+第二单元+写作+写人要关注事例和细节 统编版高中语文必修上册

习作课：人以事显细节传神

写人要关注事例和细节

描写人物，假若只就人的共通之点来写，则只能保存人的类型，不能表现出某一个人。要表现出某一个人，须抓住他给予我们的特殊印象。本单元中，哪个人物给你留下了特殊印象？典型事件塑造典型人物典型事例是高度概括一定的社会关系和矛盾冲突，能表现人物性格、揭示作品主题、具有广泛的代表性和说服力的典型性事件。改变人物命运的事件改变社会现状的事件与众不同的事件（横向，纵向，自身）面对困难的事件写作中，如何选择典型事例？真实、贴近生活的事例充满生活气息、富于时代特色的真实的事例，才容易写出真情实感，需要我们平时细致观察身边的人、事、物。贴近生活，选材真实。小处落笔，以小见大写作中，如何选择典型事例？真实、贴近生活的事例快速示例1如此喜剧的事大家岂肯放过？转眼间，只见男女同学轮番走上讲台。可是，大家哪里是用粉笔在黑板上画圆和画三角形？笑得双手发抖的同学们，一个个变得笨手笨脚，画的全是鸡蛋、鸭蛋、苹果、梨和丑陋的三角架！人人都笑得满脸泪水，喉咙发肿。几十年后。我依然可以对天发誓：这是我这辈子笑得最得意忘形、最舒畅、最厉害的一次。几何老师在同学们快乐得泪流满面的大笑中结束了第一堂课。（马及时《王几何》）“上几何课，也能如此欢乐？”从熟悉的课堂，到不同的表现快速示例2《“探界者”钟杨》20岁以前53岁复旦期间45岁左右学业探界生命探界教育探界职业探界对植物学产生兴趣，用计算机技术研究植物学问题。在6000多米的珠峰北坡采集到鼠曲雪兔子。多次义务为中小学生科普，任学校科学顾问。特别鼓励少数民族同学报考自己的研究生。出差作报告后去世——工作安排依然很满写作中，如何选择典型事例？多角度选择事例，让人物形象丰满从多角度选材从多维度观察、思考写作中，如何选择典型事例？事例恰当、典型，安排合理恰当：指能够突出人物的性格特征是“这一个”人，而不是其他人典型：使人物血肉丰满、内涵丰富是“活生生”的人，而不是概念化、扁平状的人安排：精选事例后，对事例的内容和结构进行合理安排写作中，如何选择典型事例？事例恰当、典型，安排合理多事反映一品质快速示例3：杨绛《老王》老王带送冰块，车费减半送钱先生看病，不要钱受了人家的好处，总也不忘去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢担心人家看病钱不够善良品格

顷之，贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客，客大呼挥椎，贼应声落马，马首裂。众贼环而进，客奋椎左右击，人马仆地，杀三十许人。宋将军屏息观之，股栗欲堕。忽闻客大呼曰：“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。（《大铁椎传》）大铁椎骁勇善战写作中，如何选择典型事例？事例恰当、典型，安排合理一事反映一品质快速示例4事件要典型，有代表性。事件要完整，来龙去脉，前因后果要交代清楚，重点放在人物的描写上。写作中，如何选择典型事例？事例恰当、典型，安排合理多事反映多品质思考：本单元的几篇通讯是如何组织材料的？

描写人物需要注意选取典型事例，写出人物特征。以千字左右的篇幅写一个人，要让读者对人物有印象，比较好的办法就是选取典型事例，勾勒人物形象，反映他的主要性格和品格。文段2：爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。（林海音《爸爸的花儿落了》）快速示例4请对比以下两个文段。文段1：在一个下雨的早上，爸爸生气地用鸡毛掸子打我，我嚎啕大哭。最后，我带着伤坐车去上学了。这两个文段有什么区别？细节描写成功的形象、深刻的主题、动人的情节，都必须靠一定的富有特征性的细节来体现。细节描写我看见他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。（朱自清《背影》）快速示例5：以下文段有哪些表示细节的词语？他眯起双眼，出神地打量着这几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走向田间，他蹲下身子翻看着土壤……这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。（《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》）“细节的真实”是现实主义文学的一个必要条件细节描写

夜深了，妈妈站在窗前等我回家。这次我没有考好，屋里灯亮着，我推开门，看见妈妈正在给我冲牛奶，我感觉很对不起她。快速示例6：试一试——请扩写以下语段。总结：细节描写不等于细致描写，不需要面面俱到，而是要抓取最动人的瞬间，简笔传神。细节描写仔细观察，调动感官变换角度，增加层次综合手法，丰富描写类比联想，增其内涵可思考的角度：动作、语言、神态、心理、侧面……细节描写

一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”（《林黛玉进贾府》）快速示例7侧面描写（反衬）——与众不同服装：华丽语言、外貌细节描写

说着，便用帕试泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，意忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问；“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”（《林黛玉进贾府》）快速示例7前后对比——人情世故连续动作——精明能干动作描写

无论你所要的是什么，真正能够表现它的句子只有一句，真正适用的动词和形容词也只有一个，就是那最准确的一句，最准确的一