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文档简介
2021-2022学年高一物理下期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、曲线运动的物体,在运动过程中一定发生变化的是A.速度大小 B.速度方向 C.加速度大小 D.加速度方向2、(本题9分)李友华开着电动车做平抛运动,以下说法正确的是()A.若只将其抛出点的高度增加一倍,则它在空中运动的时间也增加一倍B.若只将其抛出点的高度增加一倍,则它的水平位移也增加一倍C.若只将其初速度增加一倍,则其水平位移也增加一倍D.若只将其初速度增加一倍,则其在空中运动时间也增加一倍3、(本题9分)天然放射现象中可产生α、β、γ三种射线。下列说法正确的是()A.β射线是由原子核外电子电离产生的B.92238UC.α射线的穿透能力比γ射线穿透能力强D.放射性元素的半衰期不随温度升高而变化4、如图所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,在将弹簧压缩到最短的整个过程中,下列关于小球和弹簧的能量叙述中正确的是()A.重力势能和动能之和总保持不变B.重力势能和弹性势能之和总保持不变C.动能和弹性势能之和总保持不变D.重力势能、弹性势能和动能之和总保持不变5、如图所示,“探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律”实验中打出的一条纸带,相邻计数点间的时间间隔为T,则打C点时物体运动速度的大小为A. B. C. D.6、(本题9分)如图,在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用,F平行于斜面向上。若要物块在斜面上保持静止,F的取值应有一定的范围,已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F1和F2的方向均沿斜面向上)。由此可求出物块与斜面间的最大静摩擦力为()A. B. C. D.7、如图所示,两个等量的正电荷分别置于P、Q两位置,在P、Q连线的垂直平分线上有M、N两点,另有一试探电荷q,则()A.M点的场强大于N点的场强B.M点的电势低于N点的电势C.无论q是正电荷,还是负电荷,q在M、N两点的电势能一样大D.若q是正电荷,q在N点的电势能比在M点的电势能大8、(本题9分)如图所示,一质量为1kg的滑块A以的速度在光滑水平面上向右运动,一质量为2kg的滑块B以的速度向左运动并与滑块A发生碰撞,已知滑块B的左侧连有轻弹簧,下列说法正确的是
A.当滑块A的速度减为0时,滑块B的速度大小为B.当滑块A的速度减为0时,滑块B的速度大小为C.两滑块相距最近时,滑块B的速度大小为D.两滑块相距最近时,滑块B的速度大小为9、(本题9分)如图所示,将一轻弹簧下端固定在倾角为θ的粗糙斜面底端,弹簧处于自然状态时上端位于A点。质量为m的物体从斜面上的B点由静止开始下滑,与弹簧发生相互作用后,最终停在斜面上。下列说法正确的是()A.物体最终将停在A点B.整个过程中物体第一次到达A点时动能最大C.物体第一次反弹后不可能到达B点D.整个过程中重力势能的减少量大于克服摩擦力做的功10、(本题9分)如图,质量是25kg的小孩从高为2m的滑梯顶端由静止滑下,滑到底端时的速度为2m/s(取g=10m/s2),关于力对小孩做的功的说法正确的是()A.重力做的功为50J B.合外力做功为50JC.克服阻力做功为450J D.支持力做功为450J11、(本题9分)质量为m的汽车在平直的公路上行驶,阻力f保持不变,当它以速度v、加速度a加速前进时,发动机的实际功率刚好等于额定功率,从此时开始,发动机始终在额定功率下工作.下列说法正确的是(
)A.发动机提供的动力保持不变 B.汽车的加速度将减小C.汽车的最大行驶速度为 D.汽车的额定功率为12、(本题9分)图甲为一列简谐横波在t=2s时的波动图像,图乙为该波中x=2m处质点P的振动图像。则下列说法中正确的是()A.该波的波速大小为1m/sB.该波沿x轴负方向传播C.t=1.0s时,质点P的速度最小,加速度最大D.在t=0到t=2.0s的时间内,质点P的速度和加速度的方向均为发生改变二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)(本题9分)为了探究机械能守恒定律,某同学设计了如图甲所示的实验装置,并提供了如下的实验器材:A.小车B.钩码C.一端带滑轮的木板D.细线E.电火花计时器F.纸带G.毫米刻度尺H.低压交流电源I.220V的交流电源J.天平K.秒表(1)根据实验装置,你认为实验中不需要的器材是_____、_______。(填写器材序号)(2)实验中得到了一条纸带如图乙所示,选择点迹清晰且便于测量的连续7个点(标号0-6),测出0到l、2、3、4、5、6点的距离分别为d1、d2、d3、d4、d5、d6,打点周期为T。则打点2时小车的速度v2=________。(3)若测得小车质量为M、钩码质量为m,打点1和点5时小车的速度分别用v1、v5表示,已知重力加速度为g,则验证点1与点5间系统的机械能守恒的关系式可表示为_____。在实验数据处理时,如果以v2/2为纵轴,以d为横轴,根据实验数据绘出图象,其图线斜率的表达式为____14、(10分)(本题9分)在“探究功与速度变化的关系”实验中,某同学设计了如图甲所示的实验方案:使小物块在橡皮筋的作用下沿水平桌面被弹出,第二次、第三次操作时分别改用2根、3根、同样的橡皮筋将小物块弹出,测出小物块被弹出时速度,然后找到牵引力对小物块做的功与小物块速度的关系。(1)要测得小物块被弹出后的水平速度,需要测量哪些物理量(填正确答案标号,g已知)_____A.小物块的质量mB.橡皮筋的原长xC.橡皮筋的伸长量D.桌面到地面的高度hE.小物块抛出点到落地点的水平距离L(2)实验时,若把橡皮筋两端固定,使橡皮筋的伸长量依次加倍来实现橡皮筋对小物块做功成整数倍变化,这样做有什么不好?答:_____________________________(3)根据实验数据做出的图象如图乙所示,图线不通过原点的原因是__________________三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)(本题9分)下是某同学设计的“鱼龙戏水”景观示意图.鲤鱼的喷水口离水池底面的高度使用效率的水泵从旁边的水池抽水,当水到达喷水口后以不变的速率沿水平方向射出,恰好沿龙首入口的切线方向被“吸入”,然后流入水池中循环利用.已知龙首入口切线方向与水平面成a角,,入口离水池底面的高度,喷水口的横截面积为,水的密度为,若不计空气阻力,(1)水从鲤鱼口喷出的初速度多大?(2)鲤鱼的喷水口与龙首的入口的水平距离应该设计为多少?(3)带动该水泵的电动机的输出功率至少为多少?16、(12分)如图所示,方向水平向右的匀强电场中有a、b、c三点,线段ab=10cm、bc=15cm,其中ab沿电场方向,bc与电场方向间成53°角。电荷量q=4×10—7C的正电荷从a点移到b点,电场力做功W=1.2×10—5J,已知sin53°=0.8。求:(1)电场的电场强度大小E(2)电荷q从a点移到c点过程中电势能变化量△E17、(12分)(本题9分)如图所示,水平绝缘轨道AB长L=4m,离地高h=1.8m,A、B间存在竖直向上的匀强电场。一质量m=0.1kg,电荷量q=-5×10-5C的小滑块,从轨道上的A点以v0=6m/s的初速度向右滑动,从B点离开电场后,落在地面上的C点。已知C、B间的水平距离x=2.4m,滑块与轨道间的动摩擦因数μ=0.2,取g=10m/s2,求:(1)滑块离开B点时速度的大小;(2)滑块从A点运动到B点所用的时间;(3)匀强电场的场强E的大小.
参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、B【解析】
AB.曲线运动过程中速度的方向时刻变化着,但速度的大小不一定变化,如匀速圆周运动,A错误B正确;CD.平抛运动是曲线运动,但是运动过程中加速度恒定,大小和方向都不变,CD错误2、C【解析】试题分析:平抛运动过程中,运动时间t=2hg,如果高度增加一倍,则运动时间增加2倍,A错误,水平位移x=故选C考点:考查了平抛运动点评:关键是知道平抛运动的下落时间只和下落的高度有关,这一点是易错点3、D【解析】
β射线的实质是衰变中产生的电子,故A错误;α衰变过程中,一个原子核释放一个α粒子(由两个中子和两个质子形成的氦原子核),并且转变成一个质量数减少4,核电荷数减少2的新原子核。所以92238U经过一次α衰变,变为【点睛】对于核反应,要抓住质量数守恒和电荷数守恒进行配平。若原子核衰变过程中释放出α粒子和β粒子,减少的质量数等于减少的中子数和质子数之和。知道三种射线的实质和特点。4、D【解析】小球在下落过程中,要克服弹力做功,弹性势能增大,重力势能和动能之和减小,ABC错;5、D【解析】
C点的瞬时速度等于BD段的平均速度,则有:;A.,与结论不相符,选项A错误;B.,与结论不相符,选项B错误;C.,与结论不相符,选项C错误;D.,与结论相符,选项D正确;6、C【解析】
对滑块受力分析,受重力、拉力、支持力、静摩擦力,四力平衡;当静摩擦力平行斜面向下时,拉力最大;当静摩擦力平行斜面向上时,拉力最小;根据平衡条件列式求解即可。【详解】对滑块受力分析,受重力、拉力、支持力、静摩擦力,设滑块受到的最大静摩擦力为,物体保持静止,受力平衡,合力为零;当静摩擦力平行斜面向下时,拉力最大,有:;当静摩擦力平行斜面向上时,拉力最小,有:;联立解得:,故C正确,ABD错误;故选C。【点睛】本题关键是明确拉力最大和最小的两种临界状况,受力分析后根据平衡条件列式并联立求解。7、BD【解析】
A.根据电场的叠加原理可知N、M两点的场强方向相同(竖直向上),但电场线疏密关系不能确定,所以场强大小不能判断,故A错误;B.等量同种正点电荷,两点的电场强度的方向,由N指向M,M点的电势低于N点的电势,故B正确;CD.若q是正电荷,根据可知,N点的电势高于M点,那么N点的电势能比在M点的电势能大,故C错误,D正确;8、BD【解析】
A、B、以向右为正方向,A、B组成的系统所受的合外力为零,系统动量守恒,当滑块A的速度减为0时,由动量守恒定律得:′,即:,,方向向左;即当滑块A的速度减为0时,滑块B的速度大小为1.5m/s,A错误,B正确;C、D、两滑块相距最近时速度相等,设相等的速度为v.根据动量守恒定律得:,解得:,大小为;C错误;D正确;9、CD【解析】
根据题图可知,考查弹力作功与弹性势能变化关系,重力做功与重力势能变化的关系,摩擦力做功导致弹簧与物块的机械能在变化。根据重力与重力沿斜面方向分力的关系判断物体最终静止的位置。根据能量守恒判断物体反弹后到达的位置。结合能量守恒,通过重力势能的减小量等于弹性势能的增加量和克服摩擦力做功产生的内能之和,判断重力势能的减小量与克服摩擦力做功的大小关系。【详解】A、由题意可知,物块从静止沿斜面向上运动,说明重力的下滑分力大于最大静摩擦力,因此物体不可能最终停于A点,故A错误;B、物体接触弹簧后,还要继续加速,直到弹力与重力的分力相等时,达到最大速度;故最大速度在A点下方;故B错误;C、由于运动过程中存在摩擦力,导致摩擦力做功,所以物体第一次反弹后不可能到达B点,故C正确;C、根据动能定理可知,从静止到速度为零,则有重力做功等于克服弹簧弹力做功与物块克服摩擦做的功之和,则重力势能的减小量大于物块克服摩擦力做功。故D正确;【点睛】由受力分析来确定运动情况很关键。10、BC【解析】
A.重力做功为:WG=mgh=25×10×2=500J.故A错误;B.由动能定理合外力做的功等于动能的变化量为:W合=mv2=×25×22=50J,故B正确;C.根据动能定理有:WG-Wf=50J,则Wf=450J,故C正确;D.支持力与小孩的运动方向始终垂直,故支持力不做功,D错误;11、BD【解析】
发动机始终在额定功率下工作,即发动机的功率保持不变,而汽车加速运动,速度增大,则由P=Fv可知:功率不变,速度增大时,牵引力减小,故A错误;水平方向上汽车在发动机牵引力F和阻力f的共同作用下,加速运动,,当牵引力F减小时,加速度减小,故B正确;当它以速度v、加速度a加速前进时,由牛顿第二定律:F-f=ma,可计算出牵引力F=f+ma,则此时汽车的功率P=(f+ma)v,即额定功率为(f+ma)v,故D正确;当汽车行驶速度达到最大时,牵引力F=f,则此时的速度:,故C错误;故选BD。【点睛】本题是牛顿第二定律与功率类问题的综合,关键是知道汽车的运动特点,做加速度减小的变加速运动,加速度为零时速度最大;解题的核心公式为:F-f=ma,P=Fv。12、ABC【解析】
A.由图可知,周期T=4.0s,波长λ=4m,则波速,故A正确;B.x=2m处的质点P在t=2s时刻向下振动,根据“同侧法”知,波沿x轴负方向传播,故B正确;C.由图2可知,当t=1s时,质点P在最大位移处,此时的加速度最大,速度等于0,故C正确;D.由图可知,在0−2s内质点的位移为正加速度的方向始终向下;在0−1s内质点向正最大位移处运动,速度方向为正;而1−2s内质点从最大位移处向平衡位置处移动,所以速度的方向为负。故D错误。二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、H;K;v2=d3【解析】(1)实验中,打点计时器可以直接记录时间,所以不需要秒表,电火花打点计时器需要220V的交流电源,不需要低压交流电源,所以不需要的器材为:H、K。
(2)点2的瞬时速度为:v2=d(3)从点1到点5,动能的增加量为12(M+m)(v52-v12),则需要验证的动能定理表达式为:mg(d5-d1)=12(M+m)(v52-v12)。
(4)根据动能定理得:mgd=12(M+m)v2,解得:12v2点睛:解决本题的关键知道实验的原理以及操作中的注意事项,掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度的大小。对于图线问题,常见的解题思路是得出物理量之间的关系式,结合关系式,通过图线的斜率或截距分析判断。14、DE橡皮筋的伸长量不同,会造成每一次小物体克服摩擦力做的功不同,不利于比较它们的关系物体在桌面上运动时需要克服摩擦力做功【解析】
第一空.物块离开桌面后做平抛运动,竖直方向:h=gt2,水平方向:L=vt,解得:,要测物被弹出时的速度,需要测量:桌面到地面的高度h,小物块抛出点到落地点的水平距离L,故选DE;第二空.橡皮筋的伸长量不同,会造成每一次小物体克服摩擦力做的功不同,不利于比较它们的关系
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