人教版四年级上册语文期中试卷(汇总)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版四年级上册语文期中试卷（汇总）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。jiàshǐlíngchénpōukāizhìxùdiàoqiǎnhuāngluànwéichízhǔchí二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。慰藉（jìjiè）栖息（qīxī）倔强（qiángjiàng）拽开（zhàizhuài）焚烧（féngfén）沮丧（jǚjǔ）刹那（shàchà）徜徉（yángxiáng）三、辨字组词。脾（_______）折（_______）待（_______）掘（_______）稿（_______）牌（_______）拆（_______）侍（_______）倔（_______）搞（_______）四、我能补充完整四字词语，并完成后面的填空。①震（___）欲聋②（___）疲（___）竭③（___）头（___）臂④悄（___）声息⑤（___）山（___）海⑥（___）天（___）地运动会上，我班的长跑运动员跑得_____（填序号），但听到同学们_____（填序号）的加油声后，再一次奋力追赶。五、选词填空。（1）柔弱

柔和

柔软①练杂技的大姐姐身体很________。②蟋蟀的挖掘工具很________。③我们在________的灯光下书。（2）隐蔽

隐藏

隐瞒①犯了错误我们要勇于承认，绝不________。②别的昆虫大多在临时的________所藏身。③青草丛中________着一条倾斜的隧道。六、按要求写句子1.把下列词语组成一句通顺的话。技术必将一个个科学创造出现代奇迹________________________2.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。缩句：____________________3.在星星的怀抱中我微笑着。变换语序，使意思不变：_________________________4.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？改为陈述句：_________________________5.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。这个句子采用了的修辞手法，请你也试着仿写一句。___________________________6.《爬上虎的脚》的作者是巴金写的。（修改病句）______________________________7.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”转述句：__________________________七、补全诗句，并完成练习。①横看成岭侧成峰，____________________。（《题西林壁》）②梅须逊雪三分白，____________________。（《雪梅》）③莫愁前路无知己，____________________？（《别董大》）④但使龙城飞将在，____________________。（《出塞》）⑤____________________，碧海青天夜夜心。（《嫦娥》）⑥____________________，不肯过江东。（《夏日绝句》）（1）第④句诗中的“龙城飞将”指的是西汉时期的名将____________；第⑤句诗中的“嫦娥”传说是_________的妻子，因为偷吃了灵药，飞到了______上；第⑥句诗中的“项羽”被__________打败后逃到乌江边，因为无颜见江东父老而拒绝过江。（2）第_______句写的是朋友间依依惜别之情，像这样的离别诗我还知道：_______，_________。（3）第_____句告诉我们应从不同的角度看问题。八、阅读短文，回答问题。共有名字谁都知道信是很私人化的东西，私拆他人信件是违法的。但是在土耳其一个偏僻的小村庄里，通信机密是无论如何也得不到保护的，原来该村几十户人家的家长全部取了同一个名字，这是多么奇异的现象啊。______共同一个名字，______大家的生活就有了千丝万缕的联系。人们共同分享着彼此的喜悦，共同承受着彼此的悲伤。为了把外地发往该村的信件准确送到收信人手里，尽职的邮递员只好将全村人召集到广场上，当众拆开信封，大声念信：“亲爱的某某：您好！”——“好！”全村人齐声应答。“好久不见了，很想念你们全家人。”——“哦。”又是一片响应。“告诉你一个好消息……”大家都欢呼雀跃。“太太分娩了，这回是个男孩。”——有人喊：“别念了，别念了，是我的信！”此时，全村人的脸上都挂着笑，好像自己就是新生婴儿的“爸爸”。“告诉你一个不幸的消息……”大家都屏住了呼吸，共同为一个人的不幸忧心。______共有名字给村里人添了不少麻烦，______很多年来他们都不曾改名。1．选择下面的关联词语填入文中的横线上。因为……所以……无论……都……虽然……但是……只要……就……①________共同一个名字，________大家的生活就有了千丝万缕的联系。②________共有名字给村里人添了不少麻烦，________很多年来他们都不曾改名。2．在土耳其这个偏僻的小村庄里，为什么通信机密得不到保护？从文中找到答案，用“________”画下来3．文章第________自然段至第________自然段写的是邮递员在广场给全村人念信时的情景。短文可分为________段。4．想一想，为什么很多年以来，村里人都不曾改掉共有的名字？__________________________________________________________九、习作表达。每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、驾驶凌晨剖开秩序调遣慌乱维持主持2、jièqījiàngzhuàifénjǔchàyáng3、脾气折断待客挖掘稿纸名牌拆开侍卫倔强搞笑4、耳精力三六无人人惊动②①5、柔软柔弱柔和隐瞒隐蔽隐藏6、一个个科学技术必将创造出现代奇迹。天空里悬着星。我在星星的怀抱中微笑着。它们是那样柔弱，禁不起这猛烈的风雨。它的小脸红扑扑的，像个苹果。《爬上虎的脚》的作者是巴金。巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。7、远近高低各不同雪却输梅一段香天下谁人不识君不教胡马度阴山嫦娥应悔偷灵药至今思项羽李广后羿月亮刘邦③桃花潭水深千尺不及汪伦送我情①8、1．因为所以虽然但是2．原来该村几十户人家的家长全部取了同一个名字3．3934．共同分享彼此的喜悦，共同承受彼此的悲伤。9、珍贵的礼物在我家的书房里，挂着一副字画，上面写着：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。字迹刚劲有力，飘逸潇洒。这是我的书法启蒙老师——王老师送给我的。去年寒假，我在艺校学习书法。由于我上课认真听讲、刻苦练习，每次的作业我都能赢得王老师的赞赏。于是，我有些飘飘然了，上课时，我的注意力开始集中在小鸟的啼鸣，花儿的娇姿上。哎，反正有字帖，不听又有什么关系，我有点自以为是。练习时，我没能抓住要点，三笔两划就完工了。这一切王老师都看在眼里，可他并没有当堂批评我，只是在下课时把我留住了。哎呀，这回糟了，肯定得挨批了。我心里诚惶诚恐的，当我战战兢兢地走到王老师身旁时，王老师拿出一张宣纸，一边用笔蘸着墨，一边对我说：