小学二年级语文《到太空去》教案_第1页
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文档简介

Word版本，下载可自由编辑小学二年级语文《到太空去》教案教学目标：

1、认读本课“具、乘、活、引、态、卧、绳、否”8个生字，积累“乘坐、生活、引力、状态、卧式、否则”6个词语，正确描写“具、乘、活、引、态、否”6个汉字。学习偏旁部首：弓字旁。

2、能正确、流利地朗读课文，做到不加字、不漏字、按标点停顿。

3、在阅读课文内容的基础上，初步认识太空中好玩的生活。能划出写太空中生活为什么这么好玩的相关句子。

4、能结合课文和课外学问，绽开想象说说飞上太空时会发生什么好玩的事，激活同学探究宇宙科学神秘的爱好。

重点难点：

1、认读本课“具、乘、活、引、态、卧、绳、否”8个生字，积累“乘坐、生活、引力、状态、卧式、否则”6个词语，正确描写“具、乘、活、引、态、否”6个汉字。

2、能正确、流利地朗读课文，做到不加字、不漏字、按标点停顿。在阅读课文内容的基础上，初步认识太空中好玩的生活。能划出写太空中生活为什么这么好玩的相关句子。

教学工具：

教学课件

教学过程：

一、导入新课

1、谈话：这是20XX年6月16日18时37分，神州九号在酒泉卫星放射中心预备飞天的画面。这次飞天飞船搭载了航天员景海鹏、刘旺和中国首位女航天员刘洋，与在轨运行的天宫一号目标飞行器进行了两次载人交会对接。对接过程中，航天员实现了手控交会对接，全面验证交会对接技术。在轨飞行期间，航天员景海鹏、刘旺、刘洋按方案开展了一系列空间科学试验和技术试验，取得了丰富成果。

2、板书课题：33、到太空去

(齐读课题)

3、太空就是极高的天空。设想要是我们到那里生活、学习，那会是怎样的情景呢?说说你最想认识在太空生活的哪方面状况?

沟通争论：睡觉、吃饭、刷牙……

二、初读课文

1、初读课文：借助拼音轻声读课文，留意读准字音，把课文读读正确。读后想一想太空的生活给你留下了怎样的印象?

2、学习字词。

展示媒体：具、乘、活、引、态、卧、绳、否

(1)开火车正音：乘坐、生活、引力、状态、卧式、否则

(2)说字形

“乘”书空笔顺，绳：换部首记忆。

“具”书空笔顺，里面三横

“卧”做动作

否则：换词语：不然，不是这样

(3)学习偏旁部首：弓字旁(数一数有几笔，书空)

指名分节读课文。说说太空的生活给你留下了怎样的印象?

(同学联系课文内容沟通)

3、研读第一二小节。

(1)找出课文中表述小对太空生活印象的句子。

A展示媒体：

假如，你能乘坐航天飞机到太空，你会发觉，那里的生活好玩得连做梦都想不到。(齐读一遍)

B板书：好玩

(2)他梦见了什么?

A圈出那么……那么……

B指导读好句子中的几个“那么”，指名读，齐读。

(3)小的梦已经够好玩了，而在太空生活远远比这一切更好玩，更奇异，难怪小说——指名读，齐读这两小节。

三、复习巩固

1、复习字词：抽读词语。

2、写字指导

具：独体字，里面三横。

活：左右结构。

引：左右结构，左宽右窄。

态：上下结构，上面是太，点不要漏。

否：上下结构。

重点“乘”(先中

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