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文档简介

这是我的家（导学案）全国通用二年级上册综合实践活动活动简介本次综合实践活动名为“这是我的家”，是为了帮助学生了解家庭、感受家庭的温暖和美好，增强家庭意识和家庭情感，培养学生热爱家庭的情感和家庭生活管理技能。该活动适用于全国的二年级上册学生。在活动中，学生需要通过观察和体验的方式，去探究自己的家庭和家庭生活，最终制作一份“这是我的家”主题的作品，如图文并茂的家庭留影、摆设、手绘家庭地图等等，展示自己对家庭的理解和感受。活动目标知识目标知道家是什么，了解家庭基本结构和家庭成员之间的关系；掌握家庭生活的相关词汇和表达方式；理解家庭的作用和重要性。技能目标培养观察能力，能够通过观察来认识家庭和生活；增强交际能力，能够主动和家庭成员进行沟通、交流和合作；提高创作能力，能够运用自己的想象和创意进行家庭主题作品创作。情感目标培养热爱家庭、尊重家庭、珍惜家庭的情感；增强家庭情感，促进家庭成员间的交流和沟通；帮助学生了解家庭是一个幸福、和谐、温馨的地方。活动步骤步骤一：家庭观察学生老师带头，带着学生认真观察自己的家庭，包括家庭构造、家庭成员、家庭设施、家庭文化和家庭风俗等方面；学生可用摄像机或手机拍下自己家庭中比较特别、有代表性的部分，如家人围坐在桌子前吃晚餐、家人日常使用物品等等；学生还可以以自己家庭为样板，外出观察周围家庭，并记录下观察到的东西，如家庭居室布置、家庭成员生活习惯等。步骤二：家庭成员采访学生与家庭成员进行亲密交流，探究家庭成员的生活习惯、喜好、梦想等；学生可以根据采访内容，制作家庭成员宣传海报。步骤三：家庭文化体验学生主动参与家庭生活，体验家庭文化；学生可以组织家庭活动，如一家人制作饭菜，一起看电影等等。步骤四：家庭主题创作学生根据所学所感，进行家庭主题创作，如手绘家庭地图、制作家庭影集等等；学生在家庭成员的配合下，可进行家庭主题短片拍摄。活动评价标准完成家庭观察、采访及文化体验等任务；创作出符合“这是我的家”主题的家庭作品；能够动手完成作品，并进行表达和展示；能够体现出对家庭生活的感受和体悟。活动延伸学生可以自行查资料，进一步了解家庭文化；学生可以结合自己的实际情况，规划自己理想的家庭生活方式。总结本次综合实践活动充分发挥了学生的主动性和创造力，不仅帮助学生更深入地了解家庭、感受家庭温暖，同时也提高了学生的实际动手能力和创作能力

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