下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
正式的房屋买卖合同模板一、合同双方甲方:(出售方)地址:电话:身份证号码:乙方:(购买方)地址:电话:身份证号码:二、物业基本情况1.房屋地址:2.房屋面积:3.建筑年代:4.供暖方式:5.产权归属:6.房屋权属证:三、交易基本条款1、房屋价格1.1本次房屋交易的总价款为人民币(大写)(¥小写)元整,由乙方全额支付给甲方。2、房屋交付时间和方式2.1本房屋交易的交房时间为(具体日期),甲方在该时间前将房屋及相关车位和储藏室内的物品一并移交乙方,包括但不限于:钥匙、物品、设施设备等。3、房屋验收3.1乙方应于收到房屋移交后的7日内,在现场完成验收,对房屋及相关车位和储藏室内的物品进行检查,大问题联系甲方进行协商处理。3.2如乙方未能按期完成验收,则视为默认房屋交接符合合同约定。4、交付房屋的保证4.1甲方保证在交付前,保内维修已经全部结束,保内不良条件已全部排除。4.2交付前,由甲方出具有关物业管理、物业费和水、电、煤气的缴纳证明。4.3甲方对于房屋的产权、任何限制、所欠任何费用等负有全部的法律责任。5、房屋权属保证5.1甲方保证本合同所述房屋均系法定所有权范围内,并不存在任何第三方的任何形式的权利质押、查封、拍卖等等。5.2甲方应对所承诺保证内容承担全部的法律责任。6、房屋税费6.1甲方应在本合同签订之前全额缴纳应支付的税费,并出示税务机关开具的发票。6.2如果房屋的税费发生变化,由甲方承担前述的全部费用。7、房屋登记和过户手续7.1乙方应在收到房屋交付的同时向甲方提供以下证件:居民身份证、户口簿、结婚证等资料,供甲方办理房屋过户登记手续。7.2房屋的过户手续由双方分别承担各自的费用。7.3在房屋权属变更后,由乙方在过户手续办理完结后的七日内,到房屋确认地所在区人民政府或属地的派出所、公证处、司法局出具有关材料和状态,加盖公章后复印1份交与甲方。四、违约责任和争议解决1、违约责任和惩罚1.1甲方违约时,应向乙方支付违约金,违约金的数额为本合同价款的20%。1.2乙方违约时,应向甲方支付违约金,违约金的数额为本合同价款的20%。1.3若因乙方原因(如不予验收、无正当理由未能到达指定时间协商、拒绝交房等行为)未按合同规定的时间接受房屋移交,则视为乙方违约,甲方有权在乙方违约后5个工作日之内取消本合同,已收的价款原数额归乙方所有,违约金不予退还。2、争议解决2.1针对本合同的任何争议,双方应友好协商解决,如协商不成功,则可以通过法律途径解决。2.2在争议期间,本合同中与争议无关的部分仍然有效,但仅限在争议得出解决之前。五、附则1、本合同一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。2、未经双方同意,不得转让、出售。3、本合同自双方签字后生效。4、本合同中未尽事项,由双方协商解决。甲方(签字)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 国内担保贷款合同示范
- 企业承包经营合同的环保要求
- 2024公众号搭建合同
- 2024融资服务合同范文
- 集体土地上房屋拆迁补偿标准
- 2024终止合同协议书
- 2024水马购买协议合同
- 建筑项目施工管理协议书
- 2024年企业知识产权归属协议书
- 资金管理与账户监督合同
- 2021年大唐集团招聘笔试试题及答案
- DBJ53/T-39-2020 云南省民用建筑节能设计标准
- 2022版义务教育数学课程标准解读课件PPT模板
- 实验五 PCR扩增课件
- 马拉松运动医疗支援培训课件
- 中医药宣传手册
- 不良资产处置尽职指引
- 人教部编版七年级历史上册第19课 北魏政治和北方民族大交融课件(23张PPT)
- 机械设备定期检查维修保养使用台账
- 丽声北极星分级绘本第四级上 Stop!Everyone Stop!教学设计
- 小学科学教育科学三年级上册天气《认识气温计》教学设计
评论
0/150
提交评论