吉林省长春市第八十九中学八年级上学期语文开学考试试卷

吉林省长春市第八十九中学八年级上学期语文开学考试试卷吉林省长春市第八十九中学2023-2024学年八年级上学期语文开学考试试卷wda

一、积累与运用(28分)

1．（2023八上·长春开学考）下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A．小楷(kǎi)梳头(shū)硕果(shuò)目不窥园(kūi)

B．拖沓(tà)譬如(bì)阎罗(yán)深恶痛绝(wù)

C．笃定(dǔ)撵走(niǎn)赘述(zhuì)悲天悯人(mǐn)

D．弥高(mí)恍惚(huǎng)俯瞰(kàn)锲而不舍(qì)

2．（2023八上·长春开学考）下列字形完全正确的一项是（）

A．锋芒必露仰之弥高气冲斗牛鞠躬尽瘁

B．呕心沥血心不在蔫当之无愧慷慨淋漓

C．大庭广众可歌可泣不以为然姗姗来迟

D．浩浩荡荡五脏六腑仙露琼浆挺而走险

3．（2023八上·长春开学考）下列修辞手法判断正确的一项是（）

A．他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。(夸张)

B．将军百战死，壮士十年归。(互文)

C．父亲又像是对我，又像是自言自语的感叹。(比喻)

D．人生什么最苦？贫穷吗？不是。(反问)

4．（2023八上·长春开学考）下列句子没有语病的一项是（）

A．在里约奥运会上，中国健儿们奋勇拼搏，发挥出色，取得了优异的成绩。

B．中央美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。

C．从俄克拉何马州龙卷风等大量事实中，说明环境灾难是没有国界的。

D．这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。

5．（2023八上·长春开学考）下面相关连接不正确的一项是（）

A．《孙权劝学》——司马光——北宋

B．《论语》孔子一春秋

C．《卖油翁》——欧阳修——北宋

D．《活版》——沈括——唐代

6．（2023八上·长春开学考）阅读下面文字，回答问题。

世界上，还有什么字眼比“青春"两字更动人，更富有魅力？背春，是一轮喷薄（）而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；青春，是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。如果说人生是五彩斑lán（）的，那么青春堪称其中最绚丽的一抹；让我们扬起青春的梦想，架起希望的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里起航。

（1）给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

①喷薄（）②斑lán（）

（2）判断下列短语的类型。

①瑰丽光芒（）②拨动心弦（）

（3）对加点字的词性判断错误的一项是（）

A．世界上，还有什么字眼比“青春”两字更动人(副词)

B．青春，是余韵不绝的歌曲(连词)

C．让我们扬起青春的梦想(名词)

D．让青春在这里起航(介词)

（4）把文中划线句子改为陈述句并写在下面。

7．（2023八上·长春开学考）古诗文默写

（1）脱我战时袍，著我旧时裳。，。(北朝民歌《木兰诗》)

（2）造化钟神秀，。，决眦入归鸟。(杜甫(望岳》)

（3），草色入帘青。，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)

（4）王安石在《登飞来峰》一诗中直抒胸臆，表现变法革新政治理想的诗句是：“___，___"，同时也表现了作者大无畏的精神。

（5）陆游的《游山西村》中常被后人引用以形容人生路上“路疑无而实有，景似绝而复出”的绝望中重见生机的诗句是：___，___。

二、阅读(51分)

（2023八上·长春开学考）阅读下面的课内文言文，完成各题。

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谞菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

8．下列选项中加点词的意思相同的一项是（）

A．香远益清多多益善精益求精相得益彰

B．亭亭净植植树造林植物群落植党营私

C．陶后鲜有闻屡见不鲜鲜艳夺目鲜为人知

D．宜乎众矣因地制宜事不宜迟权宜之计

9．下列有关本文内容和语言风格的表述有错误的一项是（）

A．文章通过对莲的形象和品质的描写，托物言志，表现了作者洁身自爱的高洁人格。

B．本文以散句为主，句式长短相间，错落有致、富于变化。

C．作者以“牡丹之爱"来衬托“莲之爱”，意在表明避世者不染世之尘埃固然可喜，而入世者“出淤泥而不染"则境界更高。

D．“莲之爱，同予者何人？”写出了作者要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德并发出了知音甚少的感慨。

10．文中作者称莲为“花中君子"，根据课文内容，说说作者心目中的君子具备哪些美好品质。

（2023八上·长春开学考）阅读下面的课外文言文，完成各题。

山茶

李渔

花之最不耐开，一开辄尽者，桂与玉兰是也；花之最能持久，愈开愈盛者，山茶、石榴是也。然石榴之久，犹不及山茶；榴叶经霜即脱，山茶戴雪而荣“。则是此花也者，具松柏之骨，扶桃李之姿，历春夏秋冬如一日，殆*草木而神仙者乎？又况种类极多，由浅红以至深红，无一不备。其浅也，如粉如脂，如美人之腮，如酒客之面；其深也如朱"如火如猩猩之血如鹤顶之珠，可谓极浅深浓淡之致，而无一毫遗憾者矣。

得此花一二本，可抵群花数十本。惜乎予园仅同芥子，诸卉种就，不能再纳须弥"，仅取盆中小树，植于怪石之旁。

(选自《闲情偶记》，有删减)

【注】①辄：总是，就。②荣：繁盛。③殆：大概。④朱：朱砂。朱砂，呈红色。⑤芥子：芥草的种子，比喻微小之物。⑥须弥：指一个小世界的中心，也比喻庞大之物。

11．用“/”给文中画波浪线的地方断句。(限断三处)

其深也如朱如火如猩猩之，血如鹤顶之珠

12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语

花之最能持久，愈开愈盛者，山茶、石榴是也。

13．文中写出了山茶花哪些特点？

（2023八上·长春开学考）阅读下面的文字，完成各题。

神奇的激光雕刻

刘玉柱

①2022北京冬奥会开幕式惊艳了世界：舞台中央缓缓升起的冰立方由24道激光雕刻出“冰雪五环"高悬于空，在光与影的交织下，格外耀眼。

②其实，“激光雕刻”一词，在生活中并不少见。那么，到底什么是激光？激光雕刻利用的是什么原理呢？

③“激光"似乎成为当下最时髦的科技名词之一。事实上，激光本来不叫“激光”，而是“镭射"，意思是“辐射的受激发射光放大”。1964年按照我国著名科学家钱学森的建议改称“激光"。对于激光光源，它的发光机制为“受激辐射”。在激光器中，我们先给大量的原子提供能量，让它们的电子处在激发态，然后用特定频率的光子去激发这些原子，就可以释放出大量跟入射光子频率、相位完全相同的光子。这些“一模一样"的光子叠加之后，就形成了高能量的激光。

④那么，激光相比于普通光源，又有哪些优点呢？第一，激光拥有良好的方向性。与普通光源“发散”的光线不同，激光更像是一条细细的直线。第二，激光的单色性好。计量工作的标准光源、激光通信等都离不开激光良好的单色性。第三，激光的亮度高。它的能量高度集中，能在极小区域内产生极高的温度，激光切割、激光雕刻、激光武器、激光诱导击穿光谱等都是利用了它高亮度的特性。

⑤激光雕刻的方式与普通雕刻大同小异，只是激光雕刻是将激光当作一把“雕刻刀"。在雕刻时，激光会直接照在加工件上，使材料的温度瞬间增加至极高。这样的高温会使得激光照射点处极小范围内的材料瞬间熔化甚至汽化，这样便能在加工件上“雕刻”下痕迹。

⑥此外，在大多数的激光雕刻机上还增加了一个“吹气"装置，在雕刻过程中，不断向激光照射点处喷射气体。喷射的气体不仅可以带走雕刻产生的粉尘和废渣，而且可以起到降温的作用，从而减轻木制品、皮革制品、布艺制品等材料雕刻时由于高温产生的表面碳化，让材料保持原色，实现出色的雕刻效果。

⑦激光凭借亮度高和方向性好的优点，确保了激光“雕刻刀”又快又准。激光雕时，优点就是强大的激光能量可以瞬间在样品表面留下刻痕，因此激光头的移动可以非常迅速。例如，在工艺品上刻下奥运五环的图样，仅仅只需要几秒。同时，方向性好的优点使得雕刻所用的激光束极其纤细，聚焦后在加工件表面只会留下极小的刻痕，配上高精度的机械引导装置，任何细微复杂的图案都能够被精准雕刻。⑧值得一提的是，随着激光雕刻技术的发展，激光内雕也逐渐流行。与常见的激光外雕方式不同，激光内雕是用特殊的机器，将激光束配合多种光学元件，从不同角度射入透明的物体，在内部完成雕刻，形成栩栩如生的立体图案。常见的水晶雕刻工艺品都是利用了这种技术。

⑨事实上，激光雕刻的应用领域多达上百个，竹木制品、塑料制品、金属制品、玻璃制品等都可以利用激光进行雕刻。

⑩激光雕刻技术的发展为我们的生活带来了极大的便利，这把又快又准的“雕刻刀"也为我们勾勒出一个更美的世界。让我们一起为科学发展和中国“智造”点赞！

(选文有删改)

14．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）

A．相比于普通光源，激光具有很多的优点：良好的方向性、单色性好、亮度高。

B．第⑧段运用了分类别的说明方法，突出说明了内部雕刻的具体过程和特点：

C．第⑨段运用了列数字、举例子的说明方法，说明了激光雕刻应用领域广泛这一事实。

D．“激光雕刻"在生活中并不少见，激光雕刻技术的发展将为我们的生活带来很大的便利

15．文章开头从北京冬奥会开幕式谈起，有何用意？请你回答。

16．第③段划线句中的加点词“似乎”能否替换成“已经"，为什么？

（2023八上·长春开学考）阅读下面的文字，完成各题。

人生没有永远

杨绛

①自从迁居三里河寓所，我们好像跋涉长途之后，终于有了一个家，我们可以安顿下来了。

②我们仨，却不止三人。每个人摇身一变，可变成好几个人。例如阿瑷小时才五六岁的时候，我三姐就说：“你们一家呀，圆圆头最大，钟书最小。”我的姐姐妹妹都认为三姐说得对。阿瑷长大了，会照顾我，像姐姐；会陪我，像妹妹；会管我，像妈妈。阿瑷常说：“我和爸爸最‘哥们’，我们两个顽童，爸爸还不配做我的哥哥，只配做弟弟。"我又变为最大的。钟书是我们的老师。我和阿瑷都是好学生，虽然近在咫尺，我们如有问题，问一声就能解决，可是我们决不打扰他，我们都勤查字典，到无法自己解决才发问。他可高大了。但是他穿衣吃饭，都需我们母女把他当孩子般照顾，他又很弱小。③他们两个会联成一帮向我造反，例如我出国期间，他们连床都不铺，预知我将回来，赶忙整理。我回家后，阿瑷轻声嘀咕：“狗窠真舒服。有时他们引经据典的淘气话，我一时拐不过弯，他们得意说：“妈妈有点笨哦！”我的确是最笨的一个。我和女儿也会联成一帮，笑爸爸是色盲，只识得红、绿、黑、白四种颜色。其实钟书的审美感远比我强，但他不会正确地说出什么颜色。我们会取笑钟书的种种荣拙。也有时我们夫妇联成一帮，说女儿是学究，是笨蛋，是傻瓜。

④我们对女儿，实在很佩服。我说：“她像谁呀？"钟书说：“爱教书，像爷爷：刚正，像外公。”她在大会上发言，敢说自己的话，她刚做助教，因参与编《英汉小词典》，当了代表，到外地开一个极左的全国性语言学大会。有人提出凡“女"字旁的字都不能用，大群左派都响应赞成。钱瑷是最小的小鬼，她说：“那么，毛主席词“寂寞嫦娥舒广袖’怎么说呢？”这个会上被贬得一文不值的大学者如丁声树、郑易里等老先生都喜欢钱暖，

⑤钱瑷曾是教材评审委员会的审稿者。一次某校要找个认真的审稿者，校方把任务交给钱瑷。她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。她两个指头，和钟书一模一样地摘着书页，稀里哗啦地翻书，也和钟书翻得一样快，一下子找出了抄袭的原文。

⑥一九八七年师大外语系与英国文化委员会合作建立中英英语教学项目，钱瑷是建立这个项目的人、也是负责人。在一般学校里，外国专家往往是权威。一次师大英语系新聘的英国专家对钱瑷说，某门课他打算如此迟股教。钱瑷说不行，她指示该怎么教。那位专家不服。据阿瑷形容：“他一双碧蓝的眼睛骨碌碌地看着我，像猫。"钱瑷带他到图书室去，把他该参考的书一一章给他看。这位专家想不到师大图书馆竟有这些高深的专著。学期终了，他到我们家来，对钱瑷说："Yuin，youworkedmehard"

但是他承认“得益不浅”。师大外国专家的成绩是钱瑷评定的。

⑦阿暖是我生平杰作，钟书认为“可造之材"，我公公心目中的“读书种子"。她上高中学背类桶，大学下乡下厂，毕业后又下放四清，九蒸九焙，却始终只是一粒种子，只发了一点芽芽。做父母的，心

上不能舒坦。

⑧人世间不会有小说或童话故事那样的结局：“从此，他们永远快快活活地一起过日子。”

⑨人间没有单纯的快乐：快乐总夹带着烦恼和忧虑。

⑩人间也没有永远。

一九九七年早春，阿瑷去世。一九九八年岁末，钟书去世。我们三人就此失散了。就这么轻易地失散了。“世闰好物不坚牢，彩云易散琉璃脆"。现在，只剩下了我一人。

我清醒地看到以前当做“我们家”的寓所，只是旅途上的客栈而已。家在哪里，我不知道，我还在寻觅归途。

17．结合语境，分析文中的划线句子里加点词的妙处。

她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。

18．概括第①段到第⑥段有关钱媛的三件事情。

19．文中杨绛先生回忆了一家三口往日的生活，我们在学过的课文《老王》里也能看到他们家的生活点滴。请分别结合两篇文章的内容，说说杨绛一家给你留下了怎样的印象。

20．文中最后一段的作用是什么？

（2023八上·长春开学考）名著阅读

21．下列有关名著《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是（）

A．《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争画卷，展示了他们伟大而平凡的精神风貌。

B．埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中唯独对长征表达了鄙夷之意，断言长征实际上是一场决策上的失败。

C．《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同

类作品的典范。

D．红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是一部文笔优美纪实性强的作品。

22．判断题(正确的打“√"，错误的打"×")

①毛泽东是南京名册上第一号的“共匪"，蒋介石曾经悬赏二十五万银元以求他的脑袋或是活禽他。

②他的身体魁梧奇伟，像老虎一样强悍。他非常喜欢马，一次他非常心爱的一匹马被敌人抢去，他追击敌人，终于把那匹马追回，这个人是朱德。

③蝉是一种凶狠恶毒、犹如魔鬼一般的小动物，它的食物的范围并不仅仅局限于其他种类的所有昆虫，它还是一种吃同类的动物。

④)蟋蟀在建造巢穴以及家庭方面可以算是超群出众了，它的声音清澈源于它的翼鞘下面有一件非常精致的“乐器”。

（2023八上·长春开学考）阅读下面选自名著中的语段，按要求作答。

(甲)

样子看出来，出城一定有危险，要不然两块钱清华―一平常只是二三毛钱的事儿为什么会没人抢呢？他也不想去。可是那个光头的小伙子似乎打定了主意，要是有人陪他跑一趟的话，他就豁出去了。他一眼看中了祥子：“大个子，你怎样？"

“大个子”三个字把祥子招笑了，这是一种赞美。他心中打开了转儿：“凭这样的赞美，似乎也应当捧那身矮胆六的光头一场；再说呢，两块钱是两块钱，这不是天天能遇到的事。危险？难道就那样巧？况且，前两天还有人说天坛住满了兵。他亲眼看见的，那里连个兵毛儿也没有。"这么一想，他把车拉过去了。

拉到了西直门，城洞里几乎没有什么行人。祥子的心凉了一些。光头也看出不妙，可是还笑着说：“招呼吧，伙计！是福不是祸；今儿个就是今儿个啦！”样子知道事情要坏，可是在街面上混了这几年了，不能说了不算，不能耍老娘们脾气！

(乙)

“阿龙纳斯先生，"尼摩船长平静地说道，“他们无法通过舱盖口进到诺第留斯号舱内来的，即使舱盖是敞开的。”"

我看着船长没说话。

“您不明白？”他问我道。

“一点也不明白。"

“好吧！您跟我来，您一看就明白了。”，

我朝着中央扶梯走去。尼德·兰和康塞尔已经先来到那儿了。他们看到几名艇员打开舱盖，正满脸疑惑呢。外面传来的是一阵阵怒吼和吓人的叫骂声。

第-4-

舱鱼板朝外打开，有二十多张模样吓人的面孔显现在众人面前。可是，第一个将手放到梯子栏杆上的土著人、被某种我看不见的不知什么力量弹了一下，慌忙逃开，边跑边跳边喊，吓得不成人样了。他们一个接一个上前试探，先后上来十多个，但都同第一个人一样地被弹了一下，给吓跑了。

康塞尔都看傻了。生性急脾气的尼德·兰按捺不住，冲向扶梯，但双手刚一接触到栏杆，立刻被击倒在地、仰面朝天，“真是见鬼了！"他叫嚷着，“我被雷击着了！”

23．甲文段的作者是，乙文段的作者是

24．从(甲)段中可以看出样子是一个什么样的人？

25．从(乙)段中可以看出诺第留斯号当时遇到了什么问题。

三、综合实践(21分)

（2023八上·长春开学考）按要求完成任务。

开学了，校园里又迎来了一批新学生，为了让初一新生尽快熟悉环境，热爱校园，现在请你以老生的身份完成下面任务。

26．【校园风光】请你参照已给出的校园风景名称再设计一个风景名称。

绿色的草坪——运动的天地

宽敞的教室——学习的殿堂

27．【迎接新生】新生入学，学校准备举行迎接新生典礼，下面的通知在格式和内容方面都有问题，请找出并改正。

格式：错误___改正___

内容：错误_________改正____________

通知

兹定于本周五举行新生入学典礼，请各班选派十名学生代表准时参加。

此致，敬礼。

八十九中教导处

2023年8月24日

28．【精彩致辞】如果你是新生入学典礼的主持人，请你用一段精彩的话表达对新生的欢迎和祝福。(不少于150字)

答案解析部分

1．【答案】C

【知识点】常用易错字字音；形近字字音

【解析】【分析】A.有误，“目不窥园"的“窥”应读作“kuī"；

B.有误，“譬如”的“譬"应读作“pì”；

C.正确；

D.有误，“锲而不舍"的“锲”应读作“qiè"。

故答案为：C。

【点评】本题考查学生的字音问题。解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。

解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错。

2．【答案】D

【知识点】音形相近字字形辨析

【解析】【分析】A.有误，“锋芒必露”应写作“锋芒毕露"；

B.有误，“心不在蔫”应写作“心不在焉"；

C.有误，“挺而走险”应写作“铤而走险"；

D.正确。

故答案为：D。

【点评】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。

3．【答案】B

【知识点】比喻；拟人；夸张；反问

【解析】【分析】A.比喻；

B.正确；

C.无比喻的修辞手法；

D.设问。

故答案为：B。

【点评】本题考查学生辨析修辞手法的能力。修辞手法的种类很多，内容博杂。但中考语文考试大纲要求学生掌握的修辞手法共有八种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问。做题时对要求掌握的修辞，要熟记其定义，要理解其要点。知道了这些，回答这道题就不难了。

4．【答案】A

【知识点】句与修改病句；语序不当；成分残缺；句式杂糅

【解析】【分析】B.有误，语序不当，应将“将来”放在“希望"后；

C.有误，成分残缺，应删去“从……中”；

D.有误，句式杂糅，可以删掉“的对象"或“而编写”。

故答案为：A。

【点评】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

5．【答案】D

【知识点】文化典籍；作家作品

【解析】【分析】D.沈括是北宋人；

故答案为：D。

【点评】本题考查学生对文学常识的解读能力。选择题所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来；若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项。

6．【答案】（1）bó；斓

（2）偏正短语；动宾短语

（3）B

（4）世界上，美有什么字眼比“青春"两字更动人，更富有魅力。

【知识点】常用易错字字音；名词；连词；介词；动宾短语；偏正短语；陈述句与反问句的变换

【解析】【分析】（1）①喷薄（bó）②斑lán（斓）

（2）①瑰丽光芒（偏正短语）②拨动心弦（动宾短语）

（3）B.句中的“是”是判断动词。

（4）将“还有什么"改为“没有什么”；将问号改为句号。即：世界上，美有什么字眼比“青春"两字更动人，更富有魅力。

故答案为：（1）bó；斓

（2）偏正短语；动宾短语

（3）B

（4）世界上，美有什么字眼比“青春”两字更动人，更富有魅力。

【点评】（1）本题考查学生给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字的能力。汉字拼音的相关题目，重点是平时的积累和反复巩固。

（2）本题考查学生判断下列短语的类型的能力。平时要掌握一些偏正短语、动宾短语、主谓短语、连动短语等类型名称及其判断技巧。

（3）本题考查学生对加点字的词性判断的把握能力。平时要掌握词语的分类，大方面是两类，实词、虚词，然后再掌握具体的小类，比如名词、动词、形容词等等。

（4）本题考查学生把文中划线句子改为陈述句的能力。句式的变换，主要是平时要掌握变换的技巧，比如主动句变被动句，陈述句变反问句，长句变短句等等。

7．【答案】（1）当窗理云鬓；对镜贴花黄

（2）阴阳割昏晓；荡胸生曾云

（3）苔痕上阶绿；谈笑有鸿儒

（4）不畏浮云遮望眼；只缘身在最高层

（5）山重水复疑无路；柳暗花明又一村

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】本题需要重点识记和正确书写的字词有：鬓、苔痕、遮、疑。

故答案为：（1）当窗理云鬓对镜贴花黄

（2）阴阳割昏晓荡胸生曾云

（3）苔痕上阶绿谈笑有鸿儒

（4）不畏浮云遮望眼只缘身在最高层

（5）山重水复疑无路柳暗花明又一村

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

【答案】8．A

9．C

10．作者心目中的君子，既不像陶渊明那样消极避世，也不像世人那样趋炎附势、阿谀奉承，而是要在污浊的世间独立不移。他要像莲一样身处污浊的环境而不同流合污，不随波逐流，不哗众取宠，也不炫耀自己。他洁身自好，质朴、庄重、轻逸、卓然挺立、纯正无邪、端庄严肃、品格高尚，因而声名远扬，被人尊重。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；分析概括文言作者个人的观点态度；爱莲说；一词多义

【解析】【点评】（1）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（2）本题考查学生对文本有关内容和语言风格的分析和理解能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据选项的表述进行分析判断。

（3）本题考查学生对文本手法和主题的分析和概括能力。作答的关键是细读课文，然后根据自己的理解去分析和归纳，语言要简明扼要。

参考译文：

水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世上的人十分喜爱牡丹。而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内空外直，不生蔓不长枝，香气远播更加清香，笔直洁净地立在水中。人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。

我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然就很多人了！

文言文翻译解答时要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留"“删”“调"“换”“补"的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

8．B.挺拔/种植/植物/结；

C.少/新鲜/鲜亮/少；

D.应当/措施/应当/方便、便利.

故答案为：A。

9．C.“而入世着境界更高”的说法牵强附会，而且于文无据；

故答案为：C。

10．本文托物言志，文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖"意思是“从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳”，从莲花不被环境污染可以看出莲作为君子高洁傲岸、洁身自好，不与世俗同流合污，也不孤高自许的品性；从“中通外直，不蔓不枝"，意思是“（它的茎）中间贯通外形挺直，不牵牵连连也不枝枝节节”，从莲花中间贯通可以看出莲像君子一样有豁达的品行，从莲花笔直可以看出其正直不苟的品性；从“香远益清"，意思是“香气传播越远就更加清香”，说明传得越远，香气越清香，可以看出莲作为君子美名远播的品性；从“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉"，意思是“笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊”，从莲花亭亭玉立的样子可以看出莲花像君子一样具有清高的风度，象征着君子高洁傲岸的情操。再联系“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也"“菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”可知，作者心目中的君子，既不像陶渊明那样消极避世，也不像世人那样趋炎附势、阿谀奉承，而是要在污浊的世间独立不移。据此可以作答。

故答案为：作者心目中的君子，既不像陶渊明那样消极避世，也不像世人那样趋炎附势、阿谀奉承，而是要在污浊的世间独立不移。他要像莲一样身处污浊的环境而不同流合污，不随波逐流，不哗众取宠，也不炫耀自己。他洁身自好，质朴、庄重、轻逸、卓然挺立、纯正无邪、端庄严肃、品格高尚，因而声名远扬，被人尊重。

【答案】11．其深也/如朱如火如猩猩之血/如鹤顶之珠

12．百花之中开的时间最长，并且越开越灿烂的，是山茶花和石榴花。

13．花期长；种类多；品格卓绝。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句；文言文翻译

【解析】【点评】（1）本题考查学生对文言语句的断句能力。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意来分析判断句子的停顿。

（2）本题考查学生对文言语句的翻译能力。翻译的关键是直译为主，意义为辅，适当增删调补换，从而达到词达句顺。

（3）本题考查学生对山茶花特点的归纳和概括能力。概括事物的特点，要善于回归文本去寻找相应的语句，最后用形容词或四字短语进行。

参考译文：

百花之中开的时间最短的，一开花就凋零的，是桂花与玉兰花；百花之中开的时间最长，并且越开越灿烂的，是山茶花和石榴花。然而，石榴开花的持久度远远比不上山茶的。石榴的花瓣一到起霜就会凋谢，而山茶花即使在下雪天也仍然开得那么茂盛。这种花具有松树和柏树的品质，含有桃树和李树的风采，历经春夏秋季都始终不变。这不几乎是植物中的极品吗？而且它的种类特别多，从浅红色到深红色，全都具备。其中浅色的，像水粉，像胭脂，像美女的脸颊，像醉酒者的面容；其中深色的，像朱砂，像火，像鲜红的血液，像仙鹤头顶的宝珠。真可称得上是无论深浅浓淡，都达了美的极致，没有丝毫的缺憾。

得到这种花一二株，可以抵得上其它花的几十株。可惜我的花园很小，各种花卉都种进来以后，就再也容纳不下了。只好拿一小株种在花盆里，放在假山怪石的一旁。

11．本句的意思是：其中深色的，像朱砂，像火，像鲜红的血液，像仙鹤头顶的宝珠。故该句可断句为：其深也/如朱如火如猩猩之血/如鹤顶之珠（题干限断三处）

故答案为：其深也/如朱如火如猩猩之血/如鹤顶之珠

12．采分点：愈，愈加、越来越；“者……也"表判断。

故答案为：百花之中开的时间最长，并且越开越灿烂的，是山茶花和石榴花。

13．从“花之最能持久，愈开愈盛者，山茶……是也”可概括出：耐开，花期长；“又况种类极多，由浅红以至深红，无一不备"可以概括出：种类繁多，颜色鲜亮；从“则是此花也者，具松柏之骨，扶桃李之姿，历春夏秋冬如一日”，风采独具，是花中的松柏。

故答案为：花期长；种类多；品格卓绝。

【答案】14．B

15．激发读者阅读兴趣；引出说明对象神奇的激光雕刻。

16．不能替换。“似乎"表示不确定，说明“激光"从某种意义上看可能会成为当下最时髦的科技名词之一，但并不确定，如果替换成了“已经"一词，句子就变成了“激光"已成为当下最时髦的科技名词之一，表示这个事实已经存在，这与客观实际不符。不能体现说明文语言准确性、严密性的特点，所以不能替换。

【知识点】说明文语言分析；事物性说明文；分析说明对象特征；分类别；分析说明方法及其作用；定位筛选、分析整合文中信息

【解析】【点评】（1）本题考查学生对选文的理解和分析能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据选项的具体表述区分析和作答。

（2）本题考查学生对对文本重要语段在全文中的作用的分析和理解能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据题干的具体要求去分析作答。

（3）本题考查学生对说明文语言特点的分析和把握能力。作答的关键是整体把握说明文的语言特点，从平实、准确的角度分析和把握。回答此类问题时可借鉴的一般答题格式为：①表态(“能否替换”，注意：绝大多数“不可以")②原词的意思或内容+准确/生动形象/地说明了事物……的特征/事理。③所换词语的意思或内容。④换了后意思有何改变，不符合实际。xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

14．B.有误，第⑧段运用了作比较，没有使用“分类别"的说明方法。

故答案为：B。

15．在说明文中，作者在文章开头往往会列举日常生活中的事例、引用传说故事、引用谜语或者诗歌等。通过这些方式，能引起读者的注意或引起读者的思考；使文章语言生动形象，增强文章的文学性和可读性，激发读者的阅读兴趣；引出本文的说明对象或者引起下文；运用某种说明方法，来说明对象的某种特点。

本文从现实生活中人们关注的热点北京冬奥会开幕式谈起，首先激发了读者的阅读兴趣，同时引出本文的说明对象神奇的激光雕刻。

故答案为：激发读者阅读兴趣；引出说明对象神奇的激光雕刻。

16．语句中的“似乎"一词表推测，表示不确定，说明“激光"从某种意义上看可能会成为当下最时髦的科技名词之一，但并不确定，如果替换成了“已经"一词，句子就变成了“激光"已成为当下最时髦的科技名词之一，表示这个事实已经存在，这与客观实际不符。不能体现说明文语言准确性、严密性的特点，所以不能替换。

故答案为：不能替换。“似乎”表示不确定，说明“激光"从某种意义上看可能会成为当下最时髦的科技名词之一，但并不确定，如果替换成了“已经"一词，句子就变成了“激光"已成为当下最时髦的科技名词之一，表示这个事实已经存在，这与客观实际不符。不能体现说明文语言准确性、严密性的特点，所以不能替换。

【答案】17．借助比喻传神地表现出钱瑷审稿的认真和敏锐。

18．为人刚正；审稿认真；学问高深。

19．杨绛一家三口在学习和工作上认真严谨，引经据典，出口成章，是儒雅的一家人。

20．在内容上，点明主旨。在结构上，首尾呼应，总结全文。

【知识点】记叙性散文；梳理、概括文章情节；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；体会作者情感态度；分析文段、人物、情节的作用

【解析】【点评】（1）本题考查学生对词语的理解能力。词语的理解要与句子相结合，有时还要根据上下文内容进行揣摩。我们常说“词不离句，句不离段，段不离篇"就是这个道理，只有放到语境中揣摩出来的意思才会是正确的全面的。

（2）本题考查学生对文本重要内容的分析和概括能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据题干的具体要求，用自己的语言进行归纳和概括。

（3）本题考查学生比较阅读和对文本阅读感悟，阐述自己的观点和看法的能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据题干的具体要求，用自己的语言进行归纳和概括。

（4）本题考查学生对文段的作用的分析和理解能力。根据自己的理解，从内容上或结构上任选一个角度，写出第自然段在文中的作用即可。

17．“她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭”这句话运用比喻的修辞手法，将“钱瑗发现论文是抄袭"比作“猎狗嗅出东西”，生动形象的写出了钱瑗审稿的认真和敏锐。

故答案为：借助比喻传神地表现出钱瑷审稿的认真和敏锐。

18．文本第四段到第六段详细回忆了钱瑗的三件事情，钱瑗令父母佩服之处，第四段是为人刚正；第五段是审稿认真；第六段是学问高深。

故答案为：为人刚正；审稿认真；学问高深。

19．从学过的课文《老王》可以看出杨绛一家尊重老王，关照老王的生意，关心老王的生活，是善良的一家人。阅读《人生没有永远》可以看出杨绛一家三口在生活上互相照顿，两代人没有隔阂，是和睦的一家人。示例二：杨绛一家三口在学习和工作上认真严谨，引经据典，出口成章，是儒雅的一家人。

故答案为：杨绛一家三口在学习和工作上认真严谨，引经据典，出口成章，是儒雅的一家人。

20．“我清醒地看到以前当做'我们家'的寓所，只是旅途上的客栈而已，家在哪里，我不知道，我还在寻觅归途"。这一段在内容上，点明主旨，“家是客栈，我还在寻觅归途”表现了作者在亲人离世后内心漂泊无依的悲伤。在结构上，本段与文章开篇形成对照，首尾呼应，总结全文，三里河寓所从“家"到“客栈”，“我"从“终于有了一个家”到“家在哪里，我不知道"，心境转变的强烈反差增加了文章的艺术感染力，令读者唏嘘。

故答案为：在内容上，点明主旨。在结构上，首尾呼应，总结全文。

【答案】21．B

22．√；×；×；√

【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；《红星照耀中国》

【解析】【点评】本题考查名著知识的识记和掌握能力。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。解答这类题目，要熟读原著，结合人物的主要事迹分析其性格特点，尤其是每个人物的主要特点要熟知。

21．B．“唯独对长征表达了鄙夷之意”有误，埃德加斯诺在陕北采访4个月后，撰写了《红星照耀中国》一书。书中他是这样评价长征的：“无论你对红军有什么看法，……但是不能不承认他们的长征是军事史上伟大的业绩之一。"他认为，与长征相比，汉尼拔经过阿尔卑斯山的远征看上去就像一次假日远足。

故答案为：B。

22．①√；

②×；是贺龙而不是朱德；

③×；应该是螳螂而不是蝉；

④√

故答案为：√；×；×；√

【答案】23．老舍；凡尔纳

24．高大、体力好；能吃苦、不怕风险；倔强、执拗。

25．尼摩船长他们遭遇土著人的围攻，但最终解围脱险。

【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节；《骆驼祥子》；《海底两万里》

【解析】【点评】（1）本题考查名著知识的识记和掌握能力。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。解答这类题目，要熟读原著，结合人物的主要事迹分析其性格特点，尤其是每个人物的主要特点要熟知。

（2）本题考查学生对文本重要人物的形象特征的归纳和概括能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据人物在文本中的言行事迹去分析和归纳。

（3）本题考查学生对名著涉及的重要问题的分析和理解能力。作答的关键是整体阅读文本内容，然后根据题干的具体要求分析作答，注意语言的简明扼要。

23．根据阅读和积累可知：甲文段的作者是老舍；乙文段的作者是凡尔纳。

故答案为：老舍；凡尔纳。

24．从原文“凭这样的赞美，似乎也应当捧那身矮胆六的光头一场；再说呢，两块钱是两块钱，这不是天天能遇到的事。危险？难道就那样巧？况且，前两天还有人说天坛住满了兵。他亲眼看见的，那里连个兵毛儿也没有”可以看出祥子个头高大，肯吃苦，不怕风险；从“知道事情要坏，可是在街面上混了这几年了，不能说了不算，不能耍老娘们脾气"看出他的倔强和执拗。

故答案为：高大、体力好；能吃苦、不怕风险；倔强、执拗。

25．题干要求回答从(乙)段中可以看出诺第留斯号当时遇到了什么问题。从原文“舱鱼板朝外打开，有二十多张模样吓人的面孔显现在众人面前。可是，第一个将手放到梯子栏杆上的土著人、被某种我看不见的不知什么力量弹了一下，慌忙逃开，边跑边跳边喊，吓得不成人样了。他们一个接一个上前试探，先后上来十多个，但都同第一个人一样地被弹了一下，给吓跑了”可以概括出：尼摩船长他们遭遇土著人的围攻，但最终解围脱险。

故答案为：尼摩船长他们遭遇土著人的围攻，但最终解围脱险。

【答案】26．明净的阅览室——知识的海洋。

27．“此致，敬礼"多余；删掉“此致，敬礼”。；新生典礼的时间、地点不具体；补充出新生典礼的具体时间、地点

28．“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波"，欢迎可爱的新同学加入我们学校这个温暖的大家庭。祝愿大家在这里好好学习，天天进步，快乐成长。

【知识点】活动设计；材料探究；见解表述；应用文；语言得体

【解析】【点评】（1）本题考查学生语言表达之活动设计的能力。作答的关键是参考示例，紧扣话题或活动主题，选择形象直观的语言进行拟写和表述。

（2）本题考查学生对应用文的掌握能力。主要涉及的是对通知这种应用文的格式和内容的掌握能力。具体作答，先看格式，比如标题是否置于正中；称呼顶格与否，有无落款，署名和时间的位置是正确与否。再看内容上具体不，有无歧义，用语是否礼貌文明等等。

（3）本题考查学生语言表达之给主持人拟写台词，写一段对新生的欢迎和祝福的话语。注意要符合应用的场景，语言简洁明了，多一些感染力。

26．题干设置的情景是：开学了，校园里又迎来了一批新学生，为了让初一新生尽快熟悉环境，热爱校园。给出的校园风景的名称是：

绿色的草坪——运动的天地；宽敞的教室——学习的殿堂；考生充分发挥想象和联想能力，可以拟写出：明净的阅览室——知识的海洋。重点是名称后面要用比喻句。

故答案为：明净的阅览室——知识的海洋。

27．从格式上来看，通知不用写“此致”和“敬礼"，从内容上来看，正文当中没有准确的时间和具体的地点。

故答案为：①不需要写此致和敬礼。

②通知正文没有出现举行的准确时间。

③通知正文没有出现举行的具体地点。

28．题干要求以主持人的身份，写一段精彩的话表达对新生的欢迎和祝福。可以引用古诗名句，把新生比作新鲜的事物“新芽”“新叶"或源头活水等等。然后写上祝愿他们学习进步，健康成长的话语即可。

故答案为：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，欢迎可爱的新同学加入我们学校这个温暖的大家庭。祝愿大家在这里好好学习，天天进步，快乐成长。

1/1吉林省长春市第八十九中学2023-2024学年八年级上学期语文开学考试试卷wda

一、积累与运用(28分)

1．（2023八上·长春开学考）下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A．小楷(kǎi)梳头(shū)硕果(shuò)目不窥园(kūi)

B．拖沓(tà)譬如(bì)阎罗(yán)深恶痛绝(wù)

C．笃定(dǔ)撵走(niǎn)赘述(zhuì)悲天悯人(mǐn)

D．弥高(mí)恍惚(huǎng)俯瞰(kàn)锲而不舍(qì)

【答案】C

【知识点】常用易错字字音；形近字字音

【解析】【分析】A.有误，“目不窥园"的“窥”应读作“kuī"；

B.有误，“譬如”的“譬"应读作“pì”；

C.正确；

D.有误，“锲而不舍"的“锲”应读作“qiè"。

故答案为：C。

【点评】本题考查学生的字音问题。解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。

解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错。

2．（2023八上·长春开学考）下列字形完全正确的一项是（）

A．锋芒必露仰之弥高气冲斗牛鞠躬尽瘁

B．呕心沥血心不在蔫当之无愧慷慨淋漓

C．大庭广众可歌可泣不以为然姗姗来迟

D．浩浩荡荡五脏六腑仙露琼浆挺而走险

【答案】D

【知识点】音形相近字字形辨析

【解析】【分析】A.有误，“锋芒必露”应写作“锋芒毕露"；

B.有误，“心不在蔫”应写作“心不在焉"；

C.有误，“挺而走险”应写作“铤而走险"；

D.正确。

故答案为：D。

【点评】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。

3．（2023八上·长春开学考）下列修辞手法判断正确的一项是（）

A．他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。(夸张)

B．将军百战死，壮士十年归。(互文)

C．父亲又像是对我，又像是自言自语的感叹。(比喻)

D．人生什么最苦？贫穷吗？不是。(反问)

【答案】B

【知识点】比喻；拟人；夸张；反问

【解析】【分析】A.比喻；

B.正确；

C.无比喻的修辞手法；

D.设问。

故答案为：B。

【点评】本题考查学生辨析修辞手法的能力。修辞手法的种类很多，内容博杂。但中考语文考试大纲要求学生掌握的修辞手法共有八种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问。做题时对要求掌握的修辞，要熟记其定义，要理解其要点。知道了这些，回答这道题就不难了。

4．（2023八上·长春开学考）下列句子没有语病的一项是（）

A．在里约奥运会上，中国健儿们奋勇拼搏，发挥出色，取得了优异的成绩。

B．中央美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。

C．从俄克拉何马州龙卷风等大量事实中，说明环境灾难是没有国界的。

D．这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。

【答案】A

【知识点】句与修改病句；语序不当；成分残缺；句式杂糅

【解析】【分析】B.有误，语序不当，应将“将来”放在“希望"后；

C.有误，成分残缺，应删去“从……中”；

D.有误，句式杂糅，可以删掉“的对象"或“而编写”。

故答案为：A。

【点评】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

5．（2023八上·长春开学考）下面相关连接不正确的一项是（）

A．《孙权劝学》——司马光——北宋

B．《论语》孔子一春秋

C．《卖油翁》——欧阳修——北宋

D．《活版》——沈括——唐代

【答案】D

【知识点】文化典籍；作家作品

【解析】【分析】D.沈括是北宋人；

故答案为：D。

【点评】本题考查学生对文学常识的解读能力。选择题所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来；若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项。

6．（2023八上·长春开学考）阅读下面文字，回答问题。

世界上，还有什么字眼比“青春"两字更动人，更富有魅力？背春，是一轮喷薄（）而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；青春，是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。如果说人生是五彩斑lán（）的，那么青春堪称其中最绚丽的一抹；让我们扬起青春的梦想，架起希望的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里起航。

（1）给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

①喷薄（）②斑lán（）

（2）判断下列短语的类型。

①瑰丽光芒（）②拨动心弦（）

（3）对加点字的词性判断错误的一项是（）

A．世界上，还有什么字眼比“青春”两字更动人(副词)

B．青春，是余韵不绝的歌曲(连词)

C．让我们扬起青春的梦想(名词)

D．让青春在这里起航(介词)

（4）把文中划线句子改为陈述句并写在下面。

【答案】（1）bó；斓

（2）偏正短语；动宾短语

（3）B

（4）世界上，美有什么字眼比“青春"两字更动人，更富有魅力。

【知识点】常用易错字字音；名词；连词；介词；动宾短语；偏正短语；陈述句与反问句的变换

【解析】【分析】（1）①喷薄（bó）②斑lán（斓）

（2）①瑰丽光芒（偏正短语）②拨动心弦（动宾短语）

（3）B.句中的“是”是判断动词。

（4）将“还有什么"改为“没有什么”；将问号改为句号。即：世界上，美有什么字眼比“青春"两字更动人，更富有魅力。

故答案为：（1）bó；斓

（2）偏正短语；动宾短语

（3）B

（4）世界上，美有什么字眼比“青春”两字更动人，更富有魅力。

【点评】（1）本题考查学生给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字的能力。汉字拼音的相关题目，重点是平时的积累和反复巩固。

（2）本题考查学生判断下列短语的类型的能力。平时要掌握一些偏正短语、动宾短语、主谓短语、连动短语等类型名称及其判断技巧。

（3）本题考查学生对加点字的词性判断的把握能力。平时要掌握词语的分类，大方面是两类，实词、虚词，然后再掌握具体的小类，比如名词、动词、形容词等等。

（4）本题考查学生把文中划线句子改为陈述句的能力。句式的变换，主要是平时要掌握变换的技巧，比如主动句变被动句，陈述句变反问句，长句变短句等等。

7．（2023八上·长春开学考）古诗文默写

（1）脱我战时袍，著我旧时裳。，。(北朝民歌《木兰诗》)

（2）造化钟神秀，。，决眦入归鸟。(杜甫(望岳》)

（3），草色入帘青。，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)

（4）王安石在《登飞来峰》一诗中直抒胸臆，表现变法革新政治理想的诗句是：“___，___"，同时也表现了作者大无畏的精神。

（5）陆游的《游山西村》中常被后人引用以形容人生路上“路疑无而实有，景似绝而复出”的绝望中重见生机的诗句是：___，___。

【答案】（1）当窗理云鬓；对镜贴花黄

（2）阴阳割昏晓；荡胸生曾云

（3）苔痕上阶绿；谈笑有鸿儒

（4）不畏浮云遮望眼；只缘身在最高层

（5）山重水复疑无路；柳暗花明又一村

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】本题需要重点识记和正确书写的字词有：鬓、苔痕、遮、疑。

故答案为：（1）当窗理云鬓对镜贴花黄

（2）阴阳割昏晓荡胸生曾云

（3）苔痕上阶绿谈笑有鸿儒

（4）不畏浮云遮望眼只缘身在最高层

（5）山重水复疑无路柳暗花明又一村

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

二、阅读(51分)

（2023八上·长春开学考）阅读下面的课内文言文，完成各题。

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谞菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

8．下列选项中加点词的意思相同的一项是（）

A．香远益清多多益善精益求精相得益彰

B．亭亭净植植树造林植物群落植党营私

C．陶后鲜有闻屡见不鲜鲜艳夺目鲜为人知

D．宜乎众矣因地制宜事不宜迟权宜之计

9．下列有关本文内容和语言风格的表述有错误的一项是（）

A．文章通过对莲的形象和品质的描写，托物言志，表现了作者洁身自爱的高洁人格。

B．本文以散句为主，句式长短相间，错落有致、富于变化。

C．作者以“牡丹之爱"来衬托“莲之爱”，意在表明避世者不染世之尘埃固然可喜，而入世者“出淤泥而不染"则境界更高。

D．“莲之爱，同予者何人？”写出了作者要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德并发出了知音甚少的感慨。

10．文中作者称莲为“花中君子"，根据课文内容，说说作者心目中的君子具备哪些美好品质。

【答案】8．A

9．C

10．作者心目中的君子，既不像陶渊明那样消极避世，也不像世人那样趋炎附势、阿谀奉承，而是要在污浊的世间独立不移。他要像莲一样身处污浊的环境而不同流合污，不随波逐流，不哗众取宠，也不炫耀自己。他洁身自好，质朴、庄重、轻逸、卓然挺立、纯正无邪、端庄严肃、品格高尚，因而声名远扬，被人尊重。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；分析概括文言作者个人的观点态度；爱莲说；一词多义

【解析】【点评】（1）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（2）本题考查学生对文本有关内容和语言风格的分析和理解能力。作答的关键是整体阅读文本，然后根据选项的表述进行分析判断。

（3）本题考查学生对文本手法和主题的分析和概括能力。作答的关键是细读课文，然后根据自己的理解去分析和归纳，语言要简明扼要。

参考译文：

水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世上的人十分喜爱牡丹。而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内空外直，不生蔓不长枝，香气远播更加清香，笔直洁净地立在水中。人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。

我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然就很多人了！

文言文翻译解答时要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删"“调”“换"“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

8．B.挺拔/种植/植物/结；

C.少/新鲜/鲜亮/少；

D.应当/措施/应当/方便、便利.

故答案为：A。

9．C.“而入世着境界更高"的说法牵强附会，而且于文无据；

故答案为：C。

10．本文托物言志，文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”意思是“从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳"，从莲花不被环境污染可以看出莲作为君子高洁傲岸、洁身自好，不与世俗同流合污，也不孤高自许的品性；从“中通外直，不蔓不枝”，意思是“（它的茎）中间贯通外形挺直，不牵牵连连也不枝枝节节"，从莲花中间贯通可以看出莲像君子一样有豁达的品行，从莲花笔直可以看出其正直不苟的品性；从“香远益清”，意思是“香气传播越远就更加清香"，说明传得越远，香气越清香，可以看出莲作为君子美名远播的品性；从“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”，意思是“笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊"，从莲花亭亭玉立的样子可以看出莲花像君子一样具有清高的风度，象征着君子高洁傲岸的情操。再联系“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”“菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣"可知，作者心目中的君子，既不像陶渊明那样消极避世，也不像世人那样趋炎附势、阿谀奉承，而是要在污浊的世间独立不移。据此可以作答。

故答案为：作者心目中的君子，既不像陶渊明那样消极避世，也不像世人那样趋炎附势、阿谀奉承，而是要在污浊的世间独立不移。他要像莲一样身处污浊的环境而不同流合污，不随波逐流，不哗众取宠，也不炫耀自己。他洁身自好，质朴、庄重、轻逸、卓然挺立、纯正无邪、端庄严肃、品格高尚，因而声名远扬，被人尊重。

（2023八上·长春开学考）阅读下面的课外文言文，完成各题。

山茶

李渔

花之最不耐开，一开辄尽者，桂与玉兰是也；花之最能持久，愈开愈盛者，山茶、石榴是也。然石榴之久，犹不及山茶；榴叶经霜即脱，山茶戴雪而荣“。则是此花也者，具松柏之骨，扶桃李之姿，历春夏秋冬如一日，殆*草木而神仙者乎？又况种类极多，由浅红以至深红，无一不备。其浅也，如粉如脂，如美人之腮，如酒客之面；其深也如朱"如火如猩猩之血如鹤顶之珠，可谓极浅深浓淡之致，而无一毫遗憾者矣。

得此花一二本，可抵群花数十本。惜乎予园仅同芥子，诸卉种就，不能再纳须弥"，仅取盆中小树，植于怪石之旁。

(选自《闲情偶记》，有删减)

【注】①辄：总是，就。②荣：繁盛。③殆：大概。④朱：朱砂。朱砂，呈红色。⑤芥子：芥草的种子，比喻微小之物。⑥须弥：指一个小世界的中心，也比喻庞大之物。

11．用“/”给文中画波浪线的地方断句。(限断三处)

其深也如朱如火如猩猩之，血如鹤顶之珠

12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语

花之最能持久，愈开愈盛者，山茶、石榴是也。

13．文中写出了山茶花哪些特点？

【答案】11．其深也/如朱如火如猩猩之血/如鹤顶之珠

12．百花之中开的时间最长，并且越开越灿烂的，是山茶花和石榴花。

13．花期长；种类多；品格卓绝。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句；文言文翻译

【解析】【点评】（1）本题考查学生对文言语句的断句能力。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意来分析判断句子的停顿。

（2）本题考查学生对文言语句的翻译能力。翻译的关键是直译为主，意义为辅，适当增删调补换，从而达到词达句顺。

（3）本题考查学生对山茶花特点的归纳和概括能力。概括事物的特点，要善于回归文本去寻找相应的语句，最后用形容词或四字短语进行。

参考译文：

百花之中开的时间最短的，一开花就凋零的，是桂花与玉兰花；百花之中开的时间最长，并且越开越灿烂的，是山茶花和石榴花。然而，石榴开花的持久度远远比不上山茶的。石榴的花瓣一到起霜就会凋谢，而山茶花即使在下雪天也仍然开得那么茂盛。这种花具有松树和柏树的品质，含有桃树和李树的风采，历经春夏秋季都始终不变。这不几乎是植物中的极品吗？而且它的种类特别多，从浅红色到深红色，全都具备。其中浅色的，像水粉，像胭脂，像美女的脸颊，像醉酒者的面容；其中深色的，像朱砂，像火，像鲜红的血液，像仙鹤头顶的宝珠。真可称得上是无论深浅浓淡，都达了美的极致，没有丝毫的缺憾。

得到这种花一二株，可以抵得上其它花的几十株。可惜我的花园很小，各种花卉都种进来以后，就再也容纳不下了。只好拿一小株种在花盆里，放在假山怪石的一旁。

11．本句的意思是：其中深色的，像朱砂，像火，像鲜红的血液，像仙鹤头顶的宝珠。故该句可断句为：其深也/如朱如火如猩猩之血/如鹤顶之珠（题干限断三处）

故答案为：其深也/如朱如火如猩猩之血/如鹤顶之珠

12．采分点：愈，愈加、越来越；“者……也"表判断。

故答案为：百花之中开的时间最长，并且越开越灿烂的，是山茶花和石榴花。

13．从“花之最能持久，愈开愈盛者，山茶……是也”可概括出：耐开，花期长；“又况种类极多，由浅红以至深红，无一不备"可以概括出：种类繁多，颜色鲜亮；从“则是此花也者，具松柏之骨，扶桃李之姿，历春夏秋冬如一日”，风采独具，是花中的松柏。

故答案为：花期长；种类多；品格卓绝。

（2023八上·长春开学考）阅读下面的文字，完成各题。

神奇的激光雕刻

刘玉柱

①2022北京冬奥会开幕式惊艳了世界：舞台中央缓缓升起的冰立方由24道激光雕刻出“冰雪五环"高悬于空，在光与影的交织下，格外耀眼。

②其实，“激光雕刻”一词，在生活中并不少见。那么，到底什么是激光？激光雕刻利用的是什么原理呢？

③“激光"似乎成为当下最时髦的科技名词之一。事实上，激光本来不叫“激光”，而是“镭射"，意思是“辐射的受激发射光放大”。1964年按照我国著名科学家钱学森的建议改称“激光"。对于激光光源，它的发光机制为“受激辐射”。在激光器中，我们先给大量的原子提供能量，让它们的电子处在激发态，然后用特定频率的光子去激发这些原子，就可以释放出大量跟入射光子频率、相位完全相同的光子。这些“一模一样"的光子叠加之后，就形成了高能量的激光。

④那么，激光相比于普通光源，又有哪些优点呢？第一，激光拥有良好的方向性。与普通光源“发散”的光线不同，激光更像是一条细细的直线。第二，激光的单色性好。计量工作的标准光源、激光通信等都离不开激光良好的单色性。第三，激光的亮度高。它的能量高度集中，能在极小区域内产生极高的温度，激光切割、激光雕刻、激光武器、激光诱导击穿光谱等都是利用了它高亮度的特性。

⑤激光雕刻的方式与普通雕刻大同小异，只是激光雕刻是将激光当作一把“雕刻刀"。在雕刻时，激光会直接照在加工件上，使材料的温度瞬间增加至极高。这样的高温会使得激光照射点处极小范围内的材料瞬间熔化甚至汽化，这样便能在加工件上“雕刻”下痕迹。

⑥此外，在大多数的激光雕刻机上还增加了一个“吹气"装置，在雕刻过程中，不断向激光照射点处喷射气体。喷射的气体不仅可以带走雕刻产生的粉尘和废渣，而且可以起到降温的作用，从而减轻木制品、皮革制品、布艺制品等材料雕刻时由于高温产生的表面碳化，让材料保持原色，实现出色的雕刻效果。

⑦激光凭借亮度高和方向性好的优点，确保了激光“雕刻刀”又快又准。激光雕时，优点就是强大的激光能量可以瞬间在样品表面留下刻痕，因此激光头的移动可以非常迅速。例如，在工艺品上刻下奥运五环的图样，仅仅只需要几秒。同时，方向性好的优点使得雕刻所用的激光束极其纤细，聚焦后在加工件表面只会留下极小的刻痕，配上高精度的机械引导装置，任何细微复杂的图案都能够被精准雕刻。⑧值得一提的是，随着激光雕刻技术的发展，激光内雕也逐渐流行。与常见的激光外雕方式不同，激光内雕是用特殊的机器，将激光束配合多种光学元件，从不同角度射入透明的物体，在内部完成雕刻，形成栩栩如生的立体图案。常见的水晶雕刻工艺品都是利用了这种技术。

⑨事实上，激光雕刻的应用领域多达上百个，竹木制品、塑料制品、金属制品、玻璃制品等都可以利用激光进行雕刻。

⑩激光雕刻技术的发展为我们的生活带来了极大的便利，这把又快又准的“雕刻刀"也为我们勾勒出一个更美的世界。让我们一起为科学发展和中国“智造”点赞！

(选文有删改)

14．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）

A．相比于普通光源，激光具有很多的优点：良好的方向性、单色性好、亮度高。

B．第⑧段运用了分类别的说明方法，突出说明了内部雕刻的具体过程和特点：

C．第⑨段运用了列数字、举例子的说明方法，说明了激光雕刻应用领域广泛这一事实。

D．“激光雕刻"在生活中