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PAGEPAGE10五年级道德与法治下册第二单元作业设计1第42第43第54第55第66第6进一步树立规则意识,风不同阶段不同人物的不同追图1图24.第一课时作业1我最我最喜欢的校园一角解说员:喜欢的角落:喜欢的理由:号召大家怎样维护它?——————————————————————————————————————

全内容真实,有一定的推荐意义第二课时作业1

评价维度评价标准作业规范按时完成作业,书写认真,内容具体基本按时完成作业,内容较具体完成作业,内容较简单填写合理能写出带给我们的具体不良影响,处理方式合理能写出不好之处,处理方式较妥当能写出问题,知道反馈作业2耶(^-^)VO(* ̄︶ ̄*)o难过(ಥ﹏ಥ)作业1

校园文明岗耶(^-^)VO(* ̄︶ ̄*)o难过(ಥ﹏ಥ)5.作业1品格教育成长记录册10~8分7~4分3~1分123图3作业2::5感受深刻,认识到位能描述自己的感受,有一定的情感体现能写出感受建议合理,切实可行提出的建议价值观正确,有一定的可行性能提出建议人、某一个部门、某一个团体的事,需要个人、社会、国家等各方面力量共同努力。我奉献第一课时作业1格式完成度高观点内容全面、观点正确层次清晰、号召力强内容、观点正确有层次、有号召力有观点有号召作用我奉献第二课时作业1

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