2023年八年级物理个人教学工作总结五篇(实用)

第页共页2023年八年级物理个人教学工作总结五篇(实用)八年级物理个人教学工作总结篇一通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前我熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细研读然后制定详细的教学方案，在教学每个一节课前，精心准备、认真备课，充分理解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的进步。兴趣是最好的老师，学习兴趣的是学生学习物理的动力的泉。我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。其次开展课外理论活动，如：搞课外小实验小制作，也联络家长开展家庭活动。另外在课堂上开展适当的情景教学和课堂游戏，教学中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激发学习兴趣。我知道科学探究是增加学生体验的一种有效方式探究能激发学生的思维才能，探究能培养学生的动手才能，观察才能创新才能等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情景，假设器材缺乏或没有器材，我就自制或教学生自制，起初探究课很难把握课堂，感觉有些杂乱，经一段时间懂得坚持发现收获较大：学生的自学才能明显增强，而且学习的积极性主动性明显增强以后的教学中老师比拟轻松而学生的学习效果较好。物理是八年级学生开场接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信心缺乏有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从开展培养学生的星期出发。适时给学生鼓励，给他们信心，不搞偏难题。从多方面对学生的学习情况进展评价。用赞赏的目光看学生，相信这点不行那点行，今天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的参与课堂。很多学生由怕物理到喜欢，由差到好。放弃老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、平等、轻松中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理，用真心和爱心对待学生。以上是对本学期的教育教学工作简要的小节，工作中也有疏漏和缺乏，如：怎样建立较好的评价体系，如何培养学生的自学才能等。在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精。八年级物理个人教学工作总结篇二本学期我任教八年级1、2、4三个班的物理教学工作，这一学期已过去，总体看，我认真执行学校教育教学此文转自工作方案，转变思想，积极探究，改变教学方法。把洋思教学理念和物理课堂教学结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学此文转自工作总结如下：课前认真熟读新课程标准及新教材，透彻理解并掌握新课程标准，制定详细的教学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分理解学生的学习状况，最大限限度的吃透教材，认真撰写教案，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。课前查阅大量的资料根据学生的的根底制定教学方案、方案、教学设计等。为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都可以充分开展作为教学改革的根本指导思想，把物理教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同开展的过程，积极进展了实验探究问题的理论。八年级学生两极分化比拟严重、局部学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。大局部学生由于是独生子女、留守学生比拟娇惯，不少学生的学习和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、务实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了进步学声的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培养学习兴趣，对那些根底太差后进生，我找他们来，理解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，进步他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目的，时时催促他们，帮助他们；给他们进展课外辅导。怎样进步学生学习成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热情，促进学生全面开展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和开展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和开展。抓根底知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生少批评学生。在以往的课堂教学中，"课内缺乏课外补"的现象非常普遍；“讲——练——磨”成为主要的教学形式。这种做法给学生带来沉重的课业负担，学习效率低、解题思路单一化成为教学中的顽症。减负增效的物理课堂教学改革已经迫在眉睫。而在教学中减负增效最为有效的方法就是：“先学后教，当堂训练”。本学期我灵敏运用了“先学后教，当堂训练”的课堂教学构造，力求上好课，努力进步教学程度。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学此文转自任务。新课改老师的素质要求更高，在今后的教育教学此文转自工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育奉献自己的力量。八年级物理个人教学工作总结篇三开学至今，已经是第八周了了。第一次月测成绩有两个班排名前三名，但是第五名和第七名的成绩两个班的成绩不尽人意。反思教学是必要的，以下是自己的一点感悟。〔一〕抓好每课前的小测和课后的补测。要求学生认真复习当堂知识内容，下一节课前五分钟小测要达标。注意布置作业时提醒学生准备小测，加强复习。由于所教学班数较多，人数较多，怎样落实补测是个难于解决的问题，一是班班主任的配合和历史等科目老师的配合；二是对小测的题目进展精选，力求大多数学生能达标，三是对学生安排层次达标，四是改变修改小测的方式，可以是小组长负责修改，也可以在课堂上小组间互相评改，老师抽查其中一组进展修改，学生互相订正答案，明确错误之处，写上评语。老师的全批全改当然也非常重要，这三种方式穿插进展较好。对学生的补测要控制难度和人数，每班5一7人，对优生的补测要另行安排题目测试，合格层次的补测可让学生重新抄写题目，再做一遍，时间安排在每天的第八节和中午时间。补测学生姓名要及时写在黑板上，让学生提早准备。〔二〕作业的布置修改订正。首先是对课本习题的落实，尽量让学生在课堂上完成，并举一反三，拓展思路。二是对印发练习卷的精选和分层布置，对一些较难的题目进展课堂上评讲，最好是在本章复习课上进展。三是对练习册的使用要有针对性。本学期使用的双色达标测评不是非常好用，要有选择地让学生做，特别是对b组练习要进展挑选。对学生的练习册检查目的是看看学生完成情况，评价有abcd五个层次，对临界生的作业练习要全批全改。对学生作业中错误之处，要求要订正，加强检查，如不能完成的要进展罚做，一定要让学生养成习惯。答案的核对可让科代表负责，利用周四老师会议时间进展，每天的作业评讲利用午间进展。〔三〕每周的征答本课组统一选择一些兴趣难度合适的的物理竞赛题，让各班学生征求解法，并由级部进展奖励，这样大章旗鼓的表彰让学生充满成功感，对物理的学习兴趣会更浓重。〔一〕小制作与小论文开学到今，学生开展了制作土和潜望镜，小论文＜无声的世界＞等，学生通过制作和写作，培养动手动脑才能，培养对物理的兴趣。尤其是在月测中，对土知识进展的考察，让学生体会到动手制作对学好物理的好处。本周对小孔成像实验要进展补做，对学生的制作和论文要认真进展评析和奖励。每一周安排一个小实验或小制作或小论文，手抄报等多种形式的作业，较放置在实验室中保存，选择一个家长会时间，让学生家长看到自己的小孩的作品。〔二〕实验课的安排平面镜成像实验和光的折射实验教学效果都不错，但存在的问题不少。一是学生的教室环境、座位的改换和不利于学生的学习。二是分组实验中的教学管理跟不上，主要是5、6班的纪律习惯不利于开展分组讨论活动。三是实验室的仪器不能适应教学。今后要注意几点〔一〕实验课前的思想发动、纪律教育要强调。〔二〕落实分组，小组合作学习的形式要表达出来。〔三〕是对实验教学设计要因班而已。〔四〕对实验仪器的改良是本学期的重点，要发动备课组和实验员共同解决。在调整自己教学方法和策略的同时，对学生的学____和方法的指导要跟上。对物理科的兴趣是要靠老师的精心培养和呵护。对学生反映出来的思想问题要主动与学生沟通，与班任配合。学生如今反映第二章较难，主要是对教学进度和知识容量的承受上，注意要分解难度，掌握要求，降低难度。对学生的学习方法的指导主要是表达在课堂上，一些学习技巧，如做笔记，对一些典型题目的解法、对如何使用参考书、如何课前预习，看哪些课外书等，介绍所教学生的哥哥姐姐一些成功经历和自己的一些做法，在每次月测后让学生进展总结，让成绩好的学生介绍自己的做法。另外，从网上下载一些学习方法的文章张贴在教室中，或让住宿行传阅。由于教室中没有安装电教平台，虽然是尽量地使用电教平台，但是仍然不能每节课都是用课件上课。同时，对如何使用课件，最大限度地增强教学效益一直有很大的争议，特别是对一些识记内容，减小了动手训练的时间，如何解决这些问题，我想作为一个课题研究下去。但无论如何，坚持使用平台，有选择性地在一些课题中使用平台教学，是无可争议的。本学期继续使用学分卡，对调动学生的学习，及时反应教学有好处，如今的问题是每节课前的备课中，要有针对性地选择一些临界学生进展课堂提问。对小组合作、活动的评价目的还没有真正发挥出成效。在课堂上每天对学生进展鼓励评价，方式仍然单调，有待今后改良。给学生一些小奖品，如雪糕、旅游纪念品等，学生会非常开心。这些学生很在乎对德育分的评价，因为德育处有办学习班的措施，每周将加减分的交班主任，在班会上进展表扬奖励。作为一名骨干老师，总是希望自己在各方面独占鳌头，但是由于心性懒惰，往往是有方案，没行动，有的好好的想法，没有好结果，认真检讨自己，才能不断进步！八年级物理个人教学工作总结篇四本学期即将过去，可以说是紧张而繁忙。本学期时间较短，虽然累点，但收获颇多。总体看，我认真执行学校教育教学工作方案，积极汲取其他经历丰富老师的教学经历，备好每一堂课，上好每一堂课，在教学过程中，将专业知识与课堂教学相结合，因材施教，根据我校详细情况进展教学。同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，收到了较好的效果，受到学生的欢送。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。为了做到这点，我常常到网上搜集资料，吸收别人优秀教案的长处，并对例题进展挑选，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。能根据我们学校学生的实际，对学生因材施教。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。在各个章节的教学上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习别人的优点，克制自己的缺乏，改良工作，进步教学技能。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真分析^p学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法。在课后以及晚自习时间，对不同层次的学生进展单独的辅导，以满足不同层次的学生的需求，对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学____的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。我所教学的两个班，在开场一段时间，有的班级学习风气不佳，在连续几个星期的整顿下，课堂说服，课后谈心，等等，甚至一对一的谈话，坚持下来，发现如今的课堂纪律比拟令人满意，且有较高的效率。上课的时候比拟认真，课堂气氛好，课后也能认真完成作业。但仍有个别学生上课打瞌睡，看课外书的现象。让学生感觉我是一个课堂上严厉，课下随和的老师。教科研是当今社会教育教学中不可缺少的一项活动，他对学生的成长和教学质量的进步以及学生多元化的开展起着很重要的作用，由于我今年才出来工作，经历缺乏，头脑里的东西，还是学校时候的那些书本上的知识，因此，在教研的时候努力学习老老师的一些经历并应用到我的教学中。八年级物理个人教学工作总结篇五一学期的工作即将完毕，在这短短的几个月来，能自觉的坚持政治、时事学习，以进步自身觉悟程度。能参加学校的会议，平时能以老师职业道德标准自己，以师德的要求为准那么，注重师德的养成，时刻提醒自己，并落实到自己的实际行动中去。现从以下几个方面谈一谈本学期的工作：贯彻正确的教育方针是义不容辞的，平时在课堂中以教育方针为指导主线，认真的学习新课改思想、理念并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的开展前进的，作为一名老师，本身的文化专业知识也要不断的进步，平时阅读一些与本职教学工作有关的书刊杂志，到电子备课室查阅有关物理方面的教学资，理解物理教学开展，学习一些外地的优良教育教学理念，以充实自己。认真参加每次学校和新课改的培训、教研活动，汲取同行的先进的教学理念方法等，结合自己，努力形成一种自己的教学方式。〔一〕自身工作１、备课开学初，积极参加教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，认真学习物理新课标，积极参加进展集体备课。根据新课标和教学常规的要求，提早两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，表达新理念。２、上课上好课不仅要备好课，而且要做好课前准备，布置好实验和器材，积极使用多媒体，不打无准备之仗。认真讲课，认真示范，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能。培养学生高雅的兴趣，发扬团结互助，吃