计算机平面设计实验报告

PAGE第1页重庆大学学生实验报告实验课程名称计算机平面设计开课实验室DYC307学院艺术学院年级08级专业班学生姓名吴梓菱学号20081276开课时间2009至2010第一学期总成绩教师签名艺术学院制

开课学院、实验室：艺术学院；DYC307实验时间：2010年10月日课程名称计算机辅助设计-2实验项目名称道奇跑车绘制-1实验项目类型验证演示综合设计其他指导教师叶东海成绩√√一、实验目的本课程与专业教学计划同步，为72学时，3学分，是工业设计专业利用以计算机为主的多媒体技术与创作相结合的探索实践。本课程是为了培养学生对photoshop、CorelDRAW这二个平面软件的了解，掌握使用软件进行产品造型创作的制作方法，从而能熟练利用此软件进行产品设计。二、实验原理photoshop、CorelDRAW是二款强大的矢量创作软件，特别是在产品设计中具有重要的地位。与三维软件一起构成了计算机辅助设计的两大阵营，工业设计专业学生使用其强大的图像处理能力和矢量图形的绘制能力，能完成产品设计中效果图的绘制，对产品初步方案的设计。开课学院：艺术学院实验时间：2010年10月日开课学院、实验室：艺术学院；DYC307实验时间：2010年10月日课程名称计算机辅助设计-2实验项目名称复杂曲面练习—太阳镜的绘制实验项目类型验证演示综合设计其他指导教师叶东海成绩√√一、实验目的本课程与专业教学计划同步，为72学时，3学分，是工业设计专业利用以计算机为主的多媒体技术与创作相结合的探索实践。本课程是为了培养学生对photoshop、CorelDRAW这二个平面软件的了解，掌握使用软件进行产品造型创作的制作方法，从而能熟练利用此软件进行产品设计。二、实验原理photoshop、CorelDRAW是二款强大的矢量创作软件，特别是在产品设计中具有重要的地位。与三维软件一起构成了计算机辅助设计的两大阵营，工业设计专业学生使用其强大的图像处理能力和矢量图形的绘制能力，能完成产品设计中效果图的绘制，对产品初步方案的设计。三、使用仪器、材料photoshop、CorelDRAW中文版软件生成、制作、存储各种与之适应媒体硬件多媒体技术工作室及计算机工作室。四、实验步骤1、新建一个文件，用钢笔工具绘制出太阳镜的外轮廓，将直线转化为曲线进行调节。2、生成对称节点，并添加调整节点。3、设置并应用渐变填充颜色，将颜色进行填充。4、使用椭圆工具和渐变填充工具，绘制出眼镜镜片的效果。5、绘制太阳镜架外轮廓，并进行调整，对其进行填充，绘制并填充镜后面的暗部图形。6、绘制太阳镜拐角处的效果，设置并填充图形。7、调节太阳镜镜片的细节，分别使用“交互式网格工具”和“交互式透明工具”进行调节。8、调整镜架的效果，高光部分使用白色填充，并使用“交互式透明工具”设置，然后将其转化为位图，添加杂色，进行“高斯模糊”处理。9、绘制出眼镜的鼻架，并使用上述相同的处理方法进行细节处理。10、根据眼镜形状，绘制出眼镜的倒影。11、调整整体的效果，并将对象进行群组。12、存储文件。五、实验过程原始记录（数据、图表、计算等）眼镜轮廓图眼镜镜面细节完成图最终效果六、实验结果及分析通过此次实验,我基本掌握了钢笔工具的使用，认识到钢笔工具的重要性，学习并掌握了渐变填充工具的特性。学会了对于复杂曲面的调整及处理方法。教师签名:开课学院：艺术学院实验时间：2010年10月日开课学院、实验室：艺术学院；DYC307实验时间：2010年10月日课程名称计算机辅助设计-2实验项目名称MP3的绘制实验项目类型验证演示综合设计其他指导教师叶东海成绩√√一、实验目的本课程与专业教学计划同步，为72学时，3学分，是工业设计专业利用以计算机为主的多媒体技术与创作相结合的探索实践。本课程是为了培养学生对photoshop、CorelDRAW这二个平面软件的了解，掌握使用软件进行产品造型创作的制作方法，从而能熟练利用此软件进行产品设计。二、实验原理photoshop、CorelDRAW是二款强大的矢量创作软件，特别是在产品设计中具有重要的地位。与三维软件一起构成了计算机辅助设计的两大阵营，工业设计专业学生使用其强大的图像处理能力和矢量图形的绘制能力，能完成产品设计中效果图的绘制，对产品初步方案的设计。三、使用仪器、材料photoshop、CorelDRAW中文版软件生成、制作、存储各种与之适应媒体硬件多媒体技术工作室及计算机工作室。四、实验步骤1、新建一个文件，用钢笔工具绘制出MP3的外轮廓，将直线转化为曲线进行调节。2、使用渐变填充工具，将主要形体进行填充。3、绘制MP3的显示框部分，绘制并使用线性填充填充显示屏的内部。4、使用椭圆工具和渐变填充工具，绘制出控制区域部分。5、绘制并填充MP3的控制按键部分，使用多图层结合的方式进行立体的表现。6、重复上面步骤，绘制出MP3的侧表面部分，USB接口部分，耳机接口。7、调节各细节部分的细节，分别使用“交互式网格工具”和“交互式透明工具”进行调节。8、使用各工具的结合，绘制出产品的高光效果9、调整整个表面的效果，高光部分使用白色填充，并使用“交互式透明工具”设置，然后将其转化为位图，添加杂色，进行“高斯模糊”处理。10、屏幕的绘制，使用文本工具，将播放器的显示屏的播放状态文字表现出来。11、为文字添加立体和阴影效果。12、调整整体的效果，并将对象进行群组。13、存储文件。五、实验过程原始记录（数据、图表、计算等）MP3的轮廓图表面处理的效果添加文字后的图形效果最终效果六、实验结果及分析通过此次实验,加深了对“贝塞尔曲线”工具的使用操作,位图在软件中的处理方法，文字工具的使用，学会了仔细的刻画。教师签名:开课学院：艺术学院实验时间：2010年10月日开课学院、实验室：艺术学院；DYC307实验时间：2010年10月日课程名称计算机辅助设计-2实验项目名称概念汽车的绘制-1实验项目类型验证演示综合设计其他指导教师叶东海成绩√√一、实验目的本课程与专业教学计划同步，为72学时，3学分，是工业设计专业利用以计算机为主的多媒体技术与创作相结合的探索实践。本课程是为了培养学生对photoshop、CorelDRAW这二个平面软件的了解，掌握使用软件进行产品造型创作的制作方法，从而能熟练利用此软件进行产品设计。二、实验原理photoshop、CorelDRAW是二款强大的矢量创作软件，特别是在产品设计中具有重要的地位。与三维软件一起构成了计算机辅助设计的两大阵营，工业设计专业学生使用其强大的图像处理能力和矢量图形的绘制能力，能完成产品设计中效果图的绘制，对产品初步方案的设计。三、使用仪器、材料photoshop、CorelDRAW中文版软件生成、制作、存储各种与之适应媒体硬件多媒体技术工作室及计算机工作室。四、实验步骤1、新建一个文件，用钢笔工具绘制出概念车的大概外轮廓，将直线转化为曲线进行调节。2、绘制汽车的前车轮，使用线性填充填充其内部。3、新建对象，绘制车体，将大轮廓进行分模处理。4、使用钢笔工具和渐变填充工具，绘制跑车的车顶部分。5、使用贝赛尔工具和形状工具将汽车的后轮及尾冀部分绘制出来，并使用渐变填充方式进行填充。6、重复上面步骤，绘制出汽车的侧表面部分，进风口部分，车灯部分的大概轮廓。7、调节各细节部分的细节，分别使用“交互式网格工具”和“交互式透明工具”进行调节。8、使用各工具的结合，绘制出车窗的高光效果9、调整整个表面的效果，高光部分使用白色填充，并使用“交互式透明工具”设置，然后将其转化为位图，添加杂色，进行“高斯模糊”处理。10、使用贝赛尔工具和形状工具将汽车的前进气口等立体的部分绘制出来。11、存储文件。五、实验过程原始记录（数据、图表、计算等）MP3的轮廓图汽车轮廓线绘制基本轮廓填充效果未完成效果六、实验结果及分析通过此次实验,我对这个软件的工具熟知，基本掌握了汽车光影的表现方法，基本面的调整处理方法。加深了渐变工具的认识，及交互式透明工具的使用。教师签名:开课学院：艺术学院实验时间：2010年10月日开课学院、实验室：艺术学院；DYC307实验时间：2010年10月日课程名称计算机辅助设计-2实验项目名称概念汽车的绘制-2实验项目类型验证演示综合设计其他指导教师叶东海成绩√√一、实验目的本课程与专业教学计划同步，为72学时，3学分，是工业设计专业利用以计算机为主的多媒体技术与创作相结合的探索实践。本课程是为了培养学生对photoshop、CorelDRAW这二个平面软件的了解，掌握使用软件进行产品造型创作的制作方法，从而能熟练利用此软件进行产品设计。二、实验原理photoshop、CorelDRAW是二款强大的矢量创作软件，特别是在产品设计中具有重要的地位。与三维软件一起构成了计算机辅助设计的两大阵营，工业设计专业学生使用其强大的图像处理能力和矢量图形的绘制能力，能完成产品设计中效果图的绘制，对产品初步方案的设计。三、使用仪器、材料photoshop、CorelDRAW中文版软件生成、制作、存储各种与之适应媒体硬件多媒体技术工作室及计算机工作室。四、实验步骤1、打开上一次绘制的文件。2、别使用“交互式网格工具”和“交互式透明工具”将各部分的立体效果进行调节。3、绘制汽车车轮，先使用钢笔工具将轮廓描绘出来，使用“渐变填充”工具进行立体形状的调节。4、绘制并调整前轮的挡板的高光部分。5、重复上面步骤，绘制出汽车的侧表面、车顶等高光部分进行调整。6、使用相同的方法，将其它车轮绘制绘制出来。7、绘制汽车的高光部分，根据车身表面的不同反映出来不同的反光效果。8、使用群组及交互式变形工具绘制进风口的金属网络效果。9、使用钢笔工具绘制汽车的车标。10、绘制轮胎纹路，先使用钢笔工具勾勒，再使用“交互式透明工具”设置，然后将其转化为位图，添加杂色，进行“高斯模糊”处理。