六年级上册心理健康教育导学案-7 在合作中成长| 辽大版_第1页
六年级上册心理健康教育导学案-7 在合作中成长| 辽大版_第2页
六年级上册心理健康教育导学案-7 在合作中成长| 辽大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六年级上册心理健康教育导学案-7在合作中成长|辽大版一、学习目标了解合作的概念和重要性;理解合作的优势和困难;掌握合作的技巧和方法,提高合作能力;发现自己在合作中的不足,提高自我意识。二、学习重难点合作的概念和重要性;合作的优势和困难;合作的技巧和方法。三、学习内容1.合作的概念和重要性合作是指在一定的目标和任务下,两个或更多的人相互协作,共同完成工作的过程。合作是人与人之间的互助和支持,是人际关系的重要形式之一。为什么要合作呢?因为合作可以带来以下三方面的好处:任务完成更加高效。经过有效的规划和分配,各个成员按照各自擅长的领域负责相应任务,相互协调,进度更加顺畅,效率明显提高。合作能够激发个人潜力。在合作过程中,我们不仅从别人的优点中学习,也可以通过遇到问题加以解决,展现自己的才华,增强个人自信心。合作可以提高人际关系。通过合作,我们可以建立良好的人际关系,培养共同的兴趣爱好、共同的价值观念和文化氛围,让自己获得愉悦与乐趣。2.合作的优势和困难优势合作可以分担任务,降低负担,完成任务的效率更高。合作可以互相协调,互相促进,从而达成更好的效果。合作可以激发自身的潜能,增强自信心,从而获得更多的收获。合作可以建立良好的人际关系,让生活更加多彩。困难合作可能因为合作成员的不同意见和要求而出现分歧。合作中如果一个成员不认真负责会影响其他成员的工作和心情。合作中个性因素的不同可能会出现无法协调的问题。3.合作的技巧和方法怎样优雅地合作呢?下面给大家讲一下一些合作的技巧和方法。把控合作的目标和内容在合作之前,要明确合作的目标和内容,确定各个成员的任务和角色,这样才能知道每个人要做什么,不至于任务重复或遗漏。积极沟通和交流在合作中,要积极沟通和交流,把彼此的意见、建议说出来,听取别人的想法和意见,不要顾虑自己的面子和被拒绝的可能性,从而更好地协调合作关系。尝试容忍和理解在合作中,成员之间肯定会有差异,包括意见、观点、习惯等等。要尝试能够容忍和理解彼此的差异,不要因为小事情而发生纷争。分工合理分工是合作的基础,要将工作分配给最擅长此项工作的成员,才能更好地发挥每个人的优势,同时也可以选择从与自己擅长领域有所不同的领域做任务,这样可以拓展自己的知识面。感性合作感性合作是指通过相互支持与帮助,在工作中形成一种感性化的互动,建立团队合作意识。感性合作需要同理心和关怀,通过合作过程中的互动增强彼此的情感联系,更好地实现团队建设。四、小结本堂课主要讲述合作的概念、重要性、优势、困难及相应解决方法。在生活和学习中,合作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论