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文档简介

年级及学科三年级传统文化课题范仲淹教学目标1.让学生了解范仲淹的生平事迹。2.让学生读懂节选自《岳阳楼记》的一段话，并从中体会范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者情怀。3.让学生通过搜集范仲淹的故事和作品，激发课外阅读的兴趣。教学重点引导学生了解范仲淹的生平事迹，感悟“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者情怀教学难点通过学习古人的事迹，用“仁者”的标准检查自己的日常行为。学情分析学生年龄小，对听讲故事非常感兴趣。学生记忆能力强，能在短时间内背诵所学的名句。教学方法诵读、讲解、讨论、探究等教学准备课件、文字资料、视频等教学过程一、导入新课谈话：大家听说过“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话吗？知道是谁说的吗？学生回答今天，我们一起来认识范仲淹，学习他的事迹和名句。二、学习新课1.学习课文老师范读课文学生齐读、分组读课文学生读完课文后谈对范仲淹的了解。学生阅读温馨点击学生说阅读后的感受诵读并理解、背诵《岳阳楼记》名句老师范读、学生齐读、分组读、背诵选文三、拓展延伸1.学习“断齑画粥”和“面见真宗”故事，学生说听故事的感悟。2.诵读范仲淹的古诗《渔家傲·秋思》，体会戍边战士的思乡心情。四、课堂反馈谈话：通过本节课的学习，你对范仲淹有了哪些了解？你能背诵过《岳阳楼记》的选文吗？学生回答谈话：在本节课的学习中，你对自己的表现满意吗？学生思考自己的表现并填写评价量表五、布置作业：课下阅读《岳阳楼记》全文，并搜集范仲淹的其他故事。六、教后反思：本节课学生能认真诵读并背诵《岳阳楼记》的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，对名句有了深刻的理解，知道了范仲淹是一

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