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文档简介
第第页中班主题活动方案保护蛋妹妹
中班主题活动方案爱护蛋妹妹
一.说教材:
爱是体验到的,不是认识到的,光有认识,没有体验,不可能产生真爱。大多数孩子缺乏关爱他人的实践和体验,只知道被爱,不知到回报。蛋宝宝可爱而娇嫩,稍有不慎便会摔破,这对小班幼儿来说具有很大的挑战性。同时蛋又是幼儿特别熟识的,他们常常吃蛋,也对蛋有着浓郁的爱好。圆滚滚的蛋惹人喜欢,会滚,会转;圆圆的蛋里还会孵出小鸡、小鸭一只只蛋就是一个个奥秘,因此我选择这一主题和幼儿一起去当心翼翼的爱护易碎的蛋。通过这一活动,幼儿感受、体验、理解、反思、领悟,同时加强幼儿"爱'与"被爱'的双重体验,萌发爱心与责任心。
二.说教学目的:
1、了解鸡蛋易碎的特点,并尝试运用各种方法爱护蛋妹妹。
2、加强幼儿"爱'与"被爱'的双重体验,萌发爱心与责任感。
三.教学重点:
爱护易碎的蛋妹妹。
四.说教法:
针对这次教育活动的教学目的,依据幼儿的认识状况,整个活动过程以游戏为主要形式,整个过程动静结合,让幼儿在轻松、开心的环静中学习,做到师幼交融互动。整个活动老师与幼儿协调着,合作着,并再有组织,有规范,有秩序中完成。
五.说教学过程:
1、护蛋任务。出示布绒小熊,用小熊的口吻讲解并描述:今日是我的生日,奶奶给了我一个超级任务,要我爱护蛋妹妹。假如一天下来蛋妹妹好好的,一点没破,奶奶就说我是真的长大了。你们可要帮帮我呀!
2、护蛋方案。
和幼儿争论爱护蛋妹妹的方法。
鼓舞幼儿大胆讲解并描述自己的想法。
3、护蛋行动。("蛋妹妹接力'游戏)
幼儿一小组为单位,等距站成,本文,来源。大。考,吧.幼师网;一列,按序递接蛋妹妹,最末安全递到筐内。
假设发生不慎将蛋跌落的事情,可抓住契机,提示幼儿要小爱护好蛋妹妹。
4、感官游戏:真假蛋宝宝。在"百宝箱'里放入蛋和类似的物品,如乒乓球,石头等,让幼儿摸摸,辨别那些是真蛋宝宝,那些是假蛋宝宝。
5、活动延伸:贯穿一日生活,如带宝宝吃饭,午睡等,照看好宝宝,目的是熬炼幼儿耐烦,责任心。
本次活动坚持以幼儿为主体,老师为幼儿创设宽松自由的环境,充分发挥幼儿的自主性,鼓舞幼儿积极参加活动,在活动中体验欢乐,真正做到师幼交融,幼儿成为
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