北师大版六年级数学上册 （搭积木比赛）观察物体教学课件

搭积木比赛观察物体

学习目标1.通过实际观察、操作、想象等活动，正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状，并画出相应的平面图形。2.能根据观察到的平面图形还原立体图形，进一步体会从三个不同方向观察就可以确定立体图形的形状。3.能根据给定的从两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成这个立体图形所需要的小正方体的数量范围。回顾复习下面(

)号立体图形从左面看,所看见的图形是

。①②例题解读比赛一：画一画。淘气用5个小正方体搭成了一个立体图形，请两队分别画出从上面、正面、左面看到的形状，比一比哪队画的正确。从上面看到的从正面看到的从左面看到的比赛二：搭一搭。一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？最少需要5个小正方体。最多可以有8个小正方体。比赛三：看谁搭得多。用6个小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是。典型例题一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。它可能是下面的哪一个？在合适的图形下面画“√”。()()()()√左面形状不对应正面形状不对应都不对应小结画出从不同方向观察到的物体的形状还原立体图形随堂小测1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形,分别画出从上面、正面和左面看到的形状。上面正面左面随堂小测用了5个小正方体一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭一搭，你用了几个小正方体？2.奇思在桌子上摆了一个由若干相同的小正方体组成的立体图形，从它的上面看到的形状是，从它的左面看到的形状是，奇思摆的这个立体图形最多可以有几个小正方体？最少需要几个小正方体？课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。分数混合运算（三）六年级上册

情境导入你从中能读出哪些数学信息？九月比八月节约了本节目标1、会用方程表达分数混合运算问题中的等量关系，并解决相应的实际问题中的等量关系，并解决相应的实际问题，发展分析和解决问题的能力。2、进一步培养对解题结果进行检验和解释的习惯。1.看图列式解：设公鸡

只。

+=120

=120

=100自主学习反馈自主学习反馈2.星光小学举办“变废为宝，美化校园”作品大赛，六年级上交作品160件，比五年级多。本次活动五年级上交作品多少件？解：设本次活动五年级上交作品x件。答：本次活动五年级上交作品140件。自主学习反馈3、讨论：如何用方程表达分数运算问题中的等量关系。探究新知探究一：

八月的用水量多，九月的少。

能不能找一下等量关系，用方程来解决这个问题？九月比八月节约了探究新知探究二：

八月

九月九月比八月节约了九月比八月节约了12吨？吨探究新知探究二：

八月

九月九月比八月节约了九月比八月节约了12吨？吨探究新知探究三：

解：设八月用水x吨。

答：八月用水14吨。九月比八月节约了探究新知探究三：

解：设八月用水x吨。

答：八月用水14吨。九月比八月节约了知识运用猎豹是陆地上跑得最快的动物，每秒大约跑31米，比小汽车的速度快。小汽车每秒约行驶多少米？解：设小汽车每秒行x米。答：小汽车每秒行20米。知识运用猎豹是陆地上跑得最快的动物，每秒大约跑31米，比小汽车的速度快。小汽车每秒约行驶多少米？解：设小汽车每秒行x米。答：小汽车每秒行20米。随堂检测1、光明小学六年级有95人，比五年级人数少，五年级有多少人？（1）找到题中的等量关系，画一画，说一说。六年级95人五年级？人少1、光明小学六年级有95人，比五年级人数少，五年级有多少人？（2）列出方程进行解答。随堂检测解：设五年级有x人。答：五年级有114人。随堂检测2、看图列式计算。解：设这件上衣的售价是x元。

答：这件上衣的售价是200元。随堂检测3、解方程。解：解：解：随堂检测3、解方程。解：解：解：随堂检测4、东湖小区今年拥有电脑的家庭有120户，比去年增加了，东湖小区去年拥有电脑的家庭有多少户？下面哪幅图正确表达了题目的意思？B正确表达了题目的意思。随堂检测5、学校举行手工制作作品大奖赛，共收到手工作品240件。（1）把下表填写完整。10305、学校举行手工制作作品大奖赛，共收到手工作品240件。（2）获奖作品占收到的作品总数的几分之几？随堂检测答：获奖作品占收到的作品总数的。6、有一项工程要铺设一条电缆线，第一周铺设了全长的，第二周铺设了全长的，还剩220千米没有铺，这条电缆线全长有多少千米？随堂检测解：设这条电缆线全长有x千米。答：这条电缆线全长有400千米。本课小结010203列方程解答分数实际问题的解题步骤：1.画线段图，分析数量关系。2.列等量关系式。3.列