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文档简介
四川省泸州市尚春中学2022年高二生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是
A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6B.乙图细胞一定是处于有丝分裂后期,该生物体细胞的染色体数最多为8条C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四种参考答案:D2.英国医生塞达尼·任格在对离体蛙心进行的实验中发现,用不含钙的生理盐水灌注蛙心,收缩不能维持。用含有少量钙和钾的钠盐溶液(后人称为:任氏液)灌注时,蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐(
)A、是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分B、对维持生物体的生命活动有重要作用C、对维持细胞的形态有重要作用D、对蛙心的持续跳动提供能量参考答案:B3.下图为DNA控制蛋白质的合成过程,下面的说法正确的是DNA片段
①
…—T—A—G…
②
…—A—T—C…
信使RNA
③
…—U—A—G…转运RNA
④
…—A—U—C…氨基酸
⑤
……氨基酸……A.图中标出的碱基符号,包括了8种核苷酸
B.DNA双链中①、②均为模板链C.密码子位于③和④链上
D.②→
③的转录过程只能发生在细胞核中参考答案:A4.下列关于细胞中化合物的描述,错误的是A.在人和动物皮下含量丰富的储能物质是脂肪B.谷物中含量丰富的多糖是淀粉和纤维素C.磷脂是所有细胞必不可少的脂质D.蔗糖是细胞可直接吸收利用的糖类参考答案:D【分析】本题的知识点是糖类的分类、分布和功能,脂质的分类和功能,对于糖类、脂质的分类、分布和功能的区分记忆是本题考查的重点。【详解】脂肪是主要的储能物质,人和动物皮下含量丰富的储能物质是脂肪,A正确;淀粉和纤维素是植物的多糖,所以谷物中含量丰富的多糖是淀粉和纤维素,B正确;磷脂双分子层是生物膜的基本骨架,故磷脂是所有细胞必不可少的脂质,C正确;蔗糖属于二糖,必需被水解成单糖后才能被利用,D错误。5.下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列有关叙述正确的是()A.图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因B.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果C.图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的D.基因突变属可遗传变异,必将传递给子代个体参考答案:B6.下列关于诱变育种的说法中错误的是………(
)
A.能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型
B.一次诱变处理供实验的生物一定能获得所需的变异类型
C.青霉素产量很高的菌株的选育依据的原理是基因突变D.诱变育种过程能创造新的基因而杂交育种过程则不能参考答案:B7.番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右图。从该图可得出乙烯能促进①细胞壁松弛酶活性升高
②果实色素积累③番茄果实发育
④番茄果实成熟A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④参考答案:B8.胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞,可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞,再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述正确的是
(
)A.各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果B.胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞也有细胞周期C.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是可逆的D.肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性参考答案:A9.下列不属于动物细胞培养必需条件的是(
)A.无菌、无毒的环境
B.适宜的温度和pHC.CO2等气体环境
D.适宜的光照条件参考答案:D10.下列利用洋葱不同部位所做的相关实验,不能达到实验目的的是选项取材实验名称A绿色叶片绿叶中色素的提取和分离B鳞片叶的外表皮观察植物细胞的质壁分离和复原C根尖观察植物细胞的有丝分裂D鳞片也得内表皮观察叶绿体
A.A
B.B
C.C
D.D参考答案:D、绿色叶片含有较多的色素,可以用于绿叶中色素的提取和分离,A正确;在观察植物细胞的质壁分离和复原的实验中,选择紫色洋葱鳞片叶外表皮,原因是有颜色便于观察,B正确;根尖分生区细胞呈正方形,有的正在有丝分裂,故可用来观察植物细胞的有丝分裂,C正确;鳞片叶的内表皮细胞中没有叶绿体,不能用来观察叶绿体,D错误.【考点定位】观察细胞的有丝分裂,观察线粒体和叶绿体,叶绿体色素的提取和分离实验,观察植物细胞的质壁分离和复原11.下图中①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘,③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端,②的顶端是普通琼脂块,能直立生长和弯曲生长的依次是()A.④③ B.③④C.②③
D.③②参考答案:B12.某哺乳动物细胞分裂的部分图如下。相关叙述中,正确的是A.乙细胞中含有二个染色体组、10个染色单体B.由丙细胞可知该细胞分裂过程中发生了基因突变C.丙细胞继续分裂产生的卵细胞基因型是ABXD或AbXD或aBXD或abXDD.甲细胞经乙细胞后最终产生的子细胞的基因型为AaBbXDXD参考答案:D13.如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是
A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长参考答案:D14.下列最能说明生长素具两重性的作用特点的现象是
(
)A茎的向光性和背地性
B根的向地性和向水性
C顶端优势
D含羞草遇刺激后小叶合拢参考答案:C15.从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种的方法不包括A.根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基B.根据微生物对特殊营养物的需求,在培养基中增减不同的特殊营养物C.根据微生物对抗生素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗生素D.根据微生物耐热性的不同,利用高温、高压消灭不需要的杂菌参考答案:D根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基,例如培养自养型的菌,在培养基中不需加入碳源,A正确;不同的微生物需要不同的生长因子,根据需要的菌可以在培养基中加入相应的生长因子进行分离,B正确;根据微生物对抗生素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗生素,C正确;高温高压会将所有细菌(包括需要的菌类)一起杀死,D错误。【考点定位】微生物选择培养【名师点睛】根据微生物生长所必需的营养:碳源、氮源、无机盐、水和生长因子.因微生物不同,对碳源、氮源、无机盐、生长因子的需求也不相同,可以根据微生物的生长需求制备特殊的选择培养基,来获得单一纯种;也可以根据微生物对不同抗菌素的敏感性不同,加入不同的抗菌素来获得目的菌种。16.下列四条DNA分子,彼此间具有粘性末端的一组是(
)
③
④A.①②
B.①③
C.③④
D.②④参考答案:B17.下列育种所采用的生物技术或原理依次是
美国科学家将生长激素基因注入小白鼠受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”;对胰岛素的改造;
荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内,牛产出含高铁蛋白的牛奶;
遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍①基因工程②蛋白质工程③诱变育种④杂交育种A.②③②④
B.①①②③
C.①②①③
D.①②①④参考答案:C18.下列有关生物进化的叙述中,正确的是()A.生物的变异为进化提供原始材料,并决定了生物进化的方向B.共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化C.自然选择导致种群基因频率发生定向改变,基因频率的改变标志着新物种的产生D.长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异参考答案:D19.在一条食物链中,共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示,则曲线A.B.c所反映的营养级依次是
(
)A.第三营养级、第二营养级、第一营养级B.第三营养级、第一营养级、第二营养级C.第二营养级、第三营养级、第一营养级D.第一营养级、第二营养级、第三营养级参考答案:D20.酵母菌在有氧的条件下进行需氧呼吸,在无氧条件下能进行厌氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的。那么,它在需氧呼吸和厌氧呼吸过程中所消耗的葡萄糖之比为
A.1︰2 B.2︰1 C.1︰3 D.3︰1
参考答案:C21.动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的特点是A.核膜核仁消失
B.形成纺锤体C.中心粒周围发出星射线
D.着丝点分裂,染色单体分离参考答案:C22.下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是
A.框图①内都是原核生物,且都没有染色体
B.框图②内的生物都不含叶绿素,且都有染色体
C.框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁
D.框图④内都是真核生物,且都有细胞壁参考答案:C23.某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话。这个人受损伤的部位是A.W区
B.S区
C.H区
D.V区参考答案:B24.下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是()。eA.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化C.多倍体植株的培育需经过如图所示过程D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性参考答案:A25.对于右图,正确的说法有①表示DNA复制过程
②表示DNA转录过程③共有5种碱基
④共有8种核苷酸⑤共有5种核苷酸⑥A均代表同一种核苷酸A.①②③
B.②③④
C.④⑤⑥
D.①③⑤参考答案:B26.下列过程不可能发生在人体内环境中的是A.神经递质与受体结合
B.抗原与抗体结合C.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸
D.乳酸与碳酸氢钠反应生成碳酸与乳酸钠参考答案:C27.下图是“探究生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度”实验的相关操作和结果统计,下列说法错误的是(
)
插条生根的实验结果2,4-D浓度(mol/L)010-1210-1110-1010-910-8生根平均值(mm)8.09.415.120.317.37.3
A.实验目的是探究生长素类似物促进某种植物扦插枝条生根的适宜浓度范围B.上图中5号烧杯中应移除1mL溶液;6号烧杯应只加入9mL清水C.上表中实验结果说明生长素类似物促进插枝条生根的作用具有两重性
D.实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同扦插枝条的时间长短要有不同的梯度参考答案:D略28.有关细胞全能性的叙述,不正确的是()A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此全能性最高B.生物体内的细胞由于基因选择性的表达,不能表达全能性C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性参考答案:C【考点】52:植物细胞的全能性及应用.【分析】1、生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因,从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性.2、细胞全能性大小的比较:受精卵>卵细胞(生殖细胞)>体细胞,植物细胞>动物细胞.3、在生物体内,由于基因的选择性表达,细胞不能表现出全能性,而是分化成为不同的组织器官.【解答】解:A、受精卵的分化程度低,在自然条件适宜的情况下能形成完整个体,因此全能性最高,A正确;B、生物体的细胞没有表现出全能性的原因是在同一个体内,基因在特定时空下的选择性表达,B正确;C、受精卵也是高度分化的细胞,卵细胞属于已分化的细胞,与受精卵相比,全能性较低,C错误;D、处于离体状态的植物细胞,在一定的营养物质、激素和其他外界条件下作用,就能培育形成完整植株,体现植物细胞的全能性,D正确.故选:C.29.把新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中,能延长保鲜的原因是A.细胞呼吸减弱
B.细胞呼吸加强
C.光合作用减弱
D.促进了物质分解参考答案:A30.下列有关核酸的叙述正确的是A.在细菌中,遗传物质是DNA或RNAB.除病毒外,一切生物都具有核酸C.核酸的基本单位是脱氧核苷酸D.鱼体内的遗传物质彻底水解可得到脱氧核糖,磷酸,含氮碱基参考答案:D31.某种疾病使野兔全部消灭,那么在一条食物链中因野兔绝灭首先受害的是
(
)
A.生产者
B.次级消费者
C.分解者
D.初级消费者参考答案:B略32.基因敲除主要是应用DNA同源重组原理,将同源DNA片段导人受体细胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,从而达到基因敲除的目的。基因敲除既可以是用突变基因或其它基因敲除相应的正常基因,也可以用正常基因敲除相应的突变基因。下列有关基因敲除说法正确的是()A.基因敲除实际上是删除某个基因,从而达到使该基因"沉默"的目的B.利用基因敲除技术,不能修复细胞中的病变基因
C.基因敲除可定向改变生物体的某一基因D.从理论上分析,利用基因敲除技术可治疗先天性愚型参考答案:C33.淀粉酶、纤维素和DNA都含有的元素是A.CHO
B.CHONSP
C.CHON
D.CHNP参考答案:A34.下列有关动物水盐平衡调节的叙述,错误的是A.下丘脑渗透压感受器的兴奋不会影响垂体释放抗利尿激素B.肾小管和集合管通过被动运输重吸收水分C.饮水不足不利于维持细胞外液渗透压相对恒定D.主动饮水有利于细胞外液渗透压的下降参考答案:A【分析】水盐平衡调节示意图:【详解】细胞外液渗透压改变,下丘脑渗透压感受器感受到渗透压变化,进而控制垂体释放抗利尿激素的量来保持细胞外液渗透压的相对稳定,A错误;肾小管重吸收水的方式是自由扩散,属于被动运输,B正确;饮水不足,细胞外液渗透压升高,此时主动增加饮水量,可以使细胞外液渗透压下降,有利于维持细胞外液渗透压相对恒定,但持续饮水不足则不利于细胞外液渗透压平衡的维持,C正确;饮水增加,细胞外液渗透压降低,排尿量增加,使细胞外液渗透压升高,有利于维持细胞外液渗透压相对稳定,D正确。【点睛】注意:生物学中“主动饮水”与“主动吸水”是有区别的,前者是人体和高等动物在大脑皮层的控制下发生的一种生命活动现象,后者说法上犯了一个生物学错误,因为细胞吸水都是被动运输,不消耗能量,所以不能说成“主动”。35.右图为某一遗传病的系谱图,下列有关叙述错误的是()
A.该遗传病为常染色体显性遗传病
B.3号和4号均为杂合子
C.7、8、10产生含正常基因配子的概率均为
D.4号和7号基因型不一定相同参考答案:C36.甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制,这种调节方式为A.神经调节
B.激素调节
C.反馈调节
D.体液调节参考答案:C37.下图为DNA分子部分结构示意图,以下叙述正确的是
A.解旋酶可以断开⑤键,因此DNA的稳定性与⑤无关 B.④是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸 C.DNA聚合酶可催化⑥或⑦键形成 D.A链、B链的方向相反,骨架是磷酸和脱氧核糖参考答案:D38.关于表现型与基因型的叙述下列错误的是
A.表现型相同,基因型不一定相同
B.基因型相同,表现型一定相同C.相同环境下,基因型相同表现型也相同
D.相同环境下,表现型相同,基因型则不一定相同参考答案:D
39.如图为某细胞正在进行减数分裂过程(仅画出部分染色体),图中的现象是什么?若该细胞产生的配子参与受精,会发生何种情况A.交叉互换、囊性纤维病B.基因突变、镰刀型细胞贫血症C.同源染色体不分离、先天性愚型D.姐妹染色单体不分离、性腺发育不良参考答案:C40.1864年,德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,目的是消耗叶片中的营养物质。然后把此叶片一半遮光,一半曝光。经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,萨克斯看到的现象应该是A.叶片全变蓝B.遮光一半变蓝
C.曝光一半变蓝
D.叶片全不变蓝参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图表示的是遗传信息在生物体内各种物质之间的传递过程。分析并回答有关问题:(1)在人体胰腺细胞中,有些细胞正进行②过程,②过程称之为______________________________,其特点是______________________和__________________________。(2)⑤过程表示______________________,进行的主要场所是________________________。(3)密码子位于________________________上,是通过__________________(填序号)过程得到的,能决定氨基酸的密码子有______________________种。(4)基因对性状的控制,可以通过控制______________________来控制代谢过程进而控制性状,还可以通过控制______________________直接控制性状。参考答案:
(1).DNA复制
(2).半保留复制
(3).边解旋边复制
(4).翻译
(5).核糖体
(6).mRNA
(7).④
(8).61
(9).酶的合成
(10).蛋白质结构试题分析:(1)②是DNA的自我复制过程,DNA复制的特点是边解旋边复制边螺旋,半保留复制。(2)⑤过程信息从RNA到蛋白质,是翻译的过程,翻译的场所是核糖体。(3)密码子位于mRNA上,密码子有64中,其中有三种终止密码子不代表氨基酸;细胞内的RNA都是通过转录形成的。(4)基因对性状的控制,可以通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制性状,还可以通过控制蛋白质结构直接控制性状。考点:本题考查DNA的复制及基因与性状的关系的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。42.下图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程,结合所学知识及相关信息回答下列问题:(1)图中cDNA文库
基因组文库(填“大于”、“等于”或者“小于”)。(2)①过程提取的DNA需要
的切割,B过程是
。(3)为在短时间内大量获得目的基因,可用
扩增的方法,其原理是
。(4)目的基因获取之后,需要进行基因表达载体的构建,其组成必须有目的基因
、
以及标记基因等,此步骤是基因工程的核心。(5)将该目的基因导入某双子叶植物细胞,常采用的方法是
,其能否在此植物体内稳定遗传的关键是
,可以用
技术进行检测。参考答案:43.油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用。(1)油菜果皮细胞内通过光合作用固定CO2的细胞器是_____________。光合作用产生的有机物主要以蔗糖的形式运输至种子。种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高,说明种子细胞吸收蔗糖的跨膜运输方式是___________。(2)图甲表示在适宜条件下油菜果
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