甘肃省兰州市第一中学高三月月考生物试题

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间100分钟。答案写在答题卷（卡）上，交卷时只交答题卷（卡）。第Ⅰ卷注意事项：1、答卷前，考生务必将班级、姓名填写清楚.2、本试卷共25小题，每小题只有一个正确答案，每题2分，共50分。1．下列关于生命系统的结构层次的叙述中正确的是A．培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌,它们共同构成种群B．木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统C．一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体层次D．生命系统各个层次各自独立，各层次之间无联系【答案C2．下列关于细胞学说创立过程的叙述不正确的是A．主要由施莱登和施旺创立B．其内容之一是一切生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成C．“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充D．列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞【答案】B3。下列关于颤藻的说法，正确的是A．颤藻不含叶绿素，但可进行光合作用,属于分解者B．颤藻能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传规律

C．颤藻属于异养型生物，线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所

D．颤藻的遗传物质是DNA,细胞中也有RNA的存在【答案】D【解析】颤藻是原核生物，没有叶绿体，但是含有叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用,属于生产者，A错误；颤藻是原核生物，而有丝分裂是真核细胞的分裂方式，颤藻没有染色体，不遵循孟德尔遗传规律，B错误；颤藻是原核生物,没有叶绿体和线粒体,属于自养型生物，C错误;颤藻的遗传物质是DNA，细胞中也有RNA，D正确。【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【名师点睛】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体.原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。4。RQ（呼吸商）=CO2释放量/O2消耗量,其值可用来判断细胞进行呼吸作用时的代谢状况。当细胞以脂质作为呼吸作用底物时，RQ值约为0.7。已知向日葵的种子内储存大量的脂质，当种子萌发时脂质被用来进行呼吸作用，随后种子发芽,脂质逐渐被消耗，此时幼苗也逐渐长大变绿。若干天后，在室外播种向日葵幼苗，其细胞的RQ值是A。大于0。7接近1B。小于0。7接近0C。由0。7逐渐变小，但不会接近0D。不会有变【答案】A5.下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图，有关叙述中正确的是

A．甲图中氧气浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸的强度相同

B．乙图中如果再提高CO2浓度，则b点一定上移

C．丙图中，温度为t4℃时，植物净光合作用最大

D．丁图代表两类色素的吸收光谱,则e代表类胡萝素【答案】D【解析】甲图中氧气浓度为a时，植物有氧呼吸和无氧呼吸释放的二氧化碳量相等，但是消耗的有机物（葡萄糖）的量并不相等，故有氧呼吸和无氧呼吸的强度不同，A正确；分析题图乙可知，b是光的饱和点，该点的光合作用强度的限制因素可能的温度或二氧化碳浓度，因此提高CO2浓度，b点可能上升,但是不一定上移，B错误；据图丙可知，温度为t4时，光合作用强度与呼吸作用强度相等，即净光合作用为0,C错误;胡萝卜素和叶黄素统称为类胡萝卜素,主要吸收蓝紫光；叶绿素a和叶绿素b统称为叶绿素,主要吸收红光和蓝紫光，而e只有一个波峰，说明是类胡萝卜素，D正确。【考点定位】光合作用和细胞呼吸6．以下有关实验操作和应用的说法,正确的是A．可通过溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄来检验酵母细菌细胞呼吸时CO2的产生B．光合色素的提取与分离实验中使用70%的乙醇来提取色素C．观察植物细胞有丝分裂实验的步骤依次为:解离→漂洗→染色→压片D．甘蔗组织中含糖量高，且颜色接近于白色,故可用于还原糖的鉴定实验【答案】AC【考点定位】生物实验的操作和应用7。某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链，如下图所示。下列对新生的4条肽链的叙述,错误的是A．氧原子数目共减少1B．氨基和羧基分别增加3个C．肽键数目共减少了8个D．如果新生的4条肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在—R上【答案】C【解析】在该过程中，脱去4个丙氨酸，需要7分子水,增加7个氧原子，而每个丙氨酸含2个氧原子，共去掉8个氧原子，因此O原子数目减少1个，A正确；一条肽链至少含有一个氨基和一个羧基，脱去4个氨基酸形成4条短肽链后,至少含有4个氨基和4个羧基，因此氨基和羧基数目分别增加3个,B正确；在该过程中，脱去8号、18号、27号氨基酸时每脱去一个氨基酸需要水解2个肽键,脱去39号氨基酸时只脱去一个肽键,因此脱去4个丙氨酸需要水解7个肽键,C错误；如果新生的4条肽链总共有5个羧基，由于每条肽链的末端有一个羧基，所以必有1个羧基在—R上，D正确。【考点定位】氨基酸的脱水缩合【名师点睛】本题的知识点是氨基酸的脱水缩合反应和肽链的水解过程中氨基，羧基、肽键的数目变化和O原子和C原子的数目变化，分析题干准确获得脱掉的4个丙氨酸的位置和脱去不同位置的氨基酸所需水解的肽键数目是解题的关键点和突破口。8．用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器,经测定其中三种有机物的含量如下图所示。以下有关说法正确的是A．细胞器甲是线粒体，有氧呼吸时葡萄糖进入其中被彻底氧化分解B．细胞器乙只含有蛋白质和脂质，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C．若细胞器丙不断从内质网上脱落下来，将直接影响分泌蛋白的合成D．醋酸杆菌细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙【答案】C9。BrdU（5—嗅尿嘧啶脱氧核苷）能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中。若用姬姆萨染料染色，在染色单体中,DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深；DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅。将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中培养一段时间，取出根尖并用姬姆萨染料染色,用显微镜观察染色体的染色单体的颜色差异。下列相关叙述不正确的是A.第一次分裂中期，每条染色体的染色单体均着色深B。第二次分裂中期,每条染色体的染色单体着色均一样C。第一次分裂后期，每条染色体的DNA均有1条链含有BrdUD。第二次分裂后期，每条染色体的DNA均有1条或2条链含有BrdU【答案】B【考点定位】DNA分子的复制10.图甲是一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞，图乙表示有丝分裂和减数分裂不同时期的染色体与核DNA数目比(K)的变化关系。下列说法正确的是图甲图乙A．图甲细胞所示的变异类型均发生在减数第二次分裂的后期B．图乙CD,EF段均可发生卵原细胞减数分裂的不均等分裂C．图甲中左图细胞对应图乙的AB段的某一时期D．若图乙表示有丝分裂过程中K的变化，则纺锤体、染色体和细胞板都可出现在CD段【答案】B【解析】左图中前两个染色体相同位置上的基因是A和a，而右图中相应基因都为a，所以左图中前两个染色体上的A和a是基因突变的结果,发生在减数第一次分裂前的间期，A错误；图乙CD，EF段可以分别表示减数第一次分裂和减数第二次分裂的末期,均可发生细胞质的不均等分裂,B错误；图甲处于第二次分裂的后期,对应图乙的DE段，C错误;若图乙表示有丝分裂过程中DNA数目的变化,则纺锤体、染色体都可出现在CD段,而细胞板出现在EF段，D错误。【考点定位】有丝分裂和减数分裂【名师点睛】表解减数分裂与有丝分裂的异同：

项目有丝分裂减数分裂不同点母细胞体细胞或原始生殖细胞原始生殖细胞染色体复制一次，有丝分裂间期一次，减数第一次分裂前的间期细胞分裂次数

一次两次同源染色体行为有同源染色体，但无同源染色体的联会、四分体，不出现同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换及同源染色体的分离有同源染色体的联会、四分体，出现同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换及同源染色体的分离子细胞的数目

2个雄性4个，磁性为(1+3）个子细胞的类型

体细胞生殖细胞（精细胞或卵细胞）最终产生子细胞染色体数

与亲代细胞相同比亲代细胞减少一半（发生在减数第一次分裂)子细胞核的遗传物质组成几乎相同不一定相同（基因重组形成多种配子)子细胞中可遗传变异的来源

基因突变、染色体变异基因突变、基因重组、染色体变异染色体及DNA数量的变化相同点染色体都复制一次；出现纺锤体，均有子细胞产生，均有核膜、核仁的消失与重建过程；减数第二次分裂和有丝分裂相似，着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成染色体意义使生物的亲代和子代之间保持了遗传特性的稳定性减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定11.Fabry病是一种遗传性代谢缺陷病,由编码α–半乳糖苷酶A的基因突变所致。下图是该病的某个家系的遗传系谱图，通过基因测序已知该家系中表现正常的男性不携带致病基因。下列相关叙述正确的是A．该病可通过测定α–半乳糖苷酶A的活性进行初步诊断B．该病属于常染色体隐性遗传病C．系谱图中Ⅱ-3和Ⅲ-3一定是该病致病基因的携带者D．Ⅲ-3与一正常男性婚配通过遗传咨询不能杜绝该遗传病的发生【答案】A【考点定位】人类遗传病12。某相对封闭的山区，有一种发病率极高的遗传病，该病受一对等位基因A、a控制。调查时发现：双亲均为患者的多个家庭中，后代的男女比例约为1:1，其中女性均为患者，男性中患者约占3/4。下列分析中错误的是A．该遗传病为伴X染色体显性遗传病 B．该调查群体中A的基因频率约为75%C．正常女性的儿子都不会患该遗传病 D．在患病的母亲中约有1/2为杂合子【答案】B13．科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，并追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的时间数据如下图所示，下列叙述中正确的是A.BC阶段结束之后DNA含量才增加一倍B。2～17。3h期间,DNA分子可处于解旋状态C.核糖体、高尔基体、线粒体、叶绿体在2～17。3h期间活动旺盛D。非等位基因的自由组合可发生在17。3～19。3h【答案】B【解析】BC阶段结束之前DNA含量就增加了，A错误；2～17。3h期间，表示分裂间期，主要进行DNA的复制和蛋白质的合成，所以DNA分子可处于解旋状态，B正确;核糖体线粒体在2～17。3h期间活动旺盛，高尔基体在17.3~19.3h活动旺盛，细胞中没有叶绿体，C错误；非等位基因的自由组合发生在减数分裂过程中,而图示为有丝分裂过程，D错误.【考点定位】细胞周期14．下列关于探索核酸是遗传物质实验的相关叙述，正确的是A．活体细菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的“转化因子”B．R型菌转化为S型菌这种可遗传变异的来源是基因突变C．噬菌体侵染细菌实验中搅拌可使细菌外的噬菌体与细菌分离D．烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了含RNA的生物中，RNA是遗传物质【答案】C【解析】格里菲斯的转化实验证明了肺炎双球菌存在“转化因子”，但是并不知道转化因子是什么，A错误；R型菌转化为S型菌这种可遗传变异的来源是基因重组，B错误；噬菌体侵染细菌实验中搅拌可使细菌外的噬菌体与细菌分离，C正确；烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，D错误.【考点定位】人类对遗传物质探索历程【名师点睛】体内转化实验与体外转化实验的比较：体内转化实验体外转化实验实验者格里菲思艾弗里及同事培养细菌用小鼠(体内）用培养基（体外）实验原则R型细菌与S型细菌的毒性对照S型细菌各成分作用的相互对照实验结果加热杀死的S型细菌能使R型细细菌转化为S型细菌S型细菌的DNA使R型菌转化为S型细菌实验结论S型细菌体内有“转化因子”S型细菌的DNA是遗传物质两实验联系：（1）所用材料相同，都是肺炎双球菌R型和S型

（2）体内转化实验是基础，仅说明S型细菌体内有“转化因子”，体外转化实验进一步证明“转化因子"是DNA

（3）两实验都遵循对照原则、单一变量原则15.果蝇翅型受常染色体的一对等位基因控制，雌果蝇只能表现为长翅，雄果蝇既可以表现长翅，也可表现为短翅。现用两只长翅果蝇杂交,F1雄果蝇中，长翅:短翅=3：1,让F1长翅果蝇随机交配,后代出现短翅的比例是A.1/12B。1/8C.1/24D.1/16【答案】A【考点定位】基因的分离定律16。考虑男子的26对等位基因，在无交叉互换时A．一个精原细胞产生两个相同精子的概率为1/223B．某男子经减数分裂最多可以产生226种不同的精子C．经过减数分裂产生的精子,只含有一个染色体组D．细胞的全套染色体中有23条通过儿子传给孙女【答案】C【考点定位】细胞的减数分裂17．如图是动物精子形成过程中发生交叉互换的模式图，下列说法正确的是A。若分裂时3和4不分离，则产生的精细胞中有一半染色体数目正常B。在正常情况下,该细胞能产生4种类型的精细胞C.若在复制时基因M突变，则该细胞产生的精细胞有一半出现异常D。图中基因N和n的分离只发生在减数第一次分裂后期【答案】B【解析】由于3和4是一对同源染色体，所以如果分裂时3和4不分离,则产生的精细胞中染色体数目均异常,A错误；由于染色体1和2发生部分片段交叉互换，所以该细胞能产生4种类型的精细胞，B正确；如果基因M发生突变，则该细胞产生的精细胞有1/4出现异常，C错误；由于染色体1和2发生部分片段交叉互换,所以图中基因N和n的分离分别发生在减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期，D错误。【考点定位】减数分裂和遗传变异18。果蝇圆眼基因(A）对棒眼基因（a)为显性,位于X染色体上，灰身（B）对黑身(b）为显性，位于常染色体上，现有一只圆眼灰身果蝇与一只棒眼灰身果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为棒眼黑身,下列叙述错误的是A.亲本雌果蝇的基因型是BbXAXaB.亲本产生的配子中含Xa的配子占1/2C.F1代出现灰身雄果蝇的概率是3/16D。棒眼黑身雌果蝇能形成bbXaXa类型的次级卵母细胞【答案】C【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用19.下列有关细胞生命历程的叙述中，正确的是A。将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋近正常,该过程体现了胚胎干细胞的全能性B。健康人年老后黑色素细胞因缺乏酪氨酸酶将导致头发变白C。人体神经元与肌细胞的差异与所含蛋白质种类完全不同有关D。细胞不同生命历程中蛋白质种类差异与核基因选择表达有关【答案】D【解析】该过程胚胎干细胞没有发育成个体，故没有体现胚胎干细胞的全能性，A错误；健康人年老后黑色素细胞因酪氨酸酶活性降低导致头发变白，B错误;人体神经元与肌细胞中也有相同的蛋白质，如呼吸酶等，C错误；细胞不同生命历程中蛋白质种类差异与核基因选择表达有关，D正确。【考点定位】细胞的生命历程20。下列关于孟德尔发现分离定律过程的叙述中，正确的是A。进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雌蕊B。假设的核心是：F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子C.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程D。多组相对性状的杂交试验,F2的性状分离比均接近3:1,以验证其假设【答案】B【解析】进行人工杂交试验时，对母本去雄套袋应该在花蕾期进行，以防止自花传粉，干扰实验结果，A错误;F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子，也就是等位基因要分开,进入不同的配子，两种雄配子数量相等,两种雌配子也相等，(而不是雌雄配子的数量相等）,这正分离规律的实质，是假说的核心内容，B正确；孟德尔并没有减数分裂的理论基础，C错误；做了多组相对性状的杂交试验，F2的性状分离比均接近3：1,这属于确定提出的问题的真实性和广泛性，与假说验证无关，应该用测交实验进行验证,D错误。【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】孟德尔假说演绎法的推理过程是：1发现问题（为什么F2出现了3：1的性状分离比）:→2作出假设，孟德尔共做了四个假设，（其中假设的核心是分离规律的实质）→3演绎推理（遗传图谱来推理）→4实验测交验证，然后得出结论。21.近年来英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”.三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线.据图分析，下列叙述正确的是去核去核取核捐献者卵母细胞母亲卵母细胞精子受精卵A。图示精子识别卵母细胞时信号分子通过组织液传递完成B。三亲婴儿的核DNA来自三个亲本，则其核DNA数量多于正常人C.精子游向卵细胞所需的能量来自线粒体D.三亲婴儿技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代【答案】D22.下列关于遗传的几项计算中,错误的是A。N对基因均杂合（基因间均独立遗传)的个体自交后代中杂合子出现的概率为1/2nB。Aa（亲本）连续自交5代（每代均去除aa）后,则子5代中Aa出现的概率为2/33C。Aa（亲本）连续自交，Fn中纯合子的比例比上一代增加了（1/2）n-1。Aa（亲本)连续自交并淘汰隐性个体与自由交配并淘汰隐形个体，在第N代杂合子所占的比例相比，连续自交并淘汰隐性个体的杂合子比例较低【答案】A23。哺乳动物胚胎发育时从受精卵到桑椹胚阶段进行卵裂（卵裂期）。下列有关叙述正确的是A.卵裂期细胞在分裂期，因DNA高度螺旋化,不进行蛋白质的合成B。卵裂期细胞染色体与DNA数量比的变化发生于间期和末期C。卵裂期细胞在分裂后期染色体组加倍，核DNA数不变D。卵裂期细胞在分裂末期细胞板的出现与细胞质分裂有关【答案】C【解析】卵裂期细胞在分裂期，因DNA高度螺旋化，不进行DNA的复制和转录过程，但是细胞质中仍然有部分mRNA，所以仍然有蛋白质的合成,A错误；卵裂期细胞染色体与DNA数量比的变化发生于间期和后期，B错误；有丝分裂后期染色体数目加倍，DNA含量不变，C正确；动物细胞没有细胞壁，所以不会出现细胞板，D错误.【考点定位】有丝分裂过程及其变化规律【名师点睛】有丝分裂的过程：

分裂间期:可见核膜核仁，染色体的复制（DNA复制、蛋白质合成）

前期：染色体出现,散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失

（两失两现）

中期：染色体整齐的排在赤道板平面上

(形数清晰赤道齐）

后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍

（点裂数增向两级)

末期:染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现

(两现两失)

24.研究发现,直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞.用姜黄素治疗，会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白高表达，诱发癌细胞凋亡；而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，并增殖分化形成癌细胞。下列说法错误的是A.癌细胞和肿瘤干细胞都具有细胞周期，且癌细胞细胞周期比正常细胞的细胞周期较短B。肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都需要消耗ATPC。用凋亡蛋白BAX饲喂患癌鼠，可诱导癌细胞凋亡，有效治疗癌症D。癌细胞可产生促进血管生长的因子个【答案】C【解析】癌细胞和肿瘤干细胞都具有细胞周期,且癌细胞细胞周期比正常细胞的细胞周期较短，A正确；肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都耗能，需要消耗ATP，B正确;用凋亡蛋白BAX饲喂患癌鼠,会被小鼠消化而失去作用，C错误；癌细胞不能产生促进血管生长的因子个,D错误.【考点定位】细胞癌变和凋亡25。已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体（aa的体在胚胎期致死），两对性状遵循基因的自由组合定律，Aabb:AAbb=1：1，且该种群中雌雄个体比例为1:1,个体间可以自由交配。则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是A.5/8B.3/5C。1/4D。3/4【答案】B第=2\*ROMANII卷26．（13分）将一定数量的生长良好的盆栽植物移入密闭的温室中栽培，栽培期间利用自然光,在常温下测得的24小时内CO2浓度曲线如图乙。图甲是细胞的亚显微结构：(1)如果图甲细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是，与肺炎双球菌共有的细胞器是。（2）若将图甲细胞组成的组织块放在含有3H标记的腺嘌呤脱氧核苷酸的营养液中进行植物组织培养,保温数小时后测定，发现结构中有放射性存在。（3）高等植物细胞间的信息交流可通过进行，细胞壁的形成与细胞器有关.（4)图乙中，与BC段相比，CD段上升缓慢的原因是，DE阶段曲线下降的原因是。(5)由图乙可知该植物长期在该密闭温室中能否正常生长?.(能/不能/无法判断）(6）在E点敞开棚顶后光合作用速率的变化如何？（变大／变小/不变/无法判断）.（7）现已从该植物的叶绿体中提取出色素，并层析分离后得到4条色素带（如右图）。如果在色素提取过程中，没有加碳酸钙,则无显著变化的色素带为。【答案】（除注明外每空1分，共13分）(1）中心体核糖体（2）①③⑥（3)胞间连丝高尔基体(4)温度低,影响酶活性,呼吸变弱（2分)光合作用强度大于呼吸作用强度（2分)(5）不能（6)变大（7)12（少写不得分）（2分）所以曲线下降。（5）图乙显示密闭的温室中24小时内CO2浓度比开始高了,说明光合作用积累的有机物比呼吸作用消耗的有机物少，所以植物不能正常生长.（6）在E点敞开棚顶后光合作用速率将变大.（7)碳酸钙可以保护叶绿体色素中的叶绿素,所以没有加碳酸钙会导致3、4减少，而1、2没有什么变化。【考点定位】细胞的结构和功能、影响光合作用的因素、叶绿体色素的提取和分离图1图1染色体核DNA相对值4n2n0abcde细胞类型图3每条染色体上DNA的含量21OBCADE细胞分裂时期图2(1)图1中细胞分裂的方式和时期是；图1细胞中染色体上所示基因E和e产生的变异途径是.（2）此生物进行减数分裂，产生了Eef的配子，其原因最可能是，其余配子的基因型是。(3)图2中AB段形成的原因是；图2CD段变化会导致图3中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，转变的具体情况有(用图3中字母加箭头表述)。（4）若某细胞属于图3中类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是；在图3的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有（用图3中字母表示）；若图3中类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是。（5)此生物卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期，待精子进入卵细胞后完成后续过程.细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍，可用于诱导三倍体.现有3组实验：=1\＊ROMANI用细胞松弛素B阻滞卵母细胞的减数第一次分裂,=2\＊ROMANII用细胞松弛素B阻滞减数第二次分裂,=3\＊ROMANIII用细胞松弛素B阻滞受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是阻滞。【答案】（10分）(1）有丝分裂后期基因突变(2)减数第一次分裂后期同源染色体没有分开Eef，F,F（3）DNA分子复制b→ad→c（4）次级精母细胞abbde（5）=3\*ROMANIII【考点定位】有丝分裂和减数分裂28。（15分）=1\＊ROMANI某种鸟类羽毛的颜色由等位基因A和a控制，且A基因越多,黑色素越多;等位基因B和b控制色素的分布,两对基因均位于常染色体上。研究者进行了下图所示的杂交实验,下列有关叙述错误的是（1）亲本基因型分别为和（2）F2纯白,基因型比是（3）能使色素分散形成斑点的基因型是（4）F2黑色斑点中杂合子所占比例为=2\*ROMANII如图是某家庭的系谱图，其中白化病相关基因用A