版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit12
WhatdidyoudolastweekendSectionAbeachlakecampbadmintonvisitortiredbutterflystayupsheep
Matchtheactivitieswiththepictures[a-f].1.didmyhomework__2.wenttothecinema__3.wentboating__4.campedbythelake__5.wenttothebeach__6.playedbadminton__faebdc1aWell,onSaturdaymorning,Iplayedsoccer.Whatdidyoudolastweekend,LiLei?Whatdidhedo?Heplayedbadminton.Hewentboating.Whatdidhedo?Hewenttothecinema.Whatdidhedo?Theywenttothebeach.Whatdidtheydo?Theywentfishing.Whatdidtheydo?Hedidhishomework.Whatdidhedolastweekend?Theyvisitedahistorymuseum.Whatdidtheydolastweekend?
Role-play.StudentAisLucy.StudentBasksLucyaboutherweekend.1cWell,onSaturdaymorning,Iplayedbadminton.Iwenttothebeach.Whatdidyoudolastweekend,Lucy?WhatdidyoudoonSaturdayafternoon?Iwenttoamovie.WhatdidyoudoonSaturdaynight?WhatdidyoudoonSundaymorning?Iwentboatingwithmyfriends.Icampedbythelake.WhatdidyoudoonSundayafternoon?WhataboutSundaynight?Ididmyhomeworkathome.HowwasLisa’sweekend?______________________2.WheredidLisaworkasaguide?_____________________________
Readtheconversationandanswerthequestions.Itwasgreat.ReadingAttheNaturalHistoryMuseum.2d
3.Whatdidshedothere?__________________________________________________________4.WhyisPaultirednow?__________________________________________________________Shetoldthevisitorsaboutthebutterfliesandtheirlivinghabits.Becausehestayeduplatetowatchthesoccergame.1.sheep名词,意为“绵羊”。它是单复数同形的单词,当它作主语时谓语动词的单复数形式要根据它在句中的意思来确定。类似的单词还有deer(鹿),Chinese(中国人)等。例如:
Whereareyoursheep,Ted?Everysheephasathickwoollycoat.
每只羊身上都穿着一件厚的羊毛外套。Languagepoints2.IworkedasaguideattheNaturalHistoryMuseum.
我在自然历史博物馆里做导游的工作。“workas+职业”意为“做某工作”。
例如:
埃里克在那家俱乐部里做音乐老师的工作。
Ericworksasamusicteacherintheclub.
3.Howinteresting!多么有趣啊!
这是一个感叹句,句子结构为:
How+形容词或副词+(主语+谓语)!那本书太有趣了!
Howinterestingthebookis!
4.stayup意为“熬夜;深夜不眠”。不要熬夜,这对你的健康不好。
Don’tstayuplate.It’sbadforyourhealth.
咱们别睡觉,迎接新年的到来吧。
Let’sstayuptoseetheNewYear.—Hi,LiLei._________yourweekend?—Notbad.I________thefarm,and____abig______.Howwassaw
sheepwentto小试身手看图补全对话。
—Really?Sounds___________.
—Whatdidyoudo,WuLin?
—Well.I_____________withmyfriendsintheafternoon.AndI__________latetodomy__________lastnight.interestingwentboatinghomeworkstayedup上个周末你做什么了?
_______________________2.我做了我的家庭作业。__________________阅读GrammarFocus部分,完成下列句子。Ididmyhomework.Whatdidyoudolastweekend?GrammarFocus我们去划船了。_______________谁去探望了她的奶奶?
_______________________5.是蓓基?_________上个周末她去了哪里?___________________________Whovisitedher
grandma?Wheredidshegolastweekend?Beckydid.Wewentboating.一、一般过去时态的特殊疑问句。
1.特殊疑问词+was/were+主语
+其他?上个周末你过得怎么样?
_________yourlastweekend?
Howwas探究乐园2.特殊疑问词+did+动词原形+主语+其他?
昨天他做了什么事情?
_________hedoyesterday?
上个周末她参观了什么地方?
__________she_____lastweekend?
你和谁一起去的动物园?
________yougotothezoo_____?
他们什么时候到达北京的?
_________theyarriveinBeijing?
WheredidvisitWhendidWhatdidWhodidwith1.Igotupatnineyesterdaymorning._________yougetupyesterday morning?2.Wedidourhomeworklastnight._________you___lastnight?
WhatdiddoWhendid对下列句子中的划线部分提问。3.TheywereinthesupermarketlastSunday. ____________theylastSunday?Mylastweekendwaskindofboring.__________yourlastweekend?Lindatookawalkwithherparentsafter dinner. _________Lindatakeawalkwithafter dinner?
HowwasWherewereWhodid1.mouse意为“老鼠”,复数形式为“mice”。他们看到了两只老鼠。
Theysawtwomice.LanguagePoints2.language意为“语言”,是可数名词。英语、汉语、法语是三种不同的语言。
English,ChineseandFrencharethreedifferentlanguages.3.shoutat大声喊叫;后面要跟人或事物
不要朝孩子们大声喊叫。
Don’tshoutatthechildren.Takesomephotosofyourvacationstoschool.Askandansweraboutyourvacations.WheredidyougoonDragonBoatDay?
Iwenttothecountryside.Iwatchedtheboatrace.Whatdidyoudothere?Iplayedchess.Whatdidyoudolastweekend?
Withmyuncle.Whodidyouplaywith?PracticeA:How____yourlastweekend?B:Itwasgreat.was1.Lookatthepictures,andreadtheconversationthenfillintheblanks
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 青少年性健康教育与心理辅导结合研究
- 科技赋能小学德育课程的智能教学方法
- 现代教育下的亲子互动新模式探索
- 跨界融合创新教育在医疗行业的新趋势
- 艺术表现力在家用纺织品设计中的应用
- 2025年度生鲜蔬菜肉类供应链整合服务合同
- 2025年度驾驶员运输服务质量标准合同
- 二零二五年度数字内容著作权共享合同范本
- 二零二五年度商业地产项目经营权租赁合同
- 2025年度设备购置贷款协议书模板
- 2025年合资经营印刷烟包盒行业深度研究分析报告
- 天津市五区县重点校2024-2025学年高一上学期1月期末联考试题 化学 含答案
- 吉林省吉林市普通中学2024-2025学年高三上学期二模试题 生物 含答案
- 海通食品集团杨梅汁产品市场营销
- 人教版高一数学上册期末考试试卷及答案
- 围术期下肢深静脉血栓预防的术中护理
- DBJ51-T 151-2020 四川省海绵城市建设工程评价标准
- GB/T 12996-2012电动轮椅车
- 小象学院深度学习-第7讲递归神经网络
- 三方采购协议范本
- 安全学原理第2版-ppt课件(完整版)
评论
0/150
提交评论