中考物理总复习课件《物态变化(含动画)》(优教课堂)

2013年中考物理总复习物态变化1上课教育知识网络：温度测量工具定义温度计温度计制作原理温度计使用注意事项常用温度计与体温计的相同点和不同点物态变化熔化和凝固汽化和液化升华和凝华熔化图象及与热量关系凝固图象及与热量关系晶体与非晶体相关现象蒸发、沸腾定义和影响因素及与热量关系液化两种定义、方式及与热量关系升华定义及与热量关系凝华定义及与热量关系2上课教育

1:温度是表示物体

的物理量。

冷热程度液体热胀冷缩

2:常用温度计是根据

的性质制成的。

3:

常用温度计的刻度是把

的温度规定为0摄氏度，把

的温度规定为100摄氏度，分别用

和

表示0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表

。

冰水混合物

1标准大气压下沸水

0℃

100℃1℃温度和温度计考点一：3上课教育①选择：看清温度计的_______、

和_________．②放置：温度计的玻璃泡要___________在被测液体中且玻璃泡不能接触

．完全浸没③读数：要等温度计的示数_____________；读数时温度计的玻璃泡_________待测液体；视线应与温度计内___________________．④记录：记录____和_____．稳定后再读数不能离开液柱的上表面相平⑤取：取出温度计．4：正确使用量程分度值数值单位零刻度线容器底或容器壁4上课教育三种常见的温度计

实验用温度计最小刻度是

，体温计的测量范围是

，最小刻度是

。

1℃35℃-42℃0.1℃5上课教育在图中，各温度计的读数分别为：甲为_____________乙为_____________29℃－21℃甲

乙6上课教育一、熔化：物质从固态变成液态的过程凝固：物质从液态变成固态的过程考点二：物态变化7上课教育时间温度/°CABCDAB：固态物质吸热温度逐渐升高（固态）晶体和非晶体熔化曲线固态液态（固液共存）熔化过程熔点时间温度/°C硫代硫酸钠松香凝固过程凝固点BC：继续吸热温度不变（固、液混合态）CD:液态物质吸热温度继续上升（液态）同种物质熔点和凝固点相等8上课教育固体晶体:非晶体:海波、冰、石英、水晶、食盐、萘、明矾、各种金属松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶熔化时具有一定的熔化温度熔点（物质的特性）熔化时没有一定的熔化温度常见晶体：常见非晶体：冰的熔点是:0℃9上课教育几种常见晶体10上课教育几种常见非晶体11上课教育归纳晶体熔化的特点：不断吸热、温度保持不变。晶体熔化的条件：温度达到熔点继续吸热12上课教育只在液体表面进行的汽化现象汽化的两种形式在一定的温度下液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象2.沸腾:1.蒸发：沸点(物质的一种特性)蒸发在任何温度下都能进行蒸发吸热有致冷作用二、汽化：物质从液态变成气态的过程液化：物质从气态变成液态的过程在1标准大气压下水的沸点:100℃13上课教育一、液体温度的高低二、液体表面积的大小三、液体表面上的空气流动快慢影响蒸发快慢的因素14上课教育影响蒸发的因素：①.液体的表面积；②.液体的温度；③.液体上方空气流动速度。

蒸发是一种

现象汽化汽化还有什么方式？

沸腾

汽化：物质由液态变为气态汽化吸热15上课教育①现象：沸腾前，液体内部形成气泡并在_____过程中逐渐______，以至未到液面就消失了；沸腾时，气泡在______过程中逐渐______，到达液面后破裂．②规律：液体沸腾时吸热，温度保持不变．上升变小上升变大探究水的沸腾实验16上课教育③液体沸腾曲线时间/分温度/°CABCD熔点E沸点固态液态气态水沸腾过程1:温度达到沸点2：继续吸热沸腾的条件：17上课教育异同点蒸发沸腾不同点发生部位温度条件剧烈程度影响因素温度变化相同点液体表面任何温度达到液体沸点缓慢液体表面和内部剧烈气体流速、表面积、温度都是汽化现象、都需要吸热供热快慢降温致冷吸收热量，温度不变蒸发和沸腾的异同点:18上课教育沸点与气压（压强）的关系一切液体的沸点，都是压强增大时升高，压强减小时降低19上课教育

在盖着烧杯口的的那张硬纸板上会出现什么？它是如何形成的？

硬纸板上有小水滴，它是由水蒸气遇冷液化而成的液化：物质由气态变为液态20上课教育(1)概念：物质从______变为______的过程，液化需要

．(2)液化的两种方法：_________和___________．(3)常见的液化现象烧水时，壶嘴上方出现“白气”．夏天自来水管、水缸和玻璃上会“出汗”．雾与露的形成．冬天，嘴里呼出“白气”．夏天，冰棍周围冒“白气”．生活中看得见的“白气”是小水珠，而不是水蒸气．液化气态液态降低温度压缩体积放热21上课教育

液化气是如何装入罐中？常温下压缩体积的方法

22上课教育1．升华固态直接气态吸热

(1)概念：物质从___________变成_____的过程，升华需要________．

(2)常见的升华现象 灯泡内的钨丝变细． 冰冻的衣服变干． 樟脑丸会渐渐变小甚至消失． 利用干冰人工降雨． 碘容易升华．三、升华和凝华舞台上的烟雾，是怎样形成的？

干冰升华迅速吸热，使空气中水蒸气遇冷液化23上课教育2．凝华气态直接固态放热

(1)概念：物质从__________变成_____的过程，凝华对外________．

(2)常见凝华的现象 钨蒸气在白炽灯内壁凝华形成黑色小颗粒． 雪、霜、冰花的形成．

冬天树上的雾凇是怎样形成的？

空气中水蒸气遇冷凝华而成的24上课教育固态液态气态熔化凝固汽化液化升华凝华物态变化物质从一种状态变成另一种状态的过程

吸热

放热25上课教育自然现象形成原因物态变化雾、露

水蒸气液化成为小水滴液化霜气温急剧降到0℃以下时，水蒸气凝华成冰花附在物体上凝华雪

高空水蒸气凝华成六角形的冰花凝华云水蒸气一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶液化、凝华雨水蒸气不断液化成水，云中的小冰晶也熔化成小水滴液化、熔化冰雹

小水滴不断凝固成冰块凝固冰花水蒸气遇冷凝华成小冰晶．冰花附着在窗子玻璃上的内表面凝华雾凇空中的水蒸气，凝华成小冰晶，挂在树枝等物体上凝华自然现象中的现象26上课教育熔化冰山蒸发水蒸气霜凝华水露云雨雪凝固液化、凝华液化凝华液化水冰27上课教育考点1温度和温度计

【例1】图甲

4－4是一支常见体温计的示意图，它的量程是________℃，它的分度值为_____℃.由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿_______(填“A”、“B”或“C”)方向观察，这是利用____________的原理．35℃～420.1A放大镜28上课教育

图

中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃，它们的读数分别是：_____、_____、______、_____.8℃9℃18℃－4℃29上课教育考点2晶体、非晶体的熔化和凝固

【例2】(2011年广东)某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示，这种物质是______(选填“晶体”或“非晶体”)，该物质的熔点是__________℃，熔化的时间是_____min.晶体340830上课教育

如图

是甲、乙两种物质熔化时的温度－时间图象，其中物质甲是晶体，它的熔点是___℃，在第6min时，这种晶体处于__________状态80固液共存31上课教育考点3汽化和液化

【例3】在“观察水的沸腾”的实验中：

(1)除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板外，主要器材还缺_______、________. (2)如图所示，______是水沸腾时的情况．

钟表温度计甲32上课教育时间/min…89101112131415…温度/℃…9697989898989898…

(3)下表是本实验过程中不同时刻的温度记录：

则该地水的沸点为________℃，当地的大气压____(填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压．

(4)下图所示是三位同学作出的水沸腾的图象，其中正确的是()98小于B33上课教育组别1234水的沸点/℃98.298.998.598.6

(2011年宿迁)在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示：对于上述实验数据，下列说法正确的是()DA．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃B．只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃C．只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效34上课教育35上课教育考点5物态变化的判断

【例5】(2010年天津)图

4－7是水循环的示意图．图中过程①发生的物态变化是________，同时伴随着____热；过程②发生的物态变化是凝华和_____，同时伴随着放热．汽化吸液化36上课教育考点6物态变化与生活【例6】下列现象中利用了升华吸热的是()

A．向地上洒水会使周围更凉快

B．加冰块会使饮料变得冰凉

C．利用干冰降雨

D．游泳完，上岸后感到有点冷C37上课教育

(2011年武汉)向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一．投撒到云层中的干冰______为气体，并从周围_____大量的热，使空气中的水蒸气_____为小水滴或_____为小冰晶，下落而形成雨．升华吸收液化凝华38上课教育[例题7]小明用图中的小试管B装有水，悬放在烧杯A的水中。当A中水沸腾时，B中的水_______沸腾.（1）有什么方法能使试管B中的水沸腾吗？

a.给A加密封盖，增大A中水上方压强，提高沸点。

b.给B加盖，同时抽气，降低气压，降低沸点。

c.将A中水换为比水沸点高的液体。

d.给A中水加盐，提高水的沸点。不会39上课教育1．下列物质属于晶体的是(

)A．沥青B．冰C．玻璃D．石蜡2．春天河里的冰块会慢慢地变成水，冰变成水属于下列物态变化中的(

)A．熔化B．汽化C．液化D．升华BA40上课教育3．关于温度计和体温计说法中，正确的是(

)A．用常用温度计测液体温度时，可以像体温计一样，离开被测物体读数B．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度C．温度计的测温原理是物体的热胀冷缩D．读数时，视线应与温度计中液柱上表面相平4．下列现象中由凝固形成的是(

)A．冬天早晨草木上的霜B．春天早晨常见的雾C．钢水浇铸成火车轮D．衣柜中的樟脑丸变小DC41上课教育5．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰(

)A.熔化一部分B.全部熔化C.一点也不熔化D.无法判断C42上课教育6．如图所示现象中，由液化形成的是(

)B43上课教育7．如图所示现象中的物态变化属于升华的是(

)C44上课教育8．下列现象发生过程中，需要吸热的是(

)A．初春，雪水在屋檐下形成冰锥B．盛夏，湿地中水的蒸发C．金秋，夜晚草叶上形成露珠D．寒冬，树枝上形成雾凇9．在蒸馒头时，开锅后改用“小火”．针对这种做法，下列说法中正确的是(

)A．水沸腾时，改用“小火”能更快让馒头变熟B．改用“小火”可以提高水的沸点C．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变D．用“大火”可以提高水的沸点，不应改用“