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文档简介

1-2岁动作发展概述1-2岁幼儿的动作发展特点及注意事项1-2岁动作发展概述1-2岁动作发展概述1-2岁动作发展概述1-2岁动作发展概述大运动发展特点

身心发展速度减缓，神经系统发育完善

每天自主活动时间达3-5小时脂肪有所减少，肌肉逐渐发育腿和上肢逐渐加长，具备独力行走能力接触和活动范围扩大，促进感知觉和思维发展1-2岁动作发展概述1-2岁动作发展概述1-2岁动作发展概述精细动作发展特点：小肌肉群有较好发展，具备灵活运动能力掌握捏、转、拉、投等基本动作但还不完善双手协调性进一步发展，能摆弄一些较小的物体好奇心增强，喜欢拿东西往嘴里塞、咬喜欢拿玩具敲敲打打1-2岁动作发展概述1-2岁动作发展概述月龄动作发展水平12～15个月双手能协作玩弄物体和玩具能拇指与食指、中指相对，用指尖抓起物体可搭2~3块积木到搭4块积木、排火车准确投小丸等物小瓶，抓豆豆，会自发地画画16～18个月模仿成人的动作，如敲击、扫地尝试用拇指、食指、中指三个手指握笔自由涂鸦，搭3~4块积木造塔双手扶杯喝水，学用小勺进食，会脱袜子会穿珠子，手眼初步协调19～24个月手眼初步协调能一页一页地翻书能旋转和拧动东西、拉拉链能穿鞋袜、手套1-2岁动作发展概述一、遵循规律，循序渐进整体到局部/泛化到集中首尾规律/上下规律大小规律

远近规律/中央到边缘无有规律1-2岁动作发展概述二、创设环境，保证安全神经系统发育不完善，自我控制能力弱好奇心、探索欲望强，易发生危险照护者加强对幼儿的保护游戏环境、材料的安全性防止跌伤、碰伤、高处坠落避免细小物品放入口、耳、鼻1-2岁动作发展概述三、关注差异，因人而异

运动经验的差异气质、性格的差异1-2岁动作发展概述四、利用资源，变废为宝

利用社区游乐设施、健身场所用废旧材料自制玩具、提供生活化的工具玩具的趣味性1-2岁动作发展概述1-2岁动作发展概述五、亲子同乐，提高效率

和幼儿进行游戏活动进行正确的运动和操作演示注意活动时间及强度1-2岁动作发展概述注意事项活动环境的安全；玩具材料的安全；游戏操作过程的安全；安全知识教育趣味性规律性好心态安全性游戏活动能引起孩子的兴趣；自制玩具要有趣味性1-2岁动作发展概述活动内容符合幼儿身心发展规律；正确认识幼

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