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文档简介
小朋友，你喜欢做手工吗？把你的一件手工作品带到学校，告诉同学你做的是什么，是怎么做的。交际内容第一页第二页，共8页。1.把自己制作的一件手工作品，在小组内展示，简单介绍自己做的是什么。交际方法2.按照顺序介绍制作的过程，可以用上“先、再、然后、最后”“第一步、第二步……”等表示顺序的词语。第二页第三页，共8页。3.小组推荐做得好、说得好的同学在班上展示、介绍自己的手工作品。4.聆听别人的介绍，一边听一边记住主要信息。5.评一评谁的手工作品做得好，谁介绍得有条理、详细、具体、形象。第三页第四页，共8页。今天，我给大家介绍一下我的小猫笔筒的制作过程。我准备了一张带锯齿的长方形大卡纸、六张长条形的小卡纸、两个三角形的小纸片、一个圆形的卡纸和一个弯曲状的小纸条。这些都是我制作小猫笔筒的材料。交际范例第四页第五页，共8页。我首先将带锯齿的长方形卡纸卷成筒状，用胶水固定好，小猫的“身子”就做好了。接着，我将圆形卡纸粘在带锯齿的底部，笔筒的底部就做好了。第五页第六页，共8页。然后，我把六张长条形的小卡纸分成两份，依次粘在小猫笔筒的“身子”上部。再把两个三角形的小纸片粘在笔筒的最上面，把弯曲状的小纸条粘在笔筒的背面。这样，小猫的“耳朵”“胡须”和“尾巴”就做好啦！第
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