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文档简介
第十课竖撇(教案)一、教学目标能正确理解竖撇的结构和书写方法。掌握竖撇的基本规律和变化形式。增强学生书写竖撇的自信心和技巧。二、教学重难点重点竖撇的概念和结构。竖撇与其他笔画的搭配方式。难点竖撇的大小和节奏的掌握。竖撇与其他笔画的变形和组合。三、教学内容及方法1.教学内容竖撇的概念和结构。竖撇的书写方法和基本规律。竖撇与其他笔画的搭配方式和变形形式。2.教学方法讲解法:教师简单明了地介绍竖撇的概念和结构。演示法:教师演示竖撇的书写方法,让学生有直观的感受。练习法:教师逐步指导学生书写竖撇,并进行练习和纠正。观察法:引导学生认真观察范字和楷书字帖,了解竖撇的变形和组合。四、教学过程1.导入新课教师出示范字“竹”,引导学生认真观察,并带领学生讨论笔画的基本构造和特点。引导学生回忆第九课的学习内容,复习“横折”和“剪”。2.介绍竖撇教师介绍竖撇的概念和结构,让学生知道竖撇是什么,由哪几个部分构成。教师出示多幅竖撇的楷书范字,让学生初步了解竖撇的书写方法和基本规律。教师引导学生感受竖撇的不同大小和节奏的变化,在白板上模拟书写较大、较小、加粗、细软等不同形态的竖撇,让学生跟着模仿并练习。3.练习竖撇教师让学生用毛笔写竖撇,逐步掌握正确书写方法和节奏。教师引导学生注意竖撇的开始、顶部和结束的用笔劲度,练习书写正确的竖弯、弯竖等各种变体的竖撇。教师组织学生按照一定节奏和顺序复习以上练习内容,并进行纠正。4.竖撇与其他笔画的组合教师让学生观察范字和楷书字帖中竖撇与其他笔画的搭配方式和变形形式,并引导学生进行模仿和练习。教师引导学生练习书写竖折横、竖钩、竖折提等组合笔画,帮助学生掌握竖撇的变形和组合。5.课堂总结教师让学生交流自己的感受和收获,总结本节课学习的要点和难点。教师在黑板上示范几个竖撇的练习对比,检查学生书写的问题,帮助学生检查自己的书写质量。教师布置课后练习任务。五、教学评估教师观察学生的书写情况和技巧,对学生进行评估。学生互相交流,互相检查,找出自己的问题,改进自己的书写质量。六、课后作业生字:竹、结、艾、锄、字、一、九、四按照要求书写本课程的各个竖撇。尝试写一些组合笔画,例如竖折横、竖钩
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