第9课 漂亮的彩蛋说课稿（教学设计）2022-2023学年美术一年级上册_第1页
第9课 漂亮的彩蛋说课稿（教学设计）2022-2023学年美术一年级上册_第2页
第9课 漂亮的彩蛋说课稿（教学设计）2022-2023学年美术一年级上册_第3页
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文档简介

第9课漂亮的彩蛋说课稿（教学设计）2022-2023学年美术一年级上册一、教学目标1.了解复活节彩蛋的传统意义和制作方法。2.学习用不同颜色的涂料和颜料粉制作彩蛋，表达自我意愿并展示创意。3.发展学生手眼协调能力，提高细致观察、色彩配搭和表达创意的能力。二、教学重难点重点：复活节彩蛋的传统意义和供水彩蛋的制作方法。难点：通过混合颜料粉和涂料制作出自己喜欢的颜色，创作出富有个人特色的彩蛋作品。三、教学内容和时间安排1.导入（5分钟）1.用图片或彩蛋制作的实物引入本节课的话题——复活节彩蛋。2.为学生介绍复活节的起源和意义，引导学生探究复活节彩蛋在这一传统节日中的作用。2.提出问题（5分钟）在让学生观察不同样式的彩蛋后，提问：学生学会制作复活节彩蛋的目的是什么？学生制作复活节彩蛋需要用到哪些材料？学生如何混合颜料制作出自己喜欢的颜色？3.材料准备及制作说明（10分钟）老师齐唤学生至教学区，向学生展示已准备好的彩蛋、颜料、彩笔、毛刷等绘画工具，告诉学生需要准备一张画纸和一支针对彩蛋的细毛刷。1.在纸上用铅笔或淡浅颜色的彩笔画出彩蛋的轮廓，防止因绘画不当产生失误。2.混合颜色并涂抹到彩蛋表面上，学生可以根据自己的喜好创作生动有趣的图案。4.课堂展示及反馈（30分钟）老师会根据学生交的彩蛋作品进行点评评分，并将学生的作品整理成一个展示板，展示在教室中供其他学生欣赏。灵活运用选择困难症、万花筒和现实主义绘画等方法，让学生在学习中不能只关注自己的成绩，而要团结合作，努力创造一个更美好的未来。5.传统文化学习（10分钟）让学生通过观看相关资讯或听教师讲解，了解当地的文化传统和习俗，培养学生的文化素养及培养良好品质。四、板书设计板书设计应包括以下几个部分：1.本节课的主题——复活节彩蛋。2.彩蛋的制作方法，以及需要准备的绘画工具和材料。3.彩蛋的制作流程。五、教学策略演示策略：通过演示制作彩蛋的过程，激发学生的创造力和艺术想象力。学生中心策略：鼓励学生自由发挥，充分发挥创意，创造出有个人特色的作品。问答策略：通过提问引导学生深入思考，此外反复提醒让学生快乐地学习。六、教学评估课堂练习：让学生在课堂上掌握彩蛋的基本制作方法。彩蛋作品评估：评估学生制作的彩蛋作品，包括个人特色和创意。七、教学后记本节课的重点是让学生通过制作复活节彩蛋，了解这一传统节日的意义和文化背景，并培养学生的创意能力。教学内容丰富，涵盖了传统文化知识、创

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