小学语文-圆明园的毁灭教学课件设计

圆明园的毁灭五年级上册授课人：

雨果曾说过：“人们一向把希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎的圣母院和东方的圆明园相提并论。如果不能亲眼目睹圆明园，人们就在梦中看到它。”圆明园因何受到如此的赞美？我们引以为荣的圆明园又经历了些什么呢？今天我们就来学习《圆明园的毁灭》了解圆明园曾经的辉煌和遭受的苦难。谈话导入圆明园简介从1709年兴建直到1860年焚毁，圆明园一共存在了151年。它的总面积为5200亩，比颐和园还要大850亩，约等于8.5个紫禁城。皇家园林——圆明园

圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！

文中连用两个“不可估量”说明什么呢?说明圆明园被毁灭损失巨大，无法弥补。

有不可估量的损失，就一定有不可估量的价值，昔日的圆明园究竟有些什么价值可以被称为“不可估量”呢？整体感知

昔日的圆明园究竟有些什么价值可以被称为“不可估量”呢？请同学们默读课文第2—5自然段。课文中有哪些句子是评价圆明园的价值的?作者是怎样评价圆明园的？整体感知圆明园：一座举世闻名的皇家园林；当时世界上最大的博物馆、艺术馆；园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。

圆明园中著名的景观有哪些呢？整体感知圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，有玲珑剔透的亭台楼阁，有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

有金碧辉煌的殿堂有玲珑剔透的亭台楼阁有象征着热闹街市的“买卖街”也有象征着田园风光的山乡村野有仿照各地名胜建造的景物平湖秋月还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的武陵春色既有民族建筑，又有西洋景观整体感知圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，有玲珑剔透的亭台楼阁，有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

圆明园中的建筑真可以说是风格各异、美不胜收。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连期间，仿佛置身在幻想的境界里。流连忘返圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。玉杯(战国)玉琥(汉代)粉彩梅花仙鹤碗（清代）白玉仕女（清代）

四库全书女史箴图（东晋）

唐卡

通过学习圆明园辉煌的过去，我们已经深刻体会到为什么圆明园被称为“园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华”，（

）的圆明园比如：举世闻名、金碧辉煌、诗情画意、建筑雄伟整体感知就是这样一个举世闻名的皇家园林，就是这样一个当时世界上最大的博物馆、艺术馆，却被一群强盗毁灭了。它是如何被毁灭的呢？

有一天，两个强盗闯进了圆明园，一个强盗大肆抢劫，另一个强盗纵火焚烧，原来‘胜利’就是进行一场洗劫的两个征服者平分赃物。......在历史面前，这两个强盗：一个强盗叫法兰西，另一个强盗叫英吉利。1860年10月6日侵入掠走毁坏烧毁阅读思考他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

为了销毁罪证……大火连烧三天，烟火笼罩整个北京城。

侵略者采用哪些野蛮手段毁灭了圆明园?（用书上的词语简要地概括）

从“掠”“毁”“烧”“凡是”“统统”“所有”等词语中，看出侵略者的野蛮、贪婪。他们统统掠走了：

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。他们任意破坏、毁掉：1.有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。2.园中许多仿照各地名胜建造的景物，很多根据古代诗人的诗情画意建造的景物。3.不仅有民族建筑，还有西洋景观。他们烧毁了：1.由圆明园、绮春园和长春园组成的圆明三园。2.分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围的许多小园。3.一座举世闻名的皇家园林。

圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！布局——众星拱月

建筑——风格各异

文物——珍贵异常圆明园的毁灭损失不可估量辉煌的过去化为灰烬不忘国耻振