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封面目录 第一课时及第二课时 3第一课时及第二课时授课班级专业选用教材授课地点教学内容课时设计理念依托国家发展的一个理念本课程进行如何设计为课堂的学生带去了那些变化课程进行如何安排教材分析出处为什么选有哪些优点学情分析对象有什么优势劣势等能达到一个什么样的高度教学目标知识目标能力目标素养目标教学重难点重点难点教学方法教法项目教学法、任务驱动法、多师共导等、闯关式、共享式等学法自主探究、小组合作学习等教学准备基础环境硬件环境软件环境教学过程整个过程环节教师活动学生活动课前学习课前预习标题性口号标题性口号教师第一步对应学生第一步设计思路学生这样是否进步，教师这样是否便捷课堂实施（2课时）准备部分标题性口号标题性口号教师第一步对应学生第一步设计思路学生这样是否进步，教师这样是否便捷基本部分一30分钟标题性口号标题性口号教师第一步对应学生第一步设计思路学生这样是否进步，教师这样是否便捷基本部分二20分钟标题性口号标题性口号教师第一步对应学生第一步设计思路学生这样是否进步，教师这样是否便捷基本部分三10分钟标题性口号标题性口号教师第一步对应学生第一步设计思路学生这样是否进步，教师这样是否便捷结束部分10分钟标题性口号标题性口号教师第一步对应学生第一步设计思路学生这样是否进步，教师这样是否便捷课后提升拓展提升标题性口号标题性口号教师第

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