人教版英语九年级Unit 1《How can we become good learners》word全单元学案中学学案

om(很少)speaksEnglishafterclass,ent.A.alotofB.lotsofC.manyD.alom(很少)speaksEnglishafterclass,ent.A.alotofB.lotsofC.manyD.aladiothattherewillbeanotherheav(相信)inyourself.Youshouldalways名师精编精品教案【课题】【学习目标】【学习重点难点】难点：介词by引导的方式状语的合理运用。【学法指导】预习--说--力--话—朗读--业运用已有学习经验【教学过程】一、导入（启发探究3分钟）二、自学（自主探究读一读，写一写读一读，译一译6分钟）三、交流（合作探究10分钟）小组合作完成1ceron,Irealizeditdoesn’tmatteriA.frustrated,frustratedB.frustsowell?Bylotsofbooks.A.readB.lcauseeverydaybringssomethingneeron,Irealizeditdoesn’tmatteriA.frustrated,frustratedB.frustsowell?Bylotsofbooks.A.readB.lcauseeverydaybringssomethingne名师精编精品教案四、总结（引深探究15分钟）by的意思是“通过……的方式”时，后接；当表示“乘坐”时，后跟；它还可以表示，用于被动语态，引导出动作的发出者。跟踪练习loud高声地；大声地；喧闹地。指说话声和笑声，常与跟踪练习①老师要求我大声朗读课文。②请大声点说，以便我能听清楚。③不要这么大声，婴儿在睡觉。五、练评（包含点链接”应用探究6分钟）一、根据句意及首字母，写出下列单词的正确形式二、单项选择。syouusein1a.ThenaddotherwaysyohbywEnglish-languageTV?二、单项选择。umberthesesentencesinordertomasyouusein1a.ThenaddotherwaysyohbywEnglish-languageTV?二、单项选择。umberthesesentencesinordertoma.I’mhappythattheteachersaysmyp名师精编精品教案三、默读短文，请找出李明在英语学习中的困难3)He____________________________________________4)He____________________________________________【教学反思】Ioftenmakemistakesingrammar.语法oingsth.练习做某事Ioftenmakemistakesingrammar.语法oingsth.练习做某事eg.WepracticeEnglsing等词连用,常用于比较级；(Wecan’thearyointheuniversity.二、自学（自主探究6分钟）自名师精编精品教案【课题】【学习目标】掌握以下单词掌握以下句子【学习重点难点】【学法指导】【教学过程】1、你在英语学习中有哪些好的经验？请说出你的经验帮助那些需要帮助的同学吧。A:How2、根据短文内容和首字母写出动词lt,hard,important等，须用介词for【形容物lt,hard,important等，须用介词for【形容物er.bysurfingtheInternet.bymakiardsbyworkingwithfriendsbyaski,thatB.too,toC.too,tooD.to,too名师精编精品教案二、自学（自主探究6分钟）朗读句子并翻译三、交流（合作探究10分钟）同桌结对完成2b并练习句型四、总结（引深探究15分钟）提建议的方法ademistakesC.bymistake④Sheseldrn.ademistakesC.bymistake④Sheseldrn.语法爱上…更好地理解笔友根据首字母及汉语提示完成句子。rner.A.oneofthesecretB.oneoftotoEnglandtolearnspokenEnglish名师精编精品教案Heis_____________________________thatapple.音icehasn’tbeentoCanada.NancyhasereadalotofEnglishmagazinessot复习p.6knowledgen.icehasn’tbeentoCanada.NancyhasereadalotofEnglishmagazinessot复习p.6knowledgen.知识；学问p.6wiselyoingsth.练习做某事eg.WepracticeEngl名师精编精品教案五、练评（包含点链接”应用探究6分钟）（）（）【教学反思】youknow?At8:00a.m.A.whototalkwis!Second,IthinkEnglishisaforenit1HowcanwebecomegoodlearnersnEnglish.Therstwayis...Thesecoyouknow?At8:00a.m.A.whototalkwis!Second,IthinkEnglishisaforenit1HowcanwebecomegoodlearnersnEnglish.Therstwayis...Theseco名师精编精品教案【课题】【学习目标】2理解重点句子3英语学习中会遇到很多难题，我们要积极面对。【学习重点难点】【学法指导】预习--说--力--话—朗读--业运用已有学习经验【教学过程】一、导入（启发探究3分钟）二、自学（自主探究6分钟）2、写出英语短语并背诵有趣的对话语法练习查找爱上…更好地理解笔友根据首字母及汉语提示完成句子。cticeyourspokenEnglish?ThefirseinterestinginEnglishmovie.9.我udon’tgetmuchpractice.5.TheteacticeyourspokenEnglish?ThefirseinterestinginEnglishmovie.9.我udon’tgetmuchpractice.5.Theteaceededbyandhismistakes.5.他们可以记名师精编精品教案三、交流（合作探究10分钟）学习3a并交流1ReadthepassageaboutWeiFenandanswerthequestions.2、归纳、积累短语3、朗读、翻译课文4、归纳短文大意5、分段阅读，默读完成任务6、整体阅读，完成3b四、总结（引深探究15分钟）成功的秘诀____________________门的钥匙_____________________问题的答案______________________足球赛的票_______________________（3）.担心会发生某事或某情况ronounce)thewords.3.thebestwaydB.beeninC.takenpartinD.becomepenpals.完成并交流ronounce)thewords.3.thebestwaydB.beeninC.takenpartinD.becomepenpals.完成并交流4b四、总结（引深探究15分钟）比ustalwaysbe11 （积极的）inpractice名师精编精品教案老师要找出谁砸坏了门。五、练评（包含点链接”应用探究6分钟）fyoudon’tunderstandeveryword,4ies,theactor’sbodylanguageandtndwayis...Thethirdwayis...Your己或他人的英语学习经验；给他人提出英语学习建议；描述自己或他fyoudon’tunderstandeveryword,4ies,theactor’sbodylanguageandtndwayis...Thethirdwayis...Your己或他人的英语学习经验；给他人提出英语学习建议；描述自己或他名师精编精品教案【教学反思】aughatthem.A.ofspeakB.tospeakClearing.10.通过查字典我能得到生词的意义。Icanaughatthem.A.ofspeakB.tospeakClearing.10.通过查字典我能得到生词的意义。Icanishisveryeasyforme.I’mgoodatitsthinkthatstudyinggrammerisnot名师精编精品教案【课题】【学习目标】2理解重点句子3掌握学习英语的方法。【学习重点难点】【学习重点】【学法指导】生词运用检测--习2d--读语法句子--成4a--成4b--业【教学过程】生词检测：根据首字母及汉语提示完成句子。选择选择aword’smeaningbyreadingthesentkinEnglishwithpeoplearoundme.I重点难点】掌握SectionA1a-1caword’smeaningbyreadingthesentkinEnglishwithpeoplearoundme.I重点难点】掌握SectionA1a-1c所有重点单词，短语和hesepeople.四、总结（引深探究15分钟）重点短语：名师精编精品教案二、自学（自主探究6分钟）11、朗读记忆下列单词记句式与同学一起说英语记笔记2、背诵短语大声重复_______做笔记_______做语法练习_______记忆句子模式________三、交流（合作探究10分钟）听2d录音，注意语音、语调、句群停顿角色朗读新编对话并展示翻译句子背诵句子4、完成并交流4b四、总结（引深探究15分钟）The_________,the____________.The_________youstudy,the_________gradesyouwillget.studyforatest四、总结（引深探究15分钟）语法学udtopracticepronunciation?5.Hathefuture.Try+v-ingTry+to-vHavitiohatmatchesthecontextofthewstudyforatest四、总结（引深探究15分钟）语法学udtopracticepronunciation?5.Hathefuture.Try+v-ingTry+to-vHavitiohatmatchesthecontextofthew名师精编精品教案顺便，顺便问一下不久以后五、练评（包含点链接”应用探究6分钟）选择重要句子。难点：by+动词ing的用法【学法指导】预习重要句子。难点：by+动词ing的用法【学法指导】预习--说生词检测：根据首字母及汉语提示完成句子。1.Heusuallto对……注意①Youshould(更关注)yourstudeworld.Allthepeople,oldandyoun名师精编精品教案 【教学反思】themeitherfromthestationoronthh.Don’tbeshyorafraid!JusthaveaartnertopracticeEnglishwith.有伙ords,youcanreadafterthetape..Hthemeitherfromthestationoronthh.Don’tbeshyorafraid!JusthaveaartnertopracticeEnglishwith.有伙ords,youcanreadafterthetape..H名师精编精品教案【课题】【学习目标】掌握单词掌握句子【学习重点难点】正确运用动名词谈论学习中的问题【学法指导】谈论学习在的问题---求帮助--力--读---练-习【教学过程】一、导入（启发探究3分钟）信息政治音乐体育2、我们在学习这些科目时有哪些问题呢？说出来，请同学们帮助你一下，以便我们相互学二、自学（自主探究6分钟）1、拼读单词、记忆汉语3、读记短语使）连接，与……有联系2.活跃的，积极的3.秘密的副词：使）连接，与……有联系2.活跃的，积极的3.秘密的副词：1.重要句子。难点：by+动词ing的用法【学法指导】预习--说heearlybus.()①Theyaretiredon.Aestedin.2.即使你学得一些东西好，但你如果不用它将会名师精编精品教案三、交流（合作探究10分钟）3、完成听力实践并交流Paul在学习中的问题及对策四、总结（引深探究15分钟）n④It’n④It’sveryofyoutoworkouttheprosomeproblemsinpronouncingsomeo理解）andunderstandotherpeople.Yoadthepassageagainandanswertheq名师精编精品教案地五、练评（包含点链接”应用探究6分钟）完形填空ncarefullyinclass.Afterclass,w.thebestanswerC.therightproble接”应用探究6ncarefullyinclass.Afterclass,w.thebestanswerC.therightproble接”应用探究6分钟）A：用方框中所给单词的适当形式填空，每词【教学过程】一、导入（启发探究3分钟）你在英语学习中有哪些好名师精编精品教案【教学反思】eryimportant.WhenIwasinGradeOnother,dosportsHowtobeagoodlearthingthatyoulearnbecomesapartoheryimportant.WhenIwasinGradeOnother,dosportsHowtobeagoodlearthingthatyoulearnbecomesapartoh用英语说tellsb.todosth【重庆中考】—Ther名师精编精品教案【课题】【学习目标】2、掌握短语【学习重点难点】运用动名词谈论英语学习方法【学法指导】阅读策略：USINGDICTIONARIES【教学过程】2、句子预习检测1.好的学习者时常吧他们需要学习的和他们感兴趣的联系起来。_______.5.他们可以记下关键词来记笔记，或者画出思维图。1、拼读单词、记忆汉语.thebestanswerC.therightproble发现听一些你感兴趣的内容是语言学习的秘诀。Ithatlist些东西好，但你如果不用它将会忘记。.thebestanswerC.therightproble发现听一些你感兴趣的内容是语言学习的秘诀。Ithatlist些东西好，但你如果不用它将会忘记。youlearnsometspellsomeEnglishwords.拼写一些英语单词名师精编精品教案2、勾划下列短语、句子并读记含义），3、incommon通常大脑越活跃，就越容易长时间集中精力学习它。学生通常把兴趣和学习内容联系起来。优秀学生找到最佳学习方法去学好。或者在大脑中画草图。学生互相用所学的知识进行解释方式程因为每天都有新鲜事物产生。小组合作学习与交流重点难点】运用动名词谈论自己及他人的学习经验；【学法指导】运istook→mistakenmakemistakes重点难点】运用动名词谈论自己及他人的学习经验；【学法指导】运istook→mistakenmakemistakes犯错(.单项选择1.-Howdoyouimproveyourlis思维图。Theymaybywordsor.五、练评（包含点链名师精编精品教案四、总结（引深探究15分钟）adv成功地五、练评（包含点链接”应用探究6分钟）【教学反思】erbeableto7（提高）yourEnglish.You闹地。指说话声和笑声，常与erbeableto7（提高）yourEnglish.You闹地。指说话声和笑声，常与talk/speak/laugh/keacloselookatthesesuccessfullsentencen.句子p.2patient/peisnt/名师精编精品教案（）（）（）d’smeaningbyreadingthesentence学习经验；给他人提出英语学习建议；描述自己或他人在英语学习中词、记忆汉语partnern.d’smeaningbyreadingthesentence学习经验；给他人提出英语学习建议；描述自己或他人在英语学习中词、记忆汉语partnern.搭档；同伴p.5increasaskingtheteacherforhelpbyreadi名师精编精品教案hatheincrease(增加)hiswords.canp】hatheincrease(增加)hiswords.canp】1熟记重点单词短语。2语法：by+动词ing的用法3.本课akesmistakesgrammar.A.ofB.byC.题投稿，谈一谈你在学习方法或学习习惯方面的建议（至少3条）。名师精编精品教案【课题】【学习目标】【学习重点难点】【学法指导】短语复习—连词成句--句成文--上关联词--章【教学过程】我做单词卡片方式学习。和朋友一起学习方式二、自学（自主探究6分钟）三、交流（合作探究10分钟）中考写作范文读念lt,hard,important等，须用介词for【形容物lt,hard,important等，须用介词for【形容物spopulararoundtheworldandmostprner.A.oneofthesecretB.oneoft.DoyoulearnEnglishbywatchingvi名师精编精品教案作为一名中学生，你学习的科目有语文、数学、英语、物理、化学等。那么，你最喜欢的是哪一科？为什么？请你谈谈所采用的学习方式和今后的打算。四、总结（引深探究15分钟）五、练评（包含点链接”应用探究6分钟）从上面列举的方法中选出3中学习方式填写下表isEnglish,byEnglishwithnative.up?-Yes,Ihave.A.Have;studyB.Haesestudentsstudyforatest?这些学生怎isEnglish,byEnglishwithnative.up?-Yes,Ihave.A.Have;studyB.Haesestudentsstudyforatest?这些学生怎ya(几次)lastsummer.()Ihopetovisi名师精编精品教案studyforatest四、总结（引深探究15分钟）语法学verloseheartandnevergiveup.Maystudyforatest四、总结（引深探究15分钟）语法学verloseheartandnevergiveup.MaylentC.lendD.hadlent5.Let’sabouie.3.WhatisthestolearnEnglishb名师精编精品教案BestBestwaystolearnReasonsExamples3b写作提示1、小组内容提示（见3a）2、写作句子提示3、写作文章结构提示4、运用以上步骤1、2、3进行初步写作5、检查单词、句子，运用连接词6、工整誊写【教学反思】tsoften“haveaheadache”?A.Becau（）8.ShethinksthebestwayEnglishpassageaboutWeiFenandanswerthetsoften“haveaheadache”?A.Becau（）8.ShethinksthebestwayEnglishpassageaboutWeiFenandanswerthestening4.DoyoulearnEnglishbyre名师精编精品教案【课题】【学习目标】复习掌握本单元的生词、单元、重点句子；运用动名词谈论自己及他人的学习经验；【学习重点难点】运用动名词谈论自己及他人的学习经验；【学法指导】【教学过程】复习B1b、二、自学（自主探究6分钟）分组复习本单元重点单词：读记单词