我的伯父鲁迅先生 全省一等奖 省赛获奖

读一读名言警句1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。2、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。3、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。4、我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。5、其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。6、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。7、惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真进步。8、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅18我的伯父鲁迅先生组内交流生字的读音、字形。追悼（dàodiào)殡仪馆(yìyí)水浒传(xǔhǔ)挨骂(āiái)正月(zhēngzhèng)检测预习情况：追悼逝世爱抚吊唁爱戴挽联枯瘦深奥呻吟慈祥咳嗽恍然大悟

囫囵吞枣

饱经风霜

张冠李戴北风怒号

模模糊糊半夜三更失声痛哭

追悼（dào）：对死者表示沉痛的怀念。

失声痛哭：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。

挽联：哀悼死者的对联。

吊唁（yàn）：祭奠死者并慰问家属。

囫囵吞枣：过去的意思是把枣子整个吞下去。现在比喻读书等不加分析地笼统接受。

张冠李戴：过去的意思是姓张的帽子戴在姓李的头上了。现在比喻弄错了对象或弄错了事实。

饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。1、因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。

（

）2、把枣子整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。

（

）3、形容经历过很多的艰难困苦。

（

）4、指还过得去，亦形容做事不认真，不仔细。

（

）5、是哀悼死者、治丧祭祀时专用的对联。（

）猜猜我是谁。囫囵吞枣饱经风霜马马虎虎挽联失声痛哭6、形容一下子明白过来。

（

）7、去世、死亡；多用于表示对死者的敬意。（

）8、祭奠死者并慰问家属。

（

）9、幽深隐秘；不易理解。

（

）

继续猜我是谁。恍然大悟逝世吊唁深奥

鲁迅先生是我国伟大的（）家、（）家、（）家。浙江绍兴人，原名（）。他的代表作有：白话小说：——小说集：——

散文诗集：——散文集：——思想家革命家文学家周树人《狂人日记》《呐喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》1、快速读一读课文，说说作者在课文中回忆了鲁迅的哪几件事？2、想一想课文可以分几个部分？给课文的每个部分加一个小标题。把握内容：说说文中作者同忆了鲁迅先生的哪几件事？（课文以空行为标志写了五件事）

第一部分：主要写伯父去世了，人们在万国殡仪馆追悼鲁迅先生的情景。第二部分：写作者与伯父谈《水浒传》和伯父送书给作者的事。第三部分：写伯父谈“碰壁”的事。第四部分：写鲁迅先生救助黄包车夫的事。第五部分：写鲁迅先生关心她家的女佣阿三。谈《水浒传》（2—3自然段）笑谈“碰壁”（4—13自然段）救护车夫（14—22）自然段关心女佣（23自然段）返回他的遗体躺在万国殡仪馆的大礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的人甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴呢？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我从此永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

伯父就是这样一个人，他为自己想得少，为别人想得多。小组合作学习：

自由的读一读课文二、三、四、五这几个部分，小组内选择最感兴趣的一件事共同学习。

要求：

在小组长的带领下认真读一读这件事所在的段落，把你认为含义深刻的句子画下来，并谈一谈体会。根据作者描述，说说从这件事中你体会到了鲁迅的什么情感？作者回忆这件事是为了说明什么？谈《水浒传》1．理解句子：“哈哈！还是我的记忆好。”2．讨论：为什么“我”听了伯父的话会“又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受”？3．临去时伯父为什么要送两本书给“我”？

4．这个小故事反映了鲁迅先生的什么品质？

鲁迅先生对作者的爱护、教育，不乏风趣，暗含批评——不能那样囫囵吞枣地读书。

⑴“羞愧”是因为伯父年纪比“我”大，而比“我”记性好。⑵“悔恨”是后悔自己读书囫圈吞枣，结果张冠李戴。⑶“比挨打挨骂还难受”是因为“我”听出了伯父的话中之意，伯父说自己记性好。实际上是说自己读书比“我”认真。伯父说这话是在婉转地批评“我”的学习态度。教育“我”读什么书都不能马马虎虎的。送书给作者，更表现了他对作者的关怀与期望。对待学习认真严谨，更表现了他对作者的关怀与期望。笑谈“碰壁”1．说说：在座的人为什么哈哈大笑？

2．理解句子：“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

3．作者回忆这个小故事是为了说明什么？

因为年幼时的“我”天真无知，错误地理解伯父所说的话的含义，在座的人为“我”天真幼稚的解满丽感到好笑。⑴“四周围黑洞洞的”指的是当刚黑暗的社会。⑵“碰壁”指与国民党反动派斗争时遇到的挫折及反动势力对鲁迅先生的迫害。鲁迅先生写文章揭露同民党反动派，他的笔是“匕首”，是“投枪”。同民党反动派非常害怕，不许鲁迅发表文章，甚至要逮捕他。⑶这句话用反问和比喻的手法，表现了鲁迅先生对反对统治的憎限和顽强斗争的革命精神。这是鲁迅先生受到那么多人爱戴的根本原因。是为了说明鲁迅先生憎恨旧社会，抨击旧社会，和旧社会顽强斗争的革命精神。救助车夫

1．画出描写车夫伤势严重的句子，读一读，想一想：为什么这么冷的天，那位车夫还光着脚拉着车在路上跑？

3．伯父他们是怎样救助车夫的？找出一系列表示动作的词，说说：从这些词语中你体会到鲁迅先生的什么情感？4．事后鲁迅先生为什么脸上变得那么严肃，最后深深地叹了一口气呢？

⑴车夫伤势严重。

“坐在地上呻吟，车子扔在一边”

“两只手捧着脚……地上淌了一摊血”

“脸上现出难以忍受的痛苦”⑵车夫生活悲惨。

“脚上没穿鞋”光着脚是由于家里穷，连一双鞋子都买不起。

“天气那么冷还在拉车”是因为他要拼命挣钱来养家糊口。

⑴动作词：扶、蹲、跪、拿、夹出、洗、敷上、扎好、掏、给。⑵这些动作词，表现了鲁迅先生对劳动人民的深切同情与热爱。⑴“脸变得严肃”是因为想到车夫在那样寒冷的天气里，还光着脚拉车，受了伤也没钱治，这是黑暗的旧社会造成的。他无法控制自己对旧社会的憎恨的思想情绪。⑵“叹了一口气”是鲁迅先生对在旧社会苦难中挣扎的劳动人民的同情，和对给劳动人民带来如此痛苦的黑暗社会的憎恨。怜爱心同情心亲切心爱关心女佣

1．说说：鲁迅先生是怎样关心女佣的，又是怎样对待自己的。

2．通过这件事表现了鲁迅先生的什么精神品质？

表现了鲁迅先生关心体贴劳动人民，平等待人；还看出他那忘我的战斗精神。

伯父就是这样一个人，他为自己想得少，为别人想得多。为自己想得少，为别人想得多。

从几件事可以看出：

谈《水浒传》表现了他对青少年的

；谈“碰壁”表现了他对旧社会的

；救护车夫则表现了他对劳动人民的

；关心女佣阿三则表现

。

总之，是鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多，他才赢得那么多人的爱戴。

关心和爱护痛恨深切同情和关心他关心别人胜过关心他自己课堂检测：

总结：

这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。

课堂检测1

读完课文，我印象最深的是()这件事，表现了鲁迅()的品质。我是从课文中()这句话体会到的，我抓的重点词是()，这句话是对鲁迅的()的描写，我的感受是()。仪（）悼（）逝（）餐（）议（）掉（）晰（）参（）

冠（）悟（）摊（）咳（）寇（）梧（）滩（）