第一单元（教学设计）-二年级下册劳动苏教版_第1页
第一单元（教学设计）-二年级下册劳动苏教版_第2页
第一单元（教学设计）-二年级下册劳动苏教版_第3页
第一单元（教学设计）-二年级下册劳动苏教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一单元（教学设计）-二年级下册劳动苏教版一、课程背景本单元的教学内容是《劳动》。根据国家新课程标准，二年级学生需要了解劳动的定义、劳动的意义、各种形式的劳动和劳动保护等方面的内容。本单元的教学以苏教版教材为主，同时也可以结合其他教材进行教学。二、教学目标1.知识目标了解劳动的定义和意义；了解各种不同形式的劳动；了解劳动保护的意义和方法。2.能力目标学生能够掌握简单的劳动技能；学生能够爱护劳动工具、维护劳动环境；学生能够尊重劳动、珍视劳动成果。3.情感目标培养学生勤劳好学、谦虚进取的态度；培养学生尊重劳动、珍视劳动成果的意识。三、教学内容及方法1.教学内容本单元教学内容包括以下三个方面：（1）劳动的定义和意义通过讲解故事、观看视频、课堂讨论等方式，让学生了解什么是劳动，为什么要劳动，以及劳动对生活的影响。（2）各种不同形式的劳动通过观察、亲身体验和小组讨论等方式，让学生了解各种不同形式的劳动，如家务劳动、农民劳动、科技劳动等。（3）劳动保护通过观察、讨论和实践操作等方式，让学生了解劳动保护的意义和方法，如如何正确佩戴安全防护用品、如何避免危险、如何正确使用劳动工具等。2.教学方法（1）情境教学法：通过情境模拟方式，让学生感性认识劳动及保护的重要性。（2）小组讨论法：按照学生的不同兴趣和特长组成小组，由小组内部开展相应的讨论和展示，以提高学生的沟通能力和良好的合作精神。（3）示范教学法：对某些劳动技能的掌握和操作，进行由教师所示范的实际操作。四、教学重点了解劳动的定义和意义；学习各种不同形式的劳动；掌握劳动保护意义和方法。五、教学难点培养学生珍视劳动、热爱劳动的态度；增强学生尊重劳动成果、勤俭节约的意识。六、学习方法1.课堂内学习：听讲；互动；课堂讨论；观看视频。2.课后练习：课后做作业；学习笔记。七、评估方式1.形成性评价课堂参与度；课堂简单测验；工具制作和维护等技能练习。2.终审性评价学生作业考核；学生实践操作考核；综合考评。八、教学资源1.教学设备投影仪；电脑；音响设备；课件。2.教学材料教材；视频；小组讨论材料。3.劳动场所及工具设备小区花园或学校校园内的绿化地带；锄头、铁铲、剪刀等劳动工具。九、教学后记通过本次教学，学生们对于劳动有了更全面的认识，尤其是对各种劳动的意义及保护方式有了更深层次的认识。同时，老师也注意到学生们珍视劳动成果的态度有

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论