高考日语 【知识精讲精研】 必考专项之使役态表达+课件

我爱学语法～動詞の使役一类动词：二类动词：三类动词：最后一个假名变到【あ】段+【せる】去【る】加【させる】する➡させる来る➡こさせる变成使役态后的动词是几类？動詞の使役词类基本型ない形使役形一类动词読む読ま読ませる聞く聞か聞かせる二类动词避ける避け避けさせる受ける受け受けさせる三类动词来るここさせるするしさせる提案する提案し提案させる完成下列表格基本形ない形被动态使役态書く読む話す買う食べる待つ呼ぶいるする来る書かない書かれる書かせる読まない読まれる読ませる話さない話される話させる買わない買われる買わせる食べない食べられる食べさせる待てない待たれる待たせる呼ばない呼ばれる呼ばせるいられないいられるいさせるしないされるさせるこないこられるこさせる＊接续1：（1）名词1+は+名词2+を+自动词的使役形＊解析：名词1为使役主体，名词2为使役对象。＊意义：名词1让名词2做某事。例：①社長は李さんを出張させます。（董事长让小李出差。）②先生は学生を休ませます。（老师让学生休息。）③王さんは鳥を飛ばせます。

（小王让鸟飞。）

動詞の使役学生が病気になったので、先生は彼（

）帰らせた。①に②を√

自动词使役对象用：を打扫房间部屋を掃除する小李让小王打扫房间李さんは王さんに部屋を掃除する。＊接续2：主语+は+人+に+名词+を他动词的使役形＊解析：主语为使役主体，人为动作主体，名词3为动作对象（宾语）。＊意义：主语让别人做某事。注意：为了避免重复，名词2后用“に”，名词3是动作对象，后面用“を”。動詞の使役①店長は

李さんに

食器を洗わせます。

店长让小李洗碗。②先生は

学生に

宿題をやらせます。

老师让学生做作业。③お母さんは

私に

野菜を買わせます。

母亲让我买蔬菜。④先輩は

後輩に

本を整理させます。

前辈让后辈整理书籍。練習しましょう女朋友让我买自行车。

彼女は私に自転車を買わせます。－老师严厉吗？－是的，每天让学生记单词。－先生は厳しいですか。－ええ、先生は毎日学生に単語を覚えさせます。我让小王拿了行李。

私は王さんに荷物を持たせました。練習しましょう①弟は怪我をして、両親___心配させました。

Aに

Bで

Cが

Dを√次の（）の中に適当なものを書き入れなさい。１．母親は子供（）買い物（）行かせました。２．母は私（）中華料理（）作らせました。３．私は妹（）りんご（）五つ買わせました。４．両親は子供達（）駅まで歩いて行かせました。

５．医者は看護婦（）注射器（）持ってこさせました。

をににをにををにを句型

～（さ）せてください

/请让我……

请求别人允许自己做某事。说话人一般不出现。如需要特别强调时，则可以用「わたしに」「わたしを」的形式。✾少し(私を)休ませてください。✾すみません、ちょっとこのパソコンを(私に)

使わせてください。让我好好想想。

（わたしを）よく考えさせてください。让我来拿这个箱子吧。

（私に）この箱を持たせてください。那个工作，请一定允许我来做。あの仕事、ぜひ（私に）やらせてください。遠慮させてください。请允许我拒绝。練習しよう～2.使役与授受的组合使役与授受的组合主要有：（1)させてくれる：翻译：直译“您为了我而让我做某事”，直接理解为“让我做某事吧”。用法：表示请求对方让自己做某事。也可以用させてください。Δ今日早く帰らせてください。今天让我早些回去吧。Δ明日一日休ませてください。明天让我休息一天吧。Δもう少し寝させてくれよ。你就让我再睡会嘛。2.使役与授受的组合使役与授受的组合主要有：（1)させてくれる：使用「させてくださいませんか」可表达同样意思，只不过带有“疑问”的语气“可以让我～吗”。不存在「させてくださいます」的说法。Δ今日早く帰らせてくださいませんか。能让我早些回去吗？今日早く帰らせてくださいます。×你将要让我早些回去。2.使役与授受的组合（2)させてもらう：翻译：直译为了我就某事。请让我做某事吧”。用法：表示请求对方让自己做某事。但是，「てもらう」表示请求时，疑问中必须用「させてもらえますか」「させていただけますか」今日早く帰らせていただきます。今天请让我早些回去。（陈述句）今日早く帰らせていただけますか。今天能让我早些回去吗？（疑问句）2.使役与授受的组合（2)させてもらう：(1)先生、風邪をひいてしまいましたので、明日授業を＿いただけないでしょうか。A.休まれて

B.休ませて

C.休んで

D.休んでみて答案：B.老师，我感冒了，明天能否请您让我休息一天不上课呢。

(2)オリンピックのボランティは、わたしに＿もらえないでしょうか。A.行って

B.行けて

C.行かせて

D.行かれて答案：C.奥运会志愿者活动能让我去吗。固定句型せてもらえないか(3)来年結婚することになりましたので、今年いっぱいで会社を＿いたたのですが。A.やめて

B.やめられて

C.やめさせて

D.やめさせられて答案：C.我明年要结婚，因此能否允许我今年干满就辞职呢。2.使役与授受的组合（3)させてあげる：用法：表示“我为了别人才让他做某事”，或者“我给她个机会让她做”，其实意思上等同于「～させる」，只不过带有了一种“我是为了你好，才让你做”的语感。Δあの子はお腹がすいたから、食べさせてあげた。那孩子饿了，所以我就让他吃了。Δ息子は日本へ留学したいから、留学させてあげた。儿子想去日本留学，我就让他去了。

动2：

ない形

+させられる起きる→起きさせられる食べる→食べさせられる

动3：くる→こさせられるする→させられる去る+させられる动2补充：使役被动态使役形式+被动形式=～被让～（强迫）补充：使役被动态使役形式+被动形式=～被让～（强迫）动1：ない形

+される

行く→行かされる

待つ→待たされる買う→買わされる

词尾假名

あ段假名+される补充：使役被动态使役形式+被动形式=～被让～（强迫）动1：ない形

+される

行く→行かされる

待つ→待たされる買う→買わされる

词尾假名

あ段假名+される例：

学生は日記を書きます。（主动）先生は学生に日記を書かせます。（使役）

学生は先生に日記を書かされます。（被役）

●昨日駅で一時間も待たされました。

●ゆうべお酒をたくさん飲まされましたので、今朝はなかなか起きられませんでした。

●

勉強させられている生徒は少なくありません。带有不情愿、被迫的语气被动态使役被动态pk夕べ、私は友達にお酒を飲まされたため、酔っ払った。昨晚朋友们硬逼着我喝酒，结果喝醉了。夕べ、私は友達にお酒を飲まれたため、満足に飲まなかった。昨晚，我自己的那份酒被朋友给喝掉了，结果我没过足酒瘾。使役被动被动1.岸本君はときどき人＿＿＿ます。ＡにびっくりさせＢをびっくりさせＣにびっくりしＤをびっくりし2.赤ちゃんにミルクを

やりました。Ａ飲んでＢ飲まれてＣ飲ませてＤ飲まされて√√4.子供に薬を＿＿＿が、熱は下がりませんでした。Ａ飲みましたＢ飲まれましたＣ飲んでいましたＤ飲ませました5.オリンピックのボランティアは、わたしに＿＿＿もらえないでしょうか。Ａ行ってＢ行けてＣ行かせてＤ行かれて√√当使役态动词为自动词时，使役对象一般用“を”表示，有时也用“に”表示。二者的区别在于：不考虑动作主体的意愿甚至是表达强迫的意思时，通常使用“を”，而考虑到动作主体的意愿时用“に”。ボランティアはぜひ私に行かせてください。6.先生、風を引いてしまいましたので、明日授業を＿＿いただけないでしょうか。A休まれてB休ませてC休んでD休んでみて