如何推行5s-深化篇教材2

如何推行5S

—<深化篇>德信诚培训教材5S运动〔土壤〕.5S推进ZXEC思想决议行动!.课程内容观念与认识的提升推行实务做法的提升5S胜利关键篇.如何深化5S活动一、5S是企业档次的标志1.5S是企业档次的标志1.15S是员工品性的标志经过继续有效地推进5S活动，培育具备优良品性的员工1.25S精神在品性方面的表达·关爱之心、惜时之心·明辨是非之心·惜财之心·协调之心、自律之心

企业经过5S营造一个“对〞、“错〞一目了然的环境和气氛，使每个人可以规范自我的行为，久而久之提升员工的质量。第一篇观念与认识的提升

5S是一种行动，藉活动来改动人的思索方式和行动质量，从而改动公司的管理水准。.二、世界通用语5S——真意

1．5S的定义整理〔SEIRI〕：区分要用和不要用的物品及流程,不要的去除掉。目的：把“空间〞腾出来活用，确保流程有效性。真意：

整顿〔SEITON〕：要用的东西依规定定位、定量地摆放整齐，明确地标示，处在能立刻便用的形状。目的：不会浪费“时间〞，提升效率。真意：

清扫〔SEISO〕：去除职场内的脏污，明确基准。目的：消除“脏污〞及“缺陷〞，坚持职场明朗、整洁。真意：组织化〔为使任务能充分发扬应有的机能，应具有哪些必备的物品及应有流程〕在于思索作业流程的合理化，以“觉察问题点〞的角度来考量。在于点检〔一个地方一个地方去清扫，等于对每个地方作检查确认。〕.

清洁〔SEIKETSU〕：将前3S实施做法制度化、规范化，并贯彻执行及维持成果。目的：经过制度化来维持成果，显现“异常〞并彻底改善。真意：

素养〔SHITSUKE〕：经过训练人人依规定行事，养成好习惯。目的：改动“人质〞，养成任务规范仔细。真意：素养整理整顿清扫清洁训练与纪律〔“以如何贯彻实施教育〞的精神来考思。〕彻底改善〔问题点发现后，假设不彻底加以处理，否那么会养成忽视、敷衍的心态。〕最终目的！.1.各种误区的表征1.1误区1：任务太忙，没有时间做5S·问题阐明：·正确认识：1.2误区2：5S就是把职场清扫干净·问题阐明：·正确认识：1.3误区3：我们公司曾经做过5S了·问题阐明：·正确认识：

三、5S活动误区的分析和正确认识5S是任务的一部分，5S的GS和KPI一样，是任务内容重要的一部分。把5S与任务对立分开的错误认识。抱这种认识的员工并不了解5S内容活动的真正意义，混淆了5S和扫除之间的关系。5S不紧要把现场搞干净，最重要的是继续不断的改善。使职场管理程度不断提升,并让员工养成良好的习惯。以为5S是一个“阶段性〞的工程，做完了事。曾经做过了，但效果不佳。没有过去时和完成时的概念。5S是一项继续推进的任务，只需继续的推进才干获得更有效的成果。.1.4误区4：5S活动看不到经济效益·问题阐明：·正确认识：1.5误区5：以为5S活动的推进就是5S检查·问题阐明：·正确认识：1.6误区6：开展5S是靠员工自发的行动·问题阐明：·正确认识：5S究竟可以带来什么效益上的益处？虽然不能带来并非立竿见影的效果,要以长久的利益思索。误以为推行5S就是定期对职场进展5S检查评选(手段)用检查替代了整个活动，进入固化、僵化形状。5S活动中注入新的详细活动内容，而评选检查只是活动内容的一部分。这种认识大约是混淆了全员参与和自发行动的含义,以为强调全员参与就是要员工自发参与。5S是全员参与的活动，并不是可以不论，自上而下的推行是必要的，特别是活动还处于初级程度。.第二篇推行实务做法的提升一、公司现状的诊断、评价1.现有水准的诊断1.1初级水准：地、物还不够明朗，员工维护环境质量的认识缺乏，现阶段以强化地、物明朗为主要目的。1.2中级水准：地、物明朗、整洁，员工具有维护环境质量的认识，现阶段以流程整理改善为主线，加以精益化消费为主要目的。1.3高级水准：作业流程中各关键控制点及规范规范明确，员工的行为规范有待提升，现阶段以营造良好企业气氛为主要目的。

.1.确保推行组织和活动目的的有效性1.1推行组织管理网络的构成1.2组织功能的有效发扬1.3目的的设定及有效控制〔责任的控制〕2.活动宣导、教育的继续推进2.1长期且辛劳的任务——教育训练2.2随人、随时、随地的时机教育2.35S活动园地、海报、标语2.4推行手册的编制和有效运用2.5标杆企业的观摩学习2.6主管的宣言和发动2.7借助客户进展培训二、初级水准的提升方法.3.整理、整顿的提升整理的提升——从地、物不明朗的环境提升到干净亮丽的环境。①详细、明确的不要物彻底去除〔红牌活动〕②难以断定的不要物依不要物处置程序处置，必要时组织定期现场评判③基准量的逐渐确定提升整理的水准④提升员工、整理的认识〔定点摄影、告示、奖罚〕⑤定期的自我检查3.1整理的提升把不要的东西贴条子虽然觉得惋惜,该丢的还是要丢.咦!这把固定扳手就应该……好乱呀!.赤札作戦〔红牌作战〕.A.5S的地图〔Layout〕区域布置图及相应人员、物品流程图B.通道设置、规划C.机器设备及周边设备D.管道、管线E.物料控制F.容器G.搬运工具H.私人用品I.其他物品控制3.2整顿的提升①三定〔定位、定量、定容〕做法的灵敏提升。②三易〔易取、易放、易管理〕做到一目了然。③地、物的详细提升方法架子上还是很乱的呀!架子、物品都编了号，方便多了。.定位、定量、定容..目视化管理.A.工厂看板→任务场所看板→消费线上看板→工程看板B.落实量化的消费绩效管理〔效率、质量、本钱、交期、平安、士气〕C.文化建立〔员工风采、学习交流、警示专栏、每日六问〕D.资讯引见〔本厂简介、组织机构、薪资透视、作业指点、设备维护等〕④看板作战①清扫重在于点检，而非简单的扫除〔去除黑、漏、怪〕·机器设备的保养点检方法②实际清扫点检的要项·确定清扫对象·确定清扫方法和人员·拟定清扫顺序·清扫是辛劳且耗时的任务，应不断给予鼓舞③调查污染源，予以杜绝和隔离④建立清扫基准，作为运作规范3.3清扫的提升.清扫的点检..3.4清洁的提升①维持清新干净的职场〔不使脏乱回潮、不制造脏乱、不分散脏乱〕②美化、艺术化、温馨化的做法③问题认识的再认识·和标杆的比较·好，还要更好·以客人为导向，挑剔的目光看现状④评选活动常见问题点的改善

同时坚持干净清洁！一层不染。清洁，是平安的第一步！清爽整洁职场的任务次序、任务方法、任务理伦、观念的教育，5S任务是份内的事，本来就应做好的任务，非额外添加的任务！.3.5素养的提升A．将职场提升为一眼可看得懂的职场B．使干净亮丽的工厂继续坚持C．指摘高手和被指摘高手要遵守任务运作的规定及有正确的任务态度！.清洁整理整顿清扫管理程度提升推进素养.三、中级水准的提升方法1.将各种点检、巡查做法继续进展，杜绝回潮2.以物流改善为主线，推进“五定〞2.1物流的改善①物流做不好的缘由·规划设计不合理·物流管理不到位·异常的应对不及时②物流改善的方法·根据时段投料·平衡消费·不良品的及时应对2.2所谓“五定〞①定单·到达按单拉料、按单配送，消除无单送料②定点·准确的物料配送工位地点；·任何现场物料、器具有明确的区位；·物料、工装器具有明确的动态流动道路。③定量〔定容〕·现场工位物料存放有最高存量和最少存量的控制④定时·按五定送料频次，在规定时限内送到工位。⑤定人·一切物料有明确的订单配送员、工位接纳人，并有清楚的交接记录。.2.3“五定〞的推进方法①定点的推进依现场工艺流程与工艺清单中的工位号、资料对应关系，明确规定“五定送料点〞对应的一切物料、送料频次，最高限量·公司总体物流的道路图·每个区域的物流配送定置图②定人的推进依送料量、物流道路，明确每个订单配送员对应的物料·制定所对应的工位场料、送料频次、最高限量，制定每个订单配送员的任务清单。·对订单配送员编制操作指点书：物料接纳、搬运、工位交接、周转容器管理、配送的及时性、准确性和可追溯性，规定任务方法及考核方法。③在定点、定人到位后，按五定送料流程进展·库房在接到调料义务后，组织分拣·订单配送员按“五定送料操作BOM〞确定对应的送料点④加急调料流程·当资料出现加急调料警报，配料员应排查在途资料后。依信息系统进展单项或多项送料。.2.4根底支持①根底管理数据的准确性·产品编号、零部件公用号、工位号、产品工艺清单、资料单耗等。②改良存在的问题·方案管理、工艺清单、工位库存、物流中转库存等问题的改良③实现精细配送的决心3.作业流程整理，提升规范性及有效性。〔以事务间接部门5S的提升为例〕3.1事务的特性①事务的供应部门和接纳部门在事务上制造出的资讯，提供部门必需了解到一切文件资料应对接纳部门都是有效的。假设认识不够，那么接纳部门获得的资讯就不一定是有用的。A.判别资讯能否有用B.由本钱观念来判别要不要用？.②事务的共同功能人力资源、行政单位、财会、企划等，虽都有各自的不同任务，但假设从机能来看，那么大部分一样，几乎都有计算、资料搜集、资讯制造等一样的作业。以事务功能的观念来整理并明订出事务流程，就容易进展改善。①事务环境的整理和事务量的盘查实施资料的整理与个人档案共用等事务环境的整理。调查各项事务流程和目前业务的实践情况，以找出问题点。②问题的改善与发生源对策从事务流程中有停顿之处，及事务任务中反复之中删除不用要的任务站点，并以业务的平准化等着眼点来制定改善案。3.2事务部门的5S改善步骤.提供有价值的资讯从时间、质量、本钱来看1.必要时获得相关资讯2.浪费的彻底排除3.事前预备的彻底、停滞的防止4.目视就可以了解的事务5.事务办公器具活用·明确记载任务流程的手册·培育对任务、机器很熟习的人·事务工具的运用认识作业要素职场的观点方法③基准、事务程序的规范化及手册的编制将步骤②所做的事务改善予以规范化、文件化。④总点检依步骤③所订基准实施，并确认作业中能否有问题点，藉此判别规范书或任务手册能否应个别修正。⑤自主管理一旦制定规范程序，就必需定期查察执行情况，确定能否有失职或任务手册有缺失。.四、高级水准的提升方法1.人员的行为规范和大环境的关系观念〔观〕管理效果〔效〕〔为〕行为〔关〕管理关系

①大环境气氛对行为规范的影响②大环境和企业内小环境的互动③谁来推进环境的改善2.规范气氛的营造①关注人心走在前，法规走在后的环境②规范根本的做事原那么③企业的成熟程度和规范的遵守情况④观为关效的循环系统⑤想法→触动→行为→习惯

“再结冻〞问题.3.素养的提升要旨在于自觉自律与自主①管理是修己安人的历程②随时随地鼓励和指摘③指摘高手、被指摘高手、感受高手④自觉自律与自主⑤十年树木，百年树人4.精神提升活动的开展①早安活动、一米问候活动②5S摄影展③5S漫画标语征