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PAGEPAGE4幼儿园大班科学教案?聪明的中国人?大班科学优质课教案?聪明的中国人?活动目标:1.知道中国古代的四大创造,并了解现代科技的一些成就。2.感知中国人民的勤劳、聪明,为自己是中国人感到骄傲。活动准备:1.关于四大创造的视频、图片、资料。2.挂图:四大创造。活动重点、难点:知道四大创造的内容,了解中国现代的成就。活动过程:一、介绍中国的四大创造。1.幼儿谈话,引出主题师:小朋友,我们是什么国家的人呀你觉得中国人聪明吗我们中国人很聪明,真了不起。你知道吗在很早很早的时候,我们中国人就创造了很多东西。二、幼儿探索了解中国的四大创造1.幼儿操作,寻找四大创造的图片师:你能讲出古代的中国人创造的一样东西吗〔幼儿讲述〕后面的桌子上有很多中国人创造的东西的资料,我们去了解一下,看看有那些是你知道的。师:古代的中国人创造了许多东西,其中有四样东西是在世界上非常有名的,叫“四大创造〞。谁能把四大创造找出来呢〔幼儿操作〕2.利用图片,进一步介绍四大创造〔1〕介绍造纸〔出示图片〕提问:是谁创造了纸教师讲述蔡伦造纸的故事。中国最早的文字是写在甲骨上的,叫甲骨文,到了后来将文字刻在木简上,用绳索穿起来,多不方便呀。东汉时代,一个叫蔡伦的人想出了个好方法,他造出了纸。〔2〕介绍印刷术〔出示图片〕在还没有印刷术之前,书籍都是用手一本一本的抄写出来的,多辛苦啊!宋代的时候,毕昇创造了活字版印刷术,用胶泥做成一个个规格一致的方块,一端刻上文字,印刷时,将活字印台依照文章内容排列,然后在版上涂墨,再用纸覆压就可以印出文字了。这样就方便啦!〔3〕介绍火药火药是方士在炼丹的过程中创造的。把火药做成火龙炮,好象一个火箭筒,在火龙炮的头尾各有两只小火箭,小火箭被点燃后会使火箭筒上升,我们现在用的礼花、鞭炮就是火药做成的。〔4〕介绍指南针〔出示实物〕以前人们利用磁铁的磁力来指示方向,这样就不会迷路了,指南针是宋代的时候制造出来的,它可以用于航海。我们一起来做做指南针的实验把吧:〔和幼儿一起做指南针的实验〕3.小结师:我国最早结束人类用手抄文字的繁重劳动,创造了印刷术;我国最早使用火药,我国的烟花爆竹样式很多,很美丽。造纸术、印刷术、火药、指南针是我国古代有名的四大创造。师:我们古代的中国人怎么样真了不起!老师这里有一首赞美中国人的儿歌,跟我念一下:中国人,真聪明,造纸火药指南针,还有一个印刷术,四大创造了不起。我们从小学本领,长大也做创造家,创造家。你也是中国人,你也很聪明,你长大后,要创造什么东西用来干什么〔鼓励幼儿大胆想象,有积极创造的信心〕。内容总结
〔1〕幼儿园大班科学教案?聪明的中国人?
大班科学优质课教案?聪明的中国人?
活动目标:
1.知道中国古代的四大创造,并了解现代科技的一些成就
〔2〕活动准备:
1.关于四大创造的视频、图片、资料
〔3〕活动过程:
一、介绍中国的四大创造
〔4〕谁能把四大创
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