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文档简介

第第页小班综合活动方案趣味的尾巴

小班综合活动方案趣味的尾巴

活动目标：

1.通过对各种动物尾巴认识的基础上，运用连贯、流畅的语言描述。

2.结合已有的阅历续编故事，进展想象力和制造力。

3.培育幼儿的新奇心。

活动预备：

1.故事背景图一张，录音磁带一盒，动物的贴绒教具假设干，动物头饰假设干。

2.事先丰富有关动物的知识。

活动过程：

活动一

理解故事内容

1.出示大背景图，引导幼儿观测这是什么地方?(大森林)图上有谁(松鼠妈妈和小松鼠)。

2.它们看见了小鱼，小鱼是怎样在水里游来游云呢?(引出故事题目)。

3.借助贴绒教具，完整讲解并描述故事。提问：

故事里涌现了哪些动物?

马大哥的尾巴为什么甩个不停呢?

蜜蜂的尾巴为什么像把尖刀?

那小松鼠的尾巴又有什么用呢?

4.引导幼儿再次观赏配乐故事。提问：你觉得小鱼、大马、蜜蜂、猴歌、松鼠的尾巴都有什么用途呢?为什么?(启发幼儿争论学会自我爱护的意识)。

活动二

表演故事

1.两位老师扮演松鼠妈妈和小松鼠。

2.幼儿扮演小动物表演，留意表现角色的动作及神态。

活动三

续编故事

1.启发幼儿思索：还有哪些动物是有尾巴的呢?它们的尾巴又有哪些功能呢?(如：壁虎的尾巴可逃命用，孔雀的尾巴能打开，可吸引异性等。)

2.请幼儿把自己想象、创编的情节续编到故事中去。

3.请幼儿自由组合，把续编的故事随着音乐讲给大家听。

各领域的渗透：

1.科,文.章出,自大.考'吧幼.师.网，学领域：动物尾巴的功能。

2.健康领域：教育幼儿要有自我爱护的意识。

3.生活中的渗透：抓住良好的契机，向幼儿进行随机教育。

4.家庭教育：请家长在家中进行动物尾巴的教育

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