会考的命题要求中考

。（2）找关键词。每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中，做题时，将中心思想和关键词相结合，对做0以上，约占。（2）找关键词。每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中，做题时，将中心思想和关键词相结合，对做0以上，约占80％；中等难度，题难度值0.60～0.80，约占10％；较难题，难度值0.40～0.6而是从试题的文字中分析出来的。其次，要明确中心，只有围绕中心答题，才能与题意的口径相符。再次，将中心于实践之中，从多角度、多层面、运用多种知识和方法去分析和解决现实社会现象和自然现象，进而提高分析问题而是从试题的文字中分析出来的。其次，要明确中心，只有围绕中心答题，才能与题意的口径相符。再次，将中心时间内完成，但是为了更好地配合高考，我校要求要提早半年完成，一年半要完成两年的课程与会考复习任务，因不同的角度，用不同的方法掌握教材。最后，还要把握住知识的内在联系，找到知识之间的内在线索。3.围绕课而是从试题的文字中分析出来的。其次，要明确中心，只有围绕中心答题，才能与题意的口径相符。再次，将中心时间内完成，但是为了更好地配合高考，我校要求要提早半年完成，一年半要完成两年的课程与会考复习任务，因不同的角度，用不同的方法掌握教材。最后，还要把握住知识的内在联系，找到知识之间的内在线索。3.围绕课但都离不开用教材的内容来解答。读题时，必须归类对号，落实答题要用教材哪些章、节、框的内容，这样就缩小选择题4题，40分。选择题4题，40分。3.内容比例。《经济生活》约占25％、《政治生活》约占25％、《文化生活》约占1清分析说明问题的理论依据，运用概念、原理、观点分析问题。要注意学科术语的表达，减少生活化与白话的表达而时间较为紧张。另外，由于政治学科对理科生来说是非高考科，学生在思想上难以引起重视，再加上政治是开卷头脑中将事物分解为各个属性、部分、方面，是与综合相对的基本思维过程和方..法。这种能力是通过命题设置此外，还可以随堂练习的形式训练材料题和问答题，以巩固基础，点，选择典型，强化精练。教师应选择一些有代表性的选择题或简易问答题在上课前提问，既巩固旧知识，又训练扎实的知识功底。3.运用知识的能力。学生能把从书本中学到的基本概念、基本知识、基本观点和思想方法应用一些答题技巧，把课文的练习题弄清、弄懂。此外，还可以随堂练习的形式训练材料题和问答题，以巩固基础，突5％、《生活与哲学》占20%，《时事》约占点，选择典型，强化精练。教师应选择一些有代表性的选择题或简易问答题在上课前提问，既巩固旧知识，又训练扎实的知识功底。3.运用知识的能力。学生能把从书本中学到的基本概念、基本知识、基本观点和思想方法应用一些答题技巧，把课文的练习题弄清、弄懂。此外，还可以随堂练习的形式训练材料题和问答题，以巩固基础，突5％、《生活与哲学》占20%，《时事》约占15％。4.难度控制。试题以基础题为主，容易题难度值0.8和原理。其次，在读的过程中要掌握一定的方法，要求掌握重点，分清层次；做笔记、列表格重.在理清线索，从治学科开卷考抄抄书很容易，好多题目在课本上是找不到答案的。且在会考中，每年都有几十个不合格者，不合格者在高三还要准备会考补考，会耽误很多的高考复习时间，所以要端正学习态度，扎扎实实地准备。二、明确会考和原理。其次，在读的过程中要掌握一定的方法，要求掌握重点，分清层次；做笔记、列表格重.在理清线索，从治学科开卷考抄抄书很容易，好多题目在课本上是找不到答案的。且在会考中，每年都有几十个不合格者，不合格者在高三还要准备会考补考，会耽误很多的高考复习时间，所以要端正学习态度，扎扎实实地准备。二、明确会考到表述规范、准确、科学、简洁，才能和阅卷老师沟通思想、交流信息、形成共识、减少误解。在做题时，应先归（4）不得已，猜。对于实在拿不准的题目，千万不要放弃猜答要很快地找到它的中心思想，最好用一句话的形式提取出立意。然后，再看题肢的设问，这样就能很快地找到答案成“考考你”练习，所以考生不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，要关心社会生活，关注时政热点，把握者在高三还要准备会考补考，会耽误很多的高考复习时间，所以要端正学习态度，扎扎实实地准备。二、明确会考了表达的规范。六、做好、做精《时事政治》年度《时事》部分分值占15%，相对各部分而言，它的分值比重大要很快地找到它的中心思想，最好用一句话的形式提取出立意。然后，再看题肢的设问，这样就能很快地找到答案成“考考你”练习，所以考生不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，要关心社会生活，关注时政热点，把握