培训资料：工作评价分类标准

任务评价分类规范.任务评价的根本目的消费总监的资历要求教育程度GED：6职业培训〔SVP〕：8膂力〔PA〕：S56兴趣：265性格：459711才干倾向GVNSPQKFMEC12244344455.任务评价的根本目的G：智力V：言语表达才干N：数学计算才干S：空间才干P：形体感Q：文书事物才干K：动作协调F：手指灵敏性M：手工乖巧性E：眼、手、足配合C：颜色区分才干.任务评价的根本目的1、普通教育程度〔GED〕：分6个等级2、详细职业培训〔SVP〕：分9个等级3、膂力〔PA〕：分8种类型4、任务职能与数据、人和物的关系〔DPT〕：阐明任务的复杂程度5、才干倾向：11项职业才干要素6、兴趣：顺应任务的职业兴趣7、性格要素：与职业对应的性格.普通教育程度

〔GED〕.普通教育程度

〔GED〕教育程度6级 推理才干 1、会运用逻辑的或科学的思索于广泛的实际和实践问题；2、会运用非文字的符号〔公式、方程式、图象等〕于最困难的场所；3、会处置各式各样笼统的变量，了解最深奥的概念。 .普通教育程度

〔GED〕教育程度6级数学才干1、会运用高等数学和统计技术；2、会运用许多实际的数学概念；3、会发明性地运用数学方法处理问题。.普通教育程度

〔GED〕教育程度6级语文才干1、会为报纸、杂志、技术或科学刊物撰写文章、编审文章；2、会起草契约与合同；3、会见有关人员并判别他们的资历；4、可以向有关人员提供咨询意见；5、可以评价工程或技术方面的资料、数据。.普通教育程度

〔GED〕教育程度5级推理程度1、会运用逻辑或科学的思索于问题的界定、数据的搜集、现实确实定，并从中做出有效的结论；2、会解释以数学方式或图解方式出现的各种技术性目的；3、会处置几种笼统和详细的变量。.普通教育程度

〔GED〕教育程度5级数学才干1、会运用高等数学和统计技术；2、会运用多种实际的数学概念；3、可以发明性地运用数学方法处理问题。.普通教育程度

〔GED〕教育程度5级语文才干1、会为报纸、杂志、技术或科学刊物撰写文章、编写文章；2、会起草契约或合同；3、会见有关人员并对其资历做出判别；4、可以向有关人员提供咨询意见；5、可以评价工程或技术资料和数据。.普通教育程度

〔GED〕教育程度4级推理才干1、会运用合理体系〔薄记、内燃机、人力资源管理等〕的原理处理实践问题；2、会在有限规范化条件下处置详细变量；3、会解释书面和口头的指示；4、会解释图表和进度表。.普通教育程度

〔GED〕教育程度4级数学才干会在规范的实践运用中，进展常规的数学运算，如代数、算术、几何等。.普通教育程度

〔GED〕教育程度4级语文才干1、会进展会议记录；2、会安排担任人会晤；3、会处置个人信件和历行公文；4、可以与上司和有关人员座谈；5、会通报有关情况；6、可以解释技术手册、图纸、规格和性能等。.普通教育程度

〔GED〕教育程度3级推理才干1、凭常识了解并执行书面、口头或图方式的指示；2、会处置规范情况下涉及的几个变量的问题。.普通教育程度

〔GED〕教育程度3级数学才干会计算分数、小数、百分比等算术运算.普通教育程度

〔GED〕教育程度3级语文才干1、会把表格、收据、资料进展归档；2、会抄录档案资料、填写表格；3、会运用电脑、打字；4、会搜集限定的信息；5、会进展普通性访谈和常规性引见。.普通教育程度

〔GED〕教育程度2级推理才干1、凭仗常识了解详细但不复杂的口头指示；2、会处置规范情况下涉及的少量变量。.普通教育程度

〔GED〕教育程度2级数学才干会进展整数加、减、乘、除。.普通教育程度

〔GED〕教育程度2级语文才干1、会把表格、收据、资料进展归档；2、会抄录档案资料、填写表格；3、会运用电脑、打字；4、会搜集限定的信息；5、会进展普通性访谈和常规性引见。.普通教育程度

〔GED〕教育程度1级推理才干1、凭仗常识了解、执行只需一两步的指示；2、会处置在规范化作业中偶尔有〔或没有〕变量的情况。.普通教育程度

〔GED〕教育程度1级数学才干1、会完成简单的加法、减法；2、会读取和抄录数字；3、会计数。.普通教育程度

〔GED〕教育程度1级语文才干1、根据口头指示或演示，学会岗位职责；2、会书写识别性资料，如姓名、住址、分量或型号；3、会以口头或书面方式恳求任务所需的物料等。.职业才干培训

〔SVP〕职业培训分类与折算1、大学的学位教育：每2年折算1年的职业培训；2、研讨生教育：每1年折算1年的职业培训；3、职业学校：按实践授课或操作时间折半；4、学徒：以学徒方式进展的培训；5、企业培训：旨在培育员工胜任某项任务；6、在职培训：在有资历的人员指点下，旨在担任某项详细任务；7、获得其他任务阅历：培训多面手或胜任较高级的任务。.职业才干培训

〔SVP〕详细职业培训程度的估算程度时间1短期示范即可230天以内，超出示范的任何方式330天以上至3个月43个月以上至6个月56个月以上至1年.职业才干培训

〔SVP〕详细职业培训程度的估计程度时间61年以上至2年72年以上至4年84年以上至10年910年以上.膂力〔PA〕1、繁重程度：S：坐着任务；分量不超越5公斤L：轻型任务：分量不超越10公斤；或长时间站立、行走；或坐着，但是要用手臂、脚推拉或控制M、中等任务：分量不超越25公斤，经常负荷10公斤H、繁重任务：分量不超越50公斤，经常负荷25公斤VH、极重任务：分量超越50公斤，经常负荷25公斤.膂力〔PA〕2、攀爬与平衡3、弯腰、跪立、下蹲或爬行4、伸张手臂、用手和指操作、和/或用触觉感知5、讲话：用言语表达和交流思想6、倾听：用耳感知、分辨声音的性质，接受言语信息.膂力〔PA〕7、视力：感知物体的外形、大小、间隔、颜色或其他特征；包括：A、远间