《生态系统的结构和功能》 省赛获奖

第3节

生态系统的结构和功能这是一个风和日丽的春天，一只彩蝶翩翩飞来落在鲜花上津津有味地吮吸花蜜，冷不防背后划过一道绿色刀影，转眼之间，蝴蝶已在螳螂的绿色大刀下奄奄一息。螳螂正要品尝美餐，蛤蟆出其不意地吐射长舌，一下子把它卷入口中。蛤蟆还没来得及吞咽螳螂，悄悄爬到近旁的长蛇猛地一窜，准确无误地一口咬住蛤蟆。正在这时，盘旋在天空中的鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧抓住蛇。在大自然里，这只是一个很普通的场面。这段话能表明生物之间怎样的关系呢?一、生态系统的营养结构——

食物链和食物网1．食物链——不同生物之间由于食物关系而形成的链条式的联系。P75“螳螂捕蝉，黄雀在后”。“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃淤泥”。说的是生物之间的什么关系？捕食食物链草蝗虫食虫鸟蛇鹰生产者消费者消费者消费者消费者初级次级三级四级第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第五营养级2．食物网——各条食物链彼此交错形成复杂的网状联系，生物之间由于食物关系构成的网状联系称为食物网。P75在一个生态系统中，不同食物链中的生物之间有没有联系？在下列食物网中你能找出多少条食物链？①②③④④⑤⑥⑦⑧⑨⑩1．草→兔→狐2．草→鼠→狐P753．草→鼠→猫头鹰4．草→鼠→蛇→猫头鹰5．草→吃草籽鸟→狐6．草→食草籽鸟→猫头鹰7．草→食草籽鸟→蛇→猫头鹰8．草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰9．草→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰10．草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰11．草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→猫头鹰12．草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰13．草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰猫头鹰蛇蟾蜍食草的昆虫草蜘蛛吃虫的鸟1.此食物网有__条食物链,其中最长的一

条是_________

2.食物网中蜘蛛和蟾蜍的关系是_____

3.与猫头鹰相关的食物链共有___条

4.如猫头鹰全部迁走，其它动物中数量可能

明显减少的是______。

根据上图回答问题：4竟争蜘蛛和蟾蜍草

食草的昆虫蜘蛛蟾蜍蛇猫头鹰4小结1：P76食物链和食物网反映了生物之间因食物关系而形成的复杂关系，是生态系统的营养结构基础。生态系统中的有机物和能量就是通过食物链在生物之间进行运输和传递的。思考生物为什么要不断获得食物？（从食物中获得生命活动需要的物质和能量）这些物质和能量的最初来源于哪里？（绿色植物的光合作用）能量和物质在生态系统中是怎样传递的?又具有什么特点呢?生态系统的能量流动太阳能每个营养级自身利用（生长、发育、繁殖后代等生命活动）；每个营养级通过呼吸作用以热的形式散失了部分能量；每个营养级只能将10%~20%的能量传递给下一个环节。二、生态系统的功能（一）生态系统的能量流动

P77生态系统的能量流动太阳能

生产者初级消费者次级消费者分解者

无机环境进入释放

2、能量流动的特点：P77单向流动（依次流动）逐级递减（传递效率为10%~20%）愈向食物链的后端，生物体的数量愈少，储存的能量也愈少，形成了金字塔形的生物体数量与能量的关系想一想：根据能量流动的特点一只猫吃了一只老鼠，能否得到老鼠的全部能量？（二）生态系统的物质循环

生态系统中能量的源头是太阳能，而生态系统中的物质却是由地球提供的。地球为什么能为生物源源不断地提供各种物质呢？组成生物体的各种物质来自于无机环境。绿色植物将从环境中获得的物质构成植物体，并使物质进入食物链。各种生物死亡后，遗体经分解者分解，这些物质又返回到无机环境中。组成生物体的物质在生物