六年级语文《大自然的秘密》课件

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第二页第二页，共15页。请你读读课文，想一想在本课中大自然的秘密指的是什么？

第三页第三页，共15页。

（一）我们和向导面对幼龟离巢的情景是怎么想？怎么做的？结果怎样？对于他们的表现你怎么理解？第四页第四页，共15页。

第五页第五页，共15页。

我和我的同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”

向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然界之道，就是这样的。”第六页第六页，共15页。

向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的议论。向导极不情愿地抱起幼龟，把它引向大海。第七页第七页，共15页。第八页第八页，共15页。成群成群的幼龟鱼贯而出成群的海龟争先恐后地向大海爬去成千上百的幼龟结队而出

第九页第九页，共15页。

我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽，迅速抓起几只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁的来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。第十页第十页，共15页。

我和我的同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。似乎在这群凡人中间，一切都寂然静止了。写一写：当一切寂然静止时，“我”在想些什么？第十一页第十一页，共15页。（二）“人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。”

仔细品读这句话，你从中读懂了什么?

第十二页第十二页，共15页。思考：我们当时应该怎么办才能与大自然不发生冲突呢？

当我们的所作所为与自然之道发生冲突时，我们该如何面对？

第十三页第十三页，共15页。

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