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返回主页定义像这样重复做几个动作的现象我们叫规律。
第二页第二页，共37页。
找规律
山底中心校杨换连第三页第三页，共37页。学习目标：1.会看图形简单的排列规律。2.会根据规律指出下一个物品.图形。第四页第四页，共37页。第五页第五页，共37页。返回设问导读：第六页第六页，共37页。1后面一个应是什么?第七页第七页，共37页。1后面一个应是什么?第八页第八页，共37页。1后面一个应是什么?第九页第九页，共37页。1后面一个应是什么?第十页第十页，共37页。1后面一个应是什么?返回第十一页第十一页，共37页。巩固发展：下一个是谁？第十二页第十二页，共37页。下一个是谁？第十三页第十三页，共37页。第十四页第十四页，共37页。下一个是谁？第十五页第十五页，共37页。一、涂色游戏第十六页第十六页，共37页。第十七页第十七页，共37页。第十八页第十八页，共37页。第十九页第十九页，共37页。第二十页第二十页，共37页。第二十一页第二十一页，共37页。第二十二页第二十二页，共37页。课堂检测：第二十三页第二十三页，共37页。第二十四页第二十四页，共37页。第二十五页第二十五页，共37页。接下来该怎么摆呢？谁来帮帮我！第二十六页第二十六页，共37页。小朋友，这个我会，你呢？第二十七页第二十七页，共37页。规律的美欣赏第二十八页第二十八页，共37页。第二十九页第二十九页，共37页。第三十页第三十页，共37页。
第三十一页第三十一页，共37页。有规律的图案第三十二页第三十二页，共37页。
第三十三页第三十三页，共37页。返回
第三十四页第三十四页，共37页。通过这节课的学习，你有什么收获？小结：第三十五页第三十五页，共37页。小小设计师小朋友，你们能帮我把下面这些图形摆成有规律的图案吗
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