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文档简介

15夏天里的成长

棚架苔藓草坪甘蔗瀑布增加缝隙软绵绵谚语菜畦苞蕾中心句请同学们自由读课文，边读边画边思考。小组讨论：围绕中心句，作者描写了夏天谁在迅速生长？自由朗读第2自然段。思考：这些生物在夏天的成长有什么共同的特点呢？生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你从哪能看出生物是“飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长”？作者都写了哪些生物呢？你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸。你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。夸张邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。第3自然段描述了哪些事物也在长？山地水铁轨柏油路用“因为……所以……”把这几种事物成长的特点说出来。山变丰满地高起来水长瀑布长自由朗读第4自然段，思考：人在夏天成长有什么特点呢？“六月六，看谷秀”“处暑不出头，割谷喂老牛”谚语人也是一样，要赶时候，赶热

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