二、根据短文内容，用所给词的适当形式填空。wasvery(1) (cold).Itsnowedalldayandeverythingwaswhite.MysisterandIwokeup(2) (early)thanusual.wereexcitedbecausethesnowwas(3) (deep)thaneverbeforeandwewantedtogooutsideandMyparentsdressedusinmuch(4) (warm)clothes,andthenwewentoutintothegarden.builta(5) (big)snowmanthanotherchildren.Whenthesnowfell(6) (hard)thanever,wecameinsidetowarmup.laughedasif(好像)weheardavery(7) (funny)此题将比较级变化规则和常见用法与小短文结合起来，既巩固了比较级的常见用法，又训练了学生们的阅读能力。可能对极少数学生来说有些(8) (good)thananyotherseason(季节).较级句型的关可以修饰比较级的“much应该可以顺利完成此题。三、按要求完成句子。1、他比我小两岁。Heis thanme.2、她工作比你努力吗？ shework you?3、MollyhaslessmoneythanCindyhas than4、你喜欢哪种动物？ doyoulike ,dogsorcats?5、IthinkEnglishismoredifficultthanscience.Idon’tthinkscienceis English.此题虽然综合题意和所给的学生应该可以顺利完成这项际和写作奠定基础。四、单项选择1．Mikecan’trun hisbrotherA.asquickas B.asfasterasC.sofastas D.soquickeras2. It 此题难度较大，但常见也常考。对于层次欠佳A.muchhot B.morehotC.evenhotter D.muchmorehotOfthetwomathproblems,Icanjustworkout(解决) onethelessdifficultthemoredifficultmoredifficultlessdifficultChinaisbecoming(变得) thanbefore.strongerandstrongmorestrongandstrongmorestrongandstrongstrongerandstronger------Howhardyouarestudying,-----Imust.Ithinkthat I’m,Iwillbe.thehard-working,theluckythemorehard-working,theluckierthemosthard-working,theluckiermorehard-working,luckier个不小的挑战。或许他们不能高质量地完成，但失败也是一次较高的学生获得也是一种激励。作业1：书写规范，字迹工整，干净整洁，全对（26个空）为21个空的为1615个及以下为作业2：书写规范，字迹工整，干净整洁，并注明每个题目的理6个空的为A(良54作业3：书写规范，字迹工整，干净整洁。全对（13个空）为1087个及以下为作业4：书写规范，字迹工整，干净整洁，并注明每个题目的理由。全对（5题）为4个为A(良好)，答对32个及以下为Three）基本信息姓名王婷学校东至二中初中部学科英语年级八学期第一学期教材出块、章人民教育出版社Goforit！IamPeriodThreeSectionB1a-1e课时内容及教材分析课时内容：SectionB1a-1e和1bkindofthingsareimportantinadoyouthinkagoodfriendshouldbelike?”让学生学会口头表达自己的交友偏好。1c和1d通过听力的形式展现Molly和Mary两人和他们各自好朋友让学生们学会用简单的比较级句子比较Molly和Mary跟他们好朋友之间的异同。作12.头用。为3进标的计以路是reel力。自生。类业能习 练业型业）序号型间度源1句3in★编2Retll7in★编3音1in★编号容图1用加1. Brnrealy 题， (关心) daughters.Englishnames (与······不同)Chinesenames.Drivingacarisnot (与······相同)drivingaboat.Larry (在······有天赋）drawing. 较简单。2二、复述1c听力材料。能口头运用常见的比较级句型将人物进行对比，不但巩固了学生对本课时内容的掌握和运用，还增强了学生说英语的能力。该题难度中等。3描述自己与好朋友之间的异同并录音，以邮件发送给老师。1.引出比较对象：Ihaveagoodfriend.Hernameis......In are same......In aredifferent......能力。该题难度较大。作业评作业1：书写规范，字迹工整，干净整洁，全对为答对4题为3题为2题及以下为价标准评价。件形式回复并给予适当的点评。这部分作业不仅要从语言流畅行对。Four）基本信息姓名檀祝学校东至二中初中部学科英语年级八年级学期第一学期教材出人民教育出版社Goforit！块、章Unit3I’mmoreoutgoingthanmyPeriodFour SectionB2a--2e课时内容及教课时内容：SectionB2a--2e教材分析：这节课是第三单元第四课时reading的内容，其中心话题围绕shouldfriendsbedifferentorthesame?这个话题开展教材分析学，本节课是本单元的重点，通过读，写来培养学生综合运用知识的能力，通过有效的课堂实践活动，能准确地用英语通过阅读学会运用本单元的话题对自己与他人进行描述，作出比较并进行和运用，培养学生综合运用知识的能力，能够初步运用这一语言结构进行交谈。通过本课时的学习，能培养同学间的友好相处，规范自己的行为，同时能提高他们的观察力和判断力，激发他们对英语的学习兴趣和热情，在接近生活常态的交际中能乐于模仿，。时时标：文2根据上下文语境填词3.通过每课时一篇阅读来提高学生的阅读理。业作业设计思路：本课时作业是分层设计，一共设置了三个题目，标章度设这是一个基础题，优等生，中等生，学困生都可完成；第二个作思业是填空，这些空全部来自课本阅读里面的单词，这样能够巩固路重点词汇；第三个题目是阅读题，优等生喜爱阅读，编故事等形式较为自由的作业，这道题能够增加词汇量，培养他们的学习兴。业业功习 练业复型业能）目型时度源号间1.文1in★用，2.填空5min★★原创3.阅读理解7min★★★改编题号作业内容对应学习水平及设计意图1.Readthepassagealoudforseveraltimes汇及句型2.Doyouhavelotsoffriends?Whatdoyouthinkoffriendsorfriendship?Doyoulikethefromor sameasyou.Somepeoplethinkagoodfriendislikea .TheyenjoystudyingandplayinggamesTheythinkfriendsarelikebooks-----youdon’tneedalotofthem分学生都没问们能够学以致 theyaregood.Somepeoplethinknot tobethesame.Theyliketomakefriendswithpeoplewhoaredifferentfromthem.Iftheyarenotgoodatsomething,theirbestfriendscan thebestinthem.Somepeopledon’treallycareiftheirfriendsarethesameordifferent.Justasafamous goes“Atruefriend foryourhandand yourheart.用。3.WhatIlikemostaboutmybestfriendLilyKayisthemost自信的）girlthatIhaveevermet.Sheisreallykind.ItmaysurprisesomepeopletofindoutKayandIarebestfriends,becausewearedifferent.I'mnotconfidentandIamverywhichistheoppositeofbutIthinkthisiswhywearesuchgoodfriends.AlanCordoba,MexicoMybestfriendisalwaystakecare这道题有挑战找能力，提高阅ofeachThefirstweekwemet,Igotsickwithflu(流感）andshecametomyhousetotakecareofmeeverySheisalsoveryintelligent（聪明的）andinteresting,althoughsometimesshegetsangrySheshoutsatmeforalwaysbeinglate.3.KenIchigawa,JapanIlovetospendtimewithDaisukebecausehemakesmelaughsomuch.He'sverysharethesamesenseofhumor(幽默感),andknowhowtomakeeachothercrywithenjoytalkingaboutthefunnythingswedidwhenwewerechildren,andtellthestupidjokesoverandoveragain.()1.InParagraphl,thetwofriendsare .A.quitedifferentB.quiteconfidentC.thesameD.friendly()2.InParagraph2,Alan'sfriendgetsangrysometimes.A,whentheyhavedifferentopinionswhenAlandoesn'tkeepthetimebecauseAlanneedstobelookedafter交友观有所启延申。.beauelanisntitlietanditretng(3.Inararah3,teybcegdfrins .beaueheyidfuytistgterbeaueoftesaeieret(兴趣）adseeofhorbcaseteylvesudoesbeaueteygewuptgter()4.romtehepaageekwtat .frinsustedretfredsustbetesaefredscanbeofdretknsfrinscaneetagin业业1为A道为A为B）价为）准作业2、3：全对为A+，答对8%为A（良好，答对7-%为B对7格，Five）息名婷校东至二中初中部科语级八年级期期版社oforit、 nt3 I’moreogngtanyssererodie ecinB3asefchck块时容econB 3asefceck教材内容：本课时是写作课，3a3c是综合性的写作训练板块，材3a习，析bthaas结的子写对们介绍描出这好的征。这这个活动能帮助学生巩固和积累有关人物比较的词汇和句子结构。3-c又回到了让学生自己和自己好朋友这一内容上，要求在3b高性格、喜好等，然后根据3b信息，写出两段描述自己好友的文动4，让学生根据班上同学特征，讨论谁更适合suetheer这个工。业目：.熟练运用所学描述人物个性特征及行为习惯的形容词和副词。.正确运用比较级和asa.句型结构展开朋友间的比较及其他。设.。路业计erdieecinB a-slfcec写行布。型业能习 练业业）号型间度源1题in★编2暴in★编、3素材提供10min★★引用4小试身手15min★★★改编题号作业内容对应学习水平及设计意图1布置写作任务：学校英语角准备举办针对所有不同层次的学一场活动，活动主题是“Myfriend”要求介绍你的一位好朋友（性格，爱证友谊的一件事，请你写一篇短文为此活动做准备。【审清题目】内容：介绍你和朋友之间的异同，并生，学会审题，不漏掉重讲述你们印证友谊的一件事。要的信息，以防跑题文体：说明文时态：描写人物现在的情况用 ,讲述印证友谊的一件事应用 .人称：描述朋友与我的共同点，用第.22（Bristr】过应与朋友异同朋其他方文面（如维证谊一事来3材】。语达.外 貌 ：tlsrthhevrogo-oin空hasebeatf,) 本词 （中等身高/身材，sotsragt，悉aiogcrlyhabgeesasall来己o,) .。.性格（3） (外向的)，siefn ，sartclverfrinkdoe诚实的，brve（勇敢的，iieede)..爱 好 ： siing ，rnnfiicoireaigoslaingasebl/ota/ensoebal,riidncgii（5） （下国际象棋，paingteia/ii,（6） （听音atcngfis..其他方面（如学习等（7） （工作努力的），lzcaeflcaels.型.earesilartoeachterinanyas..Bthofusle/ebthle..eareiretfromeahohri..e/eisore/estane..e/elkstootesaetisase..e/elksbtIdtle..’masa.independent(独立的).爱 好 ： ，running,fishing,cooking,readingbooks,playingbasketball/football/tennis/volleyball...,