2022年河南省鹤壁市新世纪中学高二生物上学期期末试卷含解析

2022年河南省鹤壁市新世纪中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.皮肤、肠黏膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的调节方式为(

)A激素调节

B体液调节C高级神经中枢调节

D神经—体液—免疫调节参考答案：B2.某种基因组成为Aa的高等植物产生的雌雄配子的数目一般是A.雌配子∶雄配子＝1∶1 B.雌配子∶雄配子＝1∶3C.A雌配子∶a雄配子＝1∶1 D.雄配子多，雌配子少参考答案：D基因分离定律的实质是等位基因的分离，Aa的植物产生的雄性配子中A和a数量相等，雌配子中A和a数量也相等，但雌雄配子之间没有特定数量上的联系，但根据减数分裂的特点可知，雄配子数量比雌配子多，故选D。【考点定位】细胞的减数分裂【名师点睛】要求考生掌握基因分离定律的实质，明确Aa能产生两种比例相等的雌配子和两种比例相等的雄配子；识记减数分裂的结果，明确雄配子的数量远远多于雌配子。3.真核生物染色体中DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是A.复制

B.转录

C.翻译

D.转录和翻译参考答案：C4.枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表：枯草杆菌核糖体S12蛋白第5558位的氨基酸序列链霉素与核糖体结合在含链霉素培养基中的存活率/%野生型-P--K-P-能0突变型-P--K-P-不能100

注：P：脯氨酸；K：赖氨酸；R：精氨酸下列叙述正确的是（

）A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变参考答案：ASI2蛋白结构改变使突变型，具有链霉素抗性，A正确；链霉素通过与核糖体结合，抑制其翻译功能，B错误；突变型的产生是由子碱基对的替换所致，C错误；链霉素可以对已经发生变异的枯草杆菌进行选择，D错误。【考点定位】基因突变。5.

单克隆抗体制备过程中所用的骨髓瘤细胞是一种基因缺陷型细胞，其合成核酸的途径能被氨基喋呤阻断。现将从预先注射了某种抗原的小鼠脾脏中获得的B淋巴细胞与上述骨髓瘤细胞混合，加入PEG促融后，再加入含氨基喋呤的培养液。若将这些混合物分装于细胞培养板的小孔中培养（如右图所示），则小孔中的培养物不可能出现的结果是A．没有活细胞，产生抗体B．没有活细胞，不产生抗体C．细胞分裂繁殖，产生抗体，专一性抗体检验呈阴性D．细胞分裂繁殖，产生抗体，专一性抗体检验呈阳性参考答案：A6.下列关于动物激素在生产实践中运用的叙述中，错误的是

A.合理运用催情激素提高鱼类受精率

B.利用昆虫性外激素防治害虫C.对家畜进行阉割有利于育肥

D.用蜕皮激素类似物处理家蚕以增加产丝量参考答案：D7.单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于（

）A．单克隆抗体能够制成“生物导弹”B．单克隆抗体可以在体外制备C．单克隆抗体的特异性强、灵敏度高，产量也大大高于血清抗体D．单克隆抗体的制备过程简单参考答案：C8.如图表示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链，一般地说，下列各项中正确的是A.a和c的碱基序列互补，b和c的碱基序列相同B.a链中（A＋C）/（G＋T）的比值与d链中同项比值相同C.a链中（A＋T）/（G＋C）的比值与b链中同项比值相同D.a链中（G＋T）/（A＋C）的比值与c链中同项比值不同参考答案：CA项中，由题图可知a和c都与d互补，因此a和c的碱基序列相同；a和d的碱基序列互补，则b和c的碱基序列也互补，A错误；B项中，由于a与d的碱基序列互补，根据碱基互补配对原则，则a链中(A＋C)/(G＋T)的比值与d链中(A＋C)/(G＋T)的比值互为倒数，B错误；C项中，由于a与b的碱基序列互补，根据碱基互补配对原则，a链中(A＋T)/(G＋C)的比值与b链中的(A＋T)/(G＋C)的比值相同，C正确；D项中，a与d是互补的，c与d是互补的，可以推知a和c的碱基序列相同，所以a链中(G＋T)/(A＋C)的比值与c链中(G＋T)/(A＋C)的比值相同，D错误。9.研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查，发现某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化呈现如下图所示曲线，则在t1时该种群的年龄组成类型、能反映该种群数量变化的曲线分别是()A．衰退型和①

B．增长型和②

C．衰退型和③

D．增长型和④参考答案：B10.大气中的CO2进人生物群落的主要途径是绿色植物的

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．化能合成作用参考答案：A11.番茄的红果(A)对黄果(a)是显性，圆果(B)对长果(b)是显性，且遵循自由组合定律。现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代的基因型数不可能是（

）A.1种

B.2种

C.3种

D.4种参考答案：C试题分析：因为两对等位基因遵循自由组合定律，故可分别来研究。先看果色，红与黄色杂交，A_Xaa,后代的基因型为可能为两种；长果与圆果杂交，B_Xbb，后代的基因型为可能为两种，根据数学自由组合定律得，后代的基因型数不可能是C。考点:本题主要考查基因的自由组合定律。12.在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究，20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高，其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种，无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是A．可采用样方法调查林地上植物的种群密度

B．森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量C．人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低

D．自然恢复林的形成属于初生演替参考答案：D13.核酸是生物体内的重要生物大分子，在生物体内的功能是

A．承担生命活动的物质

B．携带遗传信息的物质

C．细胞内的能源物质

D．细胞的结构物质参考答案：B14.如图所示为培育农作物新品种的一种方式。下列说法正确的是（

）A.②③过程分别称为细胞分裂和细胞分化B.该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能C.该育种与传统杂交育种相比，不需要添加植物生产调节剂D.该育种方式涉及到转基因技术、胚胎移植技术参考答案：B【分析】据图分析，图中①表示基因工程过程中基因表达载体的构建；②③表示植物组织培养技术，其中②表示脱分化，③表示再分化；④表示在胚状体外面加入人工胚乳和人工种皮制备人工种子的过程。【详解】根据以上分析已知，图中②表示脱分化，③表示再分化，A错误；该育种过程体现植物细胞的全能性，即说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能，B正确；该育种与传统杂交育种相比，需要添加植物生产调节剂，C错误；该育种方式涉及基因工程和植物组织培养，但是没有胚胎移植技术，D错误。15.已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是()A．3

B．4

C．9

D．12参考答案：C16.动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息不能获得的结论是A.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同B.有无血清对正常细胞培养的影响不同C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养D.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大参考答案：A17.下列不正确的分析是（

）

A．下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制B．图中下丘脑、垂体都能分泌激素，如下丘脑分泌促激素释放激素C．若图中内分泌是甲状腺，它的分泌物的靶细胞有垂体和下丘脑细胞D．人体血糖含量过低时，下丘脑和垂体通过③④促进胰岛A细胞分泌参考答案：D18.目前基因工程所用的质粒载体主要是以天然细菌质粒的各种元件为基础重新组建的人工质粒，pBR322质粒是较早构建的质粒载体，其主要结构如图所示。(1)构建人工质粒时要有抗性基因，以便于

。(2)pBR322分子中有单个EcoRI限制酶作用位点，EcoRI只能识别序列一GAATTC一，并只能在G与A之间切割。若在某目的基因的两侧各有1个EcoRI的切点，请画出目的基因两侧被限制酶EcoRI切割后所形成的黏性末端。

(3)pBR322分子中另有单个的BamHI限制酶作用位点，现将经BamHI处理后的质粒与用另一种限制酶BgIⅡ处理得到的目的基因，通过DNA连接酶的作用恢复

键，成功的获得了重组质粒，说明

。(4)为了检测上述重组质粒是否导入原本无ampR和tetR的大肠杆菌细胞内，将大肠杆菌在含氨苄青霉素的培养基上培养，得到如图二的菌落。再将灭菌绒布按到培养基上，使绒布面沾上菌落，然后将绒布按到含四环素的培养基上培养，得到如图三的结果(空圈表示与图二对照无菌落的位置)。与图三空圈相对应的图二中的菌落表现型是

，图三结果显示，多数大肠杆菌导入的是

。(5)基因工程用原核生物作为受体细胞的优点有

。参考答案：(1)筛选(鉴别目的基因是否导入受体细胞)(2)(3)磷酸二酯两种限制酶(BamHⅠ和BglⅡ)切割得到的黏性末端相同(4)能抗氨苄青霉素，但不能抗四环素pBR322质粒(5)繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少

19.生物实验中，常常通过观察某些化学试剂使细胞结构产生颜色变化或与有机化合物产生颜色反应,来获得实验结果。下列叙述错误的是（

）A．吡罗红甲基绿染色剂可使细胞中的RNA呈现红色B．健那绿染液可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色C．直接加入重铬酸钾晶体可使密闭培养的酵母菌溶液呈灰绿色D．龙胆紫染液或醋酸洋红染液可使细胞中的染色体着色参考答案：C20.马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无毒幼苗的最佳方法是A.选择优良品种进行杂交

B.选择远缘植物体细胞杂交C.利用茎尖进行组织培养

D.人工诱导基因突变参考答案：C21.下列各图表示生物的种间关系依次是（

）A．捕食、竞争、共生

B．竞争、捕食、共生C．捕食、竞争、寄生

D．共生、竞争、捕食参考答案：B22.生物工程的兴起，标志着人类从探索生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列有关生物工程的叙述不正确的是(

)A．细菌质粒是基因工程常用的载体

B．植物组织培养是植物细胞工程的基础C．动物细胞融合技术的最重要的用途是制备单克隆抗体D．人工诱变、基因工程等都能对微生物进行定向改造参考答案：D23.右图是某种动物发育的几个阶段，下列有关叙述不正确的是A．在由2～11的过程中，可能发生细胞的增殖和凋亡B．在1～11的过程中细胞的全能性逐渐减小C．图示细胞的增殖方式是有丝分裂D．细胞分化过程从2开始参考答案：D略24.对于染色体和DNA分子的关系叙述中，正确的是①DNA分子数目加倍时，染色体数目也加倍②染色体数目减半时，DNA分子数目也减半③染色体数目加倍时，DNA分子数目加倍④DNA分子复制时，染色体也复制A．①③

B．②④

C．②③

D．①④参考答案：B25.下列关于细胞膜的叙述，不正确的是A．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B．不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同C．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富D．癌细胞的转移与癌细胞膜成分的改变有关参考答案：B26.遗传物质携带遗传信息，控制生物性状。下列不能说明核酸是遗传物质的是（

）A.将加热杀死的S型细菌和活的R型细菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型细菌B.由A病毒的RNA与B病毒的蛋白质重建成的新病毒能感染细胞并增殖出完整的A病毒C.T2噬菌体的DNA进入宿主细胞后能产生完整的T2噬菌体D.将S型细菌的DNA与R型细菌混合培养，培养基长出的菌落有R型和S型两种菌落参考答案：A以肺炎双球菌为实验材料进行的活体细菌转化实验，只能证明加热杀死的S型细菌含有某种转化因子，使R型细菌转化为S型细菌，不能说明核酸是遗传物质，A项符合题意；由于新病毒是由A病毒的RNA与B病毒的蛋白质重建而成，而感染细胞并增殖出的病毒是完整的A病毒，所以能说明核酸（RNA）是遗传物质，B项不符合题意；T2噬菌体的DNA进入宿主细胞后能复制并指导合成T2噬菌体的外壳蛋白，说明DNA是遗传物质，并能指导蛋白质合成，C项不符合题意；将S型菌的DNA和R型菌混合培养，培养基上长出的菌落有R型和S型两种菌落，说明转化因子是S型菌的DNA，因而能说明核酸（DNA）是遗传物质，D项不符合题意。【点睛】阅读题干可知本题涉及的知识点是证明核酸是遗传物质的探究实验，可梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断。27.下列关于生长素的叙述不正确的是()A．果实发育所需的生长素主要来自发育中的种子B．同一浓度的生长素对不同器官的影响不同C．顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围内D．茎的背地性生长现象说明生长素的生理作用具有两重性参考答案：D略28.下列叙述，不正确的是

A.保护生物多样性就是保护物种多样性B.隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性

C.遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因

D.多倍体植物的产生不需要经过地理隔离参考答案：A略29.预防流感的有效方法是接种流感疫苗，下列有关叙述正确的是

A．当向人体注入流感灭活疫苗后，机体发生细胞免疫

B．接种过流感疫苗的健康人不会再患流感

C．从免疫学角度考虑，流感患者可以通过输入淋巴因子进行治疗

D．流感患者可以通过输入流感病毒疫苗进行治疗参考答案：

C

30.人类的血管性假血友病基因位于第12号染色体上，目前该病有20多种类型，这表明基因突变具有：（）

A．可逆性B．多方向性C．普遍性D．稀有性参考答案：B31.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是()A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板B．取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上C．将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24～48hD．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数参考答案：D32.用噬菌体去感染体内含有大量3H的细菌，待细菌解体后3H

A.随细菌的解体而消失

Ｂ.发现于噬菌体的外壳及ＤＮＡ中Ｃ.仅发现于噬菌体的ＤＮＡ中

Ｄ.仅发现于噬菌体的外壳中参考答案：B33.下列关于人体的免疫的说法正确的是（

）A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分B．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线D．人体的三道防线总是同时起作用参考答案：B34.甲状腺分泌的甲状腺激素的化学本质为一种含碘的氨基酸衍生物，垂体分泌的生长激素是一种含191个氨基酸的多肽，下列表述正确的是A．甲状腺细胞和垂体细胞内含有不同的基因B．控制生长激素合成的基因长度至少为191对碱基C．在甲状腺激素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈紫色

D．甲状腺细胞和垂体细胞内RNA种类不同参考答案：C35.下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是A．精细胞、神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期，但化学成分却都不断更新B．乳酸菌、酵母菌都含有核糖体C．植物细胞与动物细胞的主要区别是植物细胞都有细胞壁、叶绿体和液泡D．能抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素会阻碍根细胞吸收矿质离子参考答案：C36.如图是某遗传病的家系图，下列相关分析正确的是(

)

A.该病是由一个基因控制的遗传病B.9号带有致病基因的几率是1/3C.7号与8号再生一个孩子患病的概率是1/6D.12号带有该致病基因的几率是1/2参考答案：C37.某XY型的雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。用纯种品系进行杂交实验如下：实验1:阔叶♀×窄叶♂→50%阔叶♀、50%阔叶♂实验2:窄叶♀×阔叶♂→50%阔叶♀、50%窄叶♂根据以上实验，下列分析错误的是A.仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系B.实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上C.实验1、2子代中的雌性植株基因型相同D.实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株参考答案：A试题分析：A．分析实验2可知，子代性状与性别有关,且子代雌性性状与母本不同,雄性与父本不同，因此，叶形是伴X遗传，后代的雌性个体，分别从母本获得一个窄叶基因，从父本获得一个阔叶基因，而表现为阔叶，因此阔叶是显性性状，A错误；B．分析实验2可知，窄叶♀×阔叶♂→阔叶♀：窄叶♂=1：1，叶型在性别之间有差异，说明是伴性遗传，基因位于X染色体上，B正确；C．分析实验1、2可知，实验1子代中的雌性植株基因型是杂合子，实验2子代中的雌性植株基因型也是杂合子，相同，C正确；D．实验1亲本基因型为（设基因为A、a）：XAXAxXaY,子代基因型为：XAXa、XAY，子代雌雄都是阔叶，D正确。考点：伴性遗传；基因的分离定律38.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（

）A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B．用经消毒的叶片组织经过植物组织培养可得脱毒苗C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后不能得到可育的植株参考答案：D39.糖尿病是一种以高血糖为主要特征的疾病，治疗此病的有效方法之一是给患者注射

A．胰岛素

B．胰高血糖素

C．生长素

D．甲状腺激素参考答案：A40.在动物胚胎发育过程中，早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一部位时，被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成，但如果在原肠胚的末期，把未来发育为蝾螈后肢的部分移植到另一蝾螈胚胎不长后肢的部分，将发育为一条额外的腿，这说明A.原肠胚期已出现了组织分化和器官的形成

B.细胞是全能的

C.原肠胚末期出现了细胞分化

D.原肠胚已出现了三个胚层参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图是植物体细胞杂交过程示意图，据图分析回答：（1）图中的①过程是__________，目前最常用的方法是__________。（2）②过程的发生，必须进行人工诱导，其方法有物理法和化学法，化学法一般是用_______________为诱导剂。（3）表示细胞融合完成的标志是_________，该过程中主要与细胞内_______________（细胞器）有关。（4）③和④过程分别是____________和____________的过程，在该过程中，主要添加的激素为_______________。

参考答案：（1）去掉细胞壁

酶解法（2）聚乙二醇（PEG）（3）形成新的细胞壁

高尔基体（4）脱分化再分化

生长素和细胞分裂素

42.蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类。某课题组研究了不同pH对3种藻类的生长及光合作用的影响，实验结果见图1、图2。请回答下列问题：（1）根据图1和图2分析，3种藻类中pH适应范围最广的是________；在pH为8.0时，3种藻类中利用CO2能力最强的是________。（2）在培养液中需加入缓冲剂以稳定pH，其原因是__________。（3）在实验中需每天定时对藻细胞进行取样计数，请回答以下问题：①取出的样液中需立即加入固定液，其目的是__________。②在计数前通常需要将样液稀释，这是因为__________。③将样液稀释100倍，采用血球计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）计数，观察到的计数室细胞分布见图3，则培养液中藻细胞的密度是_____个/mL。参考答案：（1）绿藻蓝藻（2）藻类生长代谢会改变培养液pH（3）①维持藻细胞数目不变②藻细胞密度过大③1×108试题分析：（1）由图1、图2可知，pH改变后绿藻的生长速率和光合速率变化不大，其次是蓝藻。由图2在pH为8.0时，蓝藻的光合速率最大，故推知其利用CO2能力最强。（2）藻类植物在光合作用时大量吸收CO2，代谢过程产生一些物质会改变培养液的pH。（3）①取样后向样液中加入固定液来杀死细胞，维持藻类细胞数目不变；②由于样液藻类细胞的密度比较高，稀释后方便计数；③血球计数板规格为1mm×1mm×0.1mm，采用五