幼儿园大班科学《现代交通工具》教学设计_第1页
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文档简介

PAGEPAGE4幼儿园大班科学教案?现代交通工具?大班科学公开课教案?现代交通工具?幼儿园大班科学教案：现代交通工具活动目标：⒈对现代通讯工具感兴趣，有创造、创造的欲望。⒉开展观察、比拟的能力和语言表演能力。⒊了解现代通讯工具是多种多样的。知道它能给人们的生活、工作带来方便。活动准备：机、、子母机、教师名片。电视机、摄像机、实物投影仪、大屏幕、射屏仪。活动过程：⒈通过观察比拟，了解机、的相同点和不同点。⑴引出课题：〔大家坐定后，铃声响起〕教师去接，然后告诉小朋友，新馨花园幼儿园的小朋友请你们去做客。〔铃声响起〕谁愿意接着个里告诉你什么提问：第一个是用什么接听的第二个又是用什么接听的⑵比拟机和的相同与不同之处。请幼儿仔细观察，机和有什么相同的地方又有什么不同的地方。〔小朋友可以把你的发现告诉旁边的小朋友〕教师小结：机和都有数字按键和其他功能键，都能打和接听，但是一种移动，它没有线，它是靠天线发射和接受声音和各种信息的，可以随身携带，比一般机更方便。⒉根据已有经验，让幼儿回忆、讲述机、的使用方法，了解其用途。⑴你们打过吗你是怎样打的〔打或时都要先拨对方号码。〕⑵你给谁打过为什么事情打〔亲人问候、联系朋友、请假、遇急事通知别人等〕⑶还有什么特殊情况也需要打〔报警110、火警119、查114、查时间117、天气预报121等〕⑷象这些紧急能随便打吗为什么⒊了解其他通讯工具，扩大幼儿知识面。⑴你们还见过或打过哪些〔幼儿讲述后看录像〕⑵除了用和别人联系外还有什么工具也能使我们相互联系，把消息告诉其他人〔幼儿讲述后看录像〕⑶这些东西都是干什么用的⑷它们给我们的生活、工作带来了什么好处〔方便、传递消息速度快〕⒋激发幼儿的发散性思维和创造、创造的欲望。科学家们可真聪明，创造了这么多的通讯工具，我们小朋友也来做个小小创造家，你想设计什么通讯工具时间不早了，你可以把你的创造用各种通讯工具告诉我们。这是我的号码、号码、号和e-mail地址，我等着你们的创造哦！内容总结

〔1〕幼儿园大班科学教案?现代交通工具?

大班科学公开课教案?现代交通工具?

幼儿园大班科学教案：现代交通工具

活动目标：

⒈对现代通讯工具感兴趣，有创造、创造的欲望

〔2〕请幼儿仔细观察，机和有什

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