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七年级语文上册一二单元基础知识检测题分值:100分时间:50分钟姓名:班级:一、给下列字注音。(10分)分歧()拆()散粼粼()霎()时瘫()痪憔()悴絮()叨树杈()脸颊()祷()告姊()妹遮蔽()荫()蔽纠()纷榆()钱搓捻()惭愧()疲倦()绰()号须臾()二、根据拼音写生字。(10分)nèn()芽取jué()沉jì()yāng()求làn()漫jué()别沐yù()fán()杂paí()徊心xù()jiǎo()猾劝weì()海oū()jié()然zhàn()开huǎng()然大悟zhū()丝马迹洗耳gōng()听持之以héng()喜出wáng()外三、下列句子中有错别字的一项是()(3分)A.在她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂。B.教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。C.对于教师这崇高的职业来说,重要的是有一棵热爱儿童的心。D.课文抒发了对温柔敦厚的蔡老师的热爱之情。四、选出下列句子中成语使用错误的一项是(
)(3分)
A.我恍然大悟,便跑向少有人去的一间小屋,推开门,果然发现了他。B.他们兄妹的感情好的不得了,简直是形影不离。
C.在新的形势下,我们更应当不断学习,见异思迁,积极进取。D.这样贵重的东西,不像一块点心一盒糖,你不能自作主张,送给他人。五、选择恰当的词语填空。(4分)(1)我要(轻轻悄悄偷偷)地开放花瓣儿,看着你工作。(2)我便要将我(细细微微小小)的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。(3)半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些(烦闷烦躁憋闷)。(4)除了你,谁是我在无(遮盖遮拦拦挡)天空下的荫蔽。六、文学常识填空。(15分)1、《秋天的怀念》作者是,她的代表作有《》、《病隙碎笔》等。2、冰心,原名,现代著名,她的代表作有《》。3、《金色花》的作者是(国籍)(姓名)。其作品《》获诺贝尔文学奖。4、《》是记录孔子言行的一部书,是家经典著作之一,孔子名,字,春秋时期鲁国人,是我国古代伟大的思想家、家。5、《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是(朝代)(姓名)组织编写的。七、古诗文默写。(25分)1、俄而雪骤,公欣然曰:“”兄子胡儿曰:“”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。2、元方曰:“。,;,。”友人惭,下车引之,元芳入门不顾。3、学而时习之,?有朋自远方来,?,不亦君子乎?4、,思而不学则殆。5、子夏曰:“,,仁在其中矣。”6、子在川上曰:“,。”7、子曰:“三人行,。,其不善者而改之。”8、曾子曰:“吾日三省吾身:??传不习乎?”9、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。,,。10、雨是最寻常的,一下就是两三天。可别恼。看,,,,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。八、文言文阅读,阅读下面两篇文言文,回答问题。(15分)(一)《咏雪》
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(二)《陈太丘与友期》陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。下列加点字注音有误的一项是()(2分)A、撒盐空中差(chà)可拟柳絮(xù)B、谢太傅(fù)寒雪日内集俄而雪骤(zhòu)C、无奕(yì)女太丘舍(shě)去D、尊君在不(bù)友人惭(cán)2、下列语句停顿正确的一项是()(2分)A、左将军\王凝\之妻也。B、与儿女讲\论文义。C、即\公大兄无\奕女。D、过中\不至,太丘\舍去。3、下列各句中的“之”字的用法不同于其他三项的一项是()(2分)A、其不善者而改之B、下车引之C、择其善者而从之D、左将军王凝之妻也4、根据课文语境指出下列画线的称谓各指代的是何人。(2分)(1)即公大兄()(2)尊君在不()(3)待君久不至()(4)君与家君期日中()5、翻译下列句子。(1)待君久不至,已去。(2分)译:。(2)友人惭,下车引之,元芳入门不顾。(2分)译:。(3)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(3分)译:。九、课内语段阅读(15分)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的春,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。以上选段写了几幅画面?每幅画面各自的特征是什么?(4分)为什么说野花“散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。”?(4分)文段细致的描绘了春雨的特征,回忆你读过的古诗,写出一句能表现这种特征的诗句。(3分)(4)仿照例句,说说下列划线的词好在哪里。(A、B两句中任选一句)(4分)例:像母亲的手抚摸着你。(“抚摸”这个词,从触觉的角度写出了春风温柔的特征,很有感情。)A、……都在微微湿润的空气里酝酿。B、像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着……
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