课间十分钟(十四篇)

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课间十分钟作文篇一

原扬辰的小手十分灵敏。抓第一关的时候，他把手里的石子轻轻一扔，赶快把地下的石子一拿又把空中的那个石子一接，手里的一个石子即刻变成了两个。

突然，原扬辰又要过第四关了，他重重把五个石子一撒，哇，是一条龙，他取了一个石子，用力往空中一扔，手掌张大，把地下的四个一扑，再一接。嗬，上去了，技术好高啊！

旁边的空地上，几个同学又在丢沙包，他们你来我往，喊着叫着，可开心了。旁边还有踢毽子的，打乒乓球的。喧嚷极了。

叮铃铃，上课了，校园里又恢复了宁静。

课间十分钟我们十分开心。

课间十分钟作文篇二

“下课喽，出去玩吧！〞胡伟杰用他独特的大嗓门通知大家下课了。

“行了吧，那么大嗓门不怕坏嗓啊。对了，你这次语文考多少分啊？〞我急忙而又关心，由于我想知道有没有比我还高分的人。

“呃……这个……八十几分。〞胡伟杰似乎有些不好意思，吞吞吐吐地回复我。

我在心里想，才八十多分，莫非他妈妈没有骂他吗？不可能，他妈妈那么凶，怎么可能不教训他呢？真奇怪……

“那你妈妈教训你了吗？〞我防备翼翼地问道。

“这个嘛，没有！主要是我妈妈没有时间来管我。〞胡伟杰毫无保存地告诉了我。

我又想了，他的妈妈对他太好了，我真是太羡慕他了，我要是考不好我妈必大发雷霆，教训我一到两个小时呢。

“那你多少分啊？〞他似乎对我的成绩也很感兴趣，迫不及待地想知道。

“嗯，看着你那真挚的眼神，我不能辜负你的期望啊，我语文……九十六分！吓到了吧！〞我骄傲地告诉他。

“你那么厉害，我都不敢再跟你说话了。〞刚跟我道别就上课了。

课间十分钟作文篇三

下课的铃声响了。

“哼〞随着一声哼哼声，我注意到他那份瞧不起我的神情。

“挺有才能的啊！有才能你过来，我们打一架呀！〞喝着课间奶的我不耐烦道。“那你来呀！〞他虽有些怯懦，却又像很是期待这一场战争似的。我发怒了，心里要是把课间奶直接喷到他脸上那该多过瘾。

说起他，在班里可是大名鼎鼎，人称“小李飞刀〞。学习不好，却特爱打架，班里同学都怕他，可我不能怕，不然班上六十多号同学我还怎么管呀，那还不得让老师批死，而且我也看得出，他顶多就是个“打肿脸充胖子〞的主。

于是，我冲了上去，一只手拽住他的帽子，另一只手拍在他背上，他也不甘示弱，抬起脚狠狠的向我踢去，我眼疾手快，用力一推，他就重重的摔在地上。

他恼羞成怒，站起来就想向我冲来，但看到我一身的凌然正气，他先认怂了，怯生生的对我说：“班长，是我错了〞，我女王般的大笑一声：“错了就改，仍是我的好同学，以后不要再欺负别的同学了，有什么难为的事记着找我，不行的话让老师帮我么解决。〞

此后以后，我俩成了无话不谈的好朋友，他不再欺负别的同学，学习成绩也上来了。

课间十分钟作文篇四

叮铃铃，下课铃想了，我们渴望着，老师赶快下课说：“下课了，同学们你们出去玩吧！〞可是老师有时候延长讲题，占用了我们仅有的几分钟时间。

最开心的事就是当下课铃声响了，听到老师说：“你们出去玩吧！〞话音刚落，我和同学们一起冲出了门外，狂奔向操场。

操场上的同学有玩游戏，有踢足球的，有跳绳的……而我们正在玩抓人，我们手心手背儿分出来了——我负责抓。我快速扫了几眼旁边的同学，突然看见有一个人没注意我，就疯狂地向他飞奔而去，抓到了他。

被抓到的同学愤愤不平地说：“下次我也要抓你！〞然后，我们静静地站在一旁看别人踢球。他们踢得可真厉害，看着都十分猛烈。

突然，这时叮铃铃，叮铃铃，〞上课了，我们只好快速地跑进了班级里。

时间是多么宝贵的呀！莫非我们不应当珍惜吗？

课间十分钟作文篇五

红灯亮了，下课啦!

第一个出去外面的人总是男同学。一般走在第一的是小耀，他有瘦削又厚实的身躯，虽然看不到他正面，但让人觉得他高大英俊。

接下来是小华，他十分爱笑，他小小的单眼皮的眼睛看着自己微胖的手里的空杯子，嘴角弯出了一道孤线，两旁露出了可爱的酒窝，走出教室的那一刹那，阳光照在他那显黑色略带棕色的微卷的头发上，让人觉得他是个阳光小年。

虽然有几个同学走出了教室，但是教室里还仍旧喧嚷非凡。

小玲坐在自己的座位上，和围着她的两位女同学闲聊，她比了比手势，不时拔了拔老师垂到肩上的头发，她修长又挂着弯曲眼睫毛的丹凤眼认真有略带笑容地看着前面戴着眼镜的小棣的动作很好玩儿，带着一点幽默感和夸诞，谁跟她开玩笑，她就哈哈大笑，而且做大幅的动作(装愤怒的样子剁脚，双手不时挥舞着)。她张开双手挥了挥着，打着手势跟旁边娇小的小瑜闲聊。

突然出现在她们后面的小耀小华，他们拥抱着，有意撞着她们，她们哭笑不得，拍了拍他们，他们有意说“哪有〞，逗她们玩，后来她们和他们追着跑着打着抓着，不时发出了嬉笑声。

红灯又亮了，同学们赶快坐好，趴在课桌上，等待老师的到来。

课间十分钟作文篇六

下课了，同学们便活跃起来。我和后排的同学聊起天来。

突然，我的眼睛瞄到一个“危险〞的人物——“搞事大王〞。他用“不怀好意〞的眼睛凝眸着我们这里，手指之间好像还夹着一根橡皮筋。

我一边若无其事地继续和同学闲聊，一边斜眼盯着他。

我细细观测着他的举动，最终渐渐地放松了下来。突然他迅雷不及掩耳之势把橡皮筋弹到了我头上，迅速转过身，装做什么都不知道的样子，我恼羞成怒，大叫道：“你有病啊！！〞

他无辜地说：“不是我弹的，不是我。〞“骗人〞，“我真的没有〞，“我都看见了。〞

我的心中就像有一只发疯的雄师，不停地在吼叫，又像蓄势待发的发动机一样，正准备狠狠地排出怒气。

我愤怒地使出终极武器，说：“快点说实话，不然我就告诉老师了！〞

听了我的“要挟〞，他只好垂头丧气地说出了自己的“罪状〞，并可怜兮兮地看着我，向我表达了歉意，保证以后再也不捉弄我了。为了以后的稳定，我最终原谅了他。双方握手言和。

唉，不要惹事生非，随意捉弄别人，否则会受到教训哦。

课间十分钟作文篇七

叮铃铃、叮铃铃……清亮的下课铃声终究响了，同学们陆不断续地走出教室，突然一个声音引起了我的注意。原来是我们班的李某与牛某某发生了争吵……

李某（挑衅的眼神）：“你会玩牌吗？要不要来一把？〞

牛某某（不屑的表情）：“我不要和你玩，你玩牌可是经常作弊的。〞

李某（有点不耐烦）：“快点，来一把呗。〞

牛某某（高傲拒绝）：“就不玩。〞

（李某某有点生气了，伸手便打了牛某某一巴掌）

牛某某（可怜巴巴）：“你再打我，我就去给你告老师去。〞

李某（依旧强势）：“你不和我玩，我还要打你。〞

两个人你一句我一句的争吵着，争得面红耳赤互不相让，没过多久牛某某败下阵来，于是，牛某某就去找了老师，老师对李某进行了一番教育。

李某从办公室出来后，走到了牛某某的旁边向牛某某表达了歉意，也认识到自己刚刚的行为太冲动了，希望牛某某能够原谅他。牛某某看着李某恳切的道歉态度也就原谅了他。

叮铃铃、叮铃铃……伴随着清亮的铃声，我们进入了下一节课堂……

课间十分钟作文篇八

每天在学校里，我们最期待的就是课间十分钟了，这时候我们就可以尽情地放飞了。

“丁零零——〞下课了。老师离开了教室，我们就开开心心地玩了起来。男生们迫不及待地拿起自己的陀螺，跑出教室。我和余慧、邵迅一起在位子上玩起泡泥。玩的时候还时常听到男生们欢快的叫喊声。

余慧的起泡泥是蓝色的，邵迅的起泡泥是粉红色的，我的起泡泥是紫色的。我们拿出各自的起泡泥就开玩了。我们先把起泡泥倒个面；接着，拿出了自己的笔在起泡泥上敲打；然后，再看看泥是否已经落到了盖子上。假使是的话，就把起泡泥翻过来，再把盖子开启就能“蒸〞一个“大面包〞了。假使还没有好就继续敲。

我们就这样乐此不疲地玩了一次又一次。玩着，玩着，我们的起泡泥越玩越大，越玩越圆，玩得好不开心呀！

我们一边玩，一边开心地说着。余慧说：“我的天哪，这个‘面包’也太大了吧！〞“是呀，这‘面包’实在太大了吧，我们都吃不下了！〞“丁零零——〞上课的铃声响了，我们只好整理好东西，开始上课了。

我们又期待着下一个课间十分钟的到来。

课间十分钟作文篇九

“丁零零，丁零零〞同学们随着清亮的下课铃声来到了操场。我也信步走出教室，倚在走廊的栏杆，俯身往楼下操场上望去。

这个操场不太大，人却不少，有的打羽毛求，有的玩单杠，有的在跳绳，有的在追逐嬉戏。大家都玩挺起劲儿。可最喧嚷的是西北角，十来个一年级的女同学正在玩“丢手绢〞的游戏。

十来个围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面。〞她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷地往后嘌，生怕手绢丢在背后，自己又没有及时发现。

一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手，手里那着一条花手绢，正围围着圆圈在悄悄地走着。走哇，走哇，扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标，把手绢轻轻地放在一个子的姑娘身后，又装着若无其事的样子向前走了几步，然后猛跑起来。

小个子姑娘很精明，马上就觉察到身后有了手绢，一跃而起，向扎蝴蝶的小姑娘追去。“快！快抓住她！〞“加油！加油！别让她抓住！〞围坐着的小姑娘们各自为两个你追我赶的小伙伴助威。小个子的姑娘终究没能抓住扎两个蝴蝶结的小姑娘，被罚唱了一支歌。

游戏在继续进行，开心的笑声、幽美的歌声和助威的呼声此起彼伏，整个操场一片快乐，我也被感染到其中了。

课间十分钟作文篇十

“叮呤呤……〞清亮的下课铃声响了，同学们涌出教室，来到操场上做游戏。

护绿小队出发了。小明给小树施肥，小红给小花浇水，小华忙着剪枝叶，花草树木在他们的精心培养下茁壮成长。

宣传小队也行动了。小刚在一边画画，小丽在一旁读着稿子。不一会儿，一幅画就画好了，引来了大量同学观看。原来画上画了一些小花，连小蜜蜂和小蝴蝶都飞来了，急着采花蜜呢！

课间当然还是课代表最忙，小燕抱着本子，老师夹着三角尺，一边说一边笑地走向教学楼。

一个小弟弟边走路边看老师发的《我们爱科学》，一个小姐姐跑过来对他说：“走路看书对眼睛不好。〞小弟弟急忙放下书对小姐姐说：“我知道了，下次我一定改。〞

远处有的同学在玩双杠，有的在打篮球。课间活动真有意思啊！

课间十分钟作文篇十一

伴随着清亮的下课铃声，操场上喧嚷起来。大量同学像出笼的鸟儿，从教学楼竞相涌出。高年级的同学跑的快，抢到了小桌球，瞧，他们脸上洋溢着开心和满足的神情。还有的同学拿到了小皮球，羊角球。

这时几个六年级的高个子同学横行霸道，去抢那些低年级小朋友那上的活动器材，那些低年级的同学不服气，可是又有什么方法呢？

走进楼道，四处是繁忙的身影。几位同学飞奔向专业教室。清洁工阿姨埋头清洁着楼道的卫生。老师则手里拿着上课要用的工具向教室疾步走去。

走进教室，哪里像一个喧嚣的集市，有位同学爬上了桌子，安生谈论着昨日的见闻，生怕有谁听不见。几位娴静的女生恬静的坐在桌前看书，写作业。

“同学们上课了〞悠扬的铃声再次响，老师站在讲台上，班里霎时间恬静下来。楼道里也空无一人，四处飘散着老师的讲课声，操场上只剩下孤零零的体育器材和值周生繁忙的身影。

这就是开心的课间十分钟。

课间十分钟作文篇十二

课间游戏开始了，我们班玩的是——迎面接力。

迎面接力可刺激啦！游戏是这样玩的：先排好四条队伍，分两边面对面站着。老师一说开始，站在起点的第一个就开始跑，跑到对面把接力棒传给另一个同学？

游戏开始了。我站在第一个，拿过接力棒，我冒死的跑啊跑。在最终冲刺的时候，我的心在怦怦乱跳，生怕掉了棒，落在别人后面，还好，我比对方的同学提前交棒。我的心里美滋滋的，和我一组的几个同学还冲我伸出大拇指呢！

可是，比赛还没有终止。我们队现在轮到王子鸣了，同学们一起大声喊着：“加油！加油！〞只见王子鸣用完自己的全力，冒死往前冲，比对手率先过线，把接力棒交给了孔王墨子。虽然我们前两棒都比对方快了一步，但是孔王墨子跑的太慢了，三两下就被对方的李明月超过了。比赛只剩下一人了，我们大家都唉声叹气，心想：这次确定输定了。

突然，从对面传来“啪〞的一声，对手在交接棒时掉棒了！我们组的人都跳了起来，还拍着手欢呼起来。正在这时，我们队最终一个人李赫赫趁机超过对手，率先到达终点。“我们赢了！我们赢了！〞我开心的举起双手和孔王墨子来了一个空中抱手。

迎面接力这个游戏真好玩啊！我还想多玩几次！

课间十分钟作文篇十三

记得上个星期五，天阴沉沉的。

课间的时候，我突然感到很孤独。我问了小珊：“你能和我一起玩嘛？〞小珊说：“你自个儿玩去，我可不想和你玩儿。〞我又生气，又凄怆。

接着，我又去问了小琳：“我能和你玩儿吗？〞小琳说：“你自己找人玩去，你好无聊。〞我很愤怒，心里想：“你说我是你的好朋友，明明是骗人的。〞

接着我又去找了小谢，小谢说：“我厌恶你，小璐，每日捏我脸，我对你没感兴趣，走开，我厌恶跟你玩，你以后不要找我玩儿了。〞

我十分的凄怆，只好回到座位上，趴了下来，我觉得很孤独，很孤独……

以前我们都可以好好地玩儿，可今天为什么不能呢？我感觉我被好朋友们狠狠地扔下了，我想着想着，凄