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文档简介

2024届甘肃临夏和政县七年级数学第一学期期末联考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.某商品原价格为a元,为了促销降价20%后,销售额猛增。商店决定再提价20%,提价后这种产品的价格为()A.a元 B.1.2a元 C.0.96a元 D.0.8a元2.如图,点A、B、C是直线l上的三个点,图中共有线段条数是()A.1条 B.2条 C.3条 D.4条3.已知在数轴上的位置如图所示,则的值是()A. B. C. D.4.下列说法中,正确的是()A.是单项式,次数为2 B.和是同类项C.是多项式,次数为6 D.的系数是55.下表反映的是某地区用电量(千瓦时)与应交电费(元)之间的关系:用电量(千瓦时)······应交电费(元)······下列说法:①与都是变量,且是自变量,是的函数;②用电量每增加千瓦时,应交电费增加元;③若用电量为千瓦时,则应交电费元;④若所交电费为元,则用电量为千瓦时,其中正确的有()A.个 B.个 C.个 D.个6.4的绝对值为()A.±4 B.4 C.﹣4 D.27.在﹣22,﹣(﹣2),+(﹣),﹣|﹣2|,(﹣2)2这五个数中,负数的个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个8.对于有理数.规定新运算:,其中是常数,已知,则().A.1 B.2 C.3 D.49.下列算式,正确的是()A. B. C. D.10.一元一次方程的解是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如图,顶点重合的与,且,若,为的平分线,则的度数为_____________.12.观察下列一组数,,,,,…探究规律,第n个数是_____.13.已知、、在数轴上的对应点如下图所示,化简___.14.将一张长方形纸片按如图方式折叠,使A点落在BI上,与BI上的E点重合,BC、BD为折痕,则∠CBD=______.15.如图,用大小相同的小正方形拼大正方形,拼第1个大正方形需要4个小正方形,拼第2个大正方形需要9个小正方形,拼第3个大正方形需要16个小正方形,……,按照这样的拼法,第9个大正方形比第8个大正方形多______个小正方形.16.如图,直线、相交于点,,那么__________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)解方程:﹣1=.18.(8分)从正面、左面、上面观察如图所示的几何体,分别画出你所看到的几何体的形状图.19.(8分)我市城市居民用电收费方式有以下两种:(甲)普通电价:全天0.53元/度;(乙)峰谷电价:峰时(早8:00~晚21:00)0.56元/度;谷时(晚21:00~早8:00)0.36元/度.估计小明家下月总用电量为200度,⑴若其中峰时电量为50度,则小明家按照哪种方式付电费比较合适?能省多少元?⑵请你帮小明计算,峰时电量为多少度时,两种方式所付的电费相等?⑶到下月付费时,小明发现那月总用电量为200度,用峰谷电价付费方式比普通电价付费方式省了14元,求那月的峰时电量为多少度?20.(8分)为了保障人民群众的身体健康,在预防新型冠状病毒期间,进入超市购物人员都需要测量体温,某8位顾客的体温如表:顾客编号12345678温度()37.336.937.23737.136.736.8已知这8位顾客的平均温度为(1)求表中的值;(2)求这组数据的中位数和众数.21.(8分)为庆祝元旦,学校准备举行七年级合唱比赛,现由各班班长统一购买服装,服装每套60元,服装制造商给出的优惠方案是:30套以上的团购有两种优惠方案可选择,方案一:全部服装可打8折;方案二:若打9折,有5套可免费.(1)七年(1)班有46人,该选择哪个方案更划算?(2)七年(2)班班长思考一会儿,说:“我们班无论选择哪种方案,要付的钱是一样的.”你知道七年(2)班有多少人吗?22.(10分)如图,若点A在数轴上对应的数为,点B在数轴上对应的数为b,且,b满足(1)求线段AB的长;(2)点C在数轴上对应的数为x,且x是方程的解,在数轴上是否存在点P,使得PA+PB=PC?若存在,求出点P对应的数;若不存在,说明理由;(3)在(1)(2)条件下,点A,B,C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒4个单位长度和9个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过后,若点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点B之间的距离表示为AB,请问:AB﹣BC的值是否随时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其常数值.23.(10分)如图,,是的平分线,为的延长线.(1)当时,求的度数;(2)当时,求的度数;(3)通过(1)(2)的计算,直接写出和之间的数量关系.24.(12分)暑假里某班同学相约一起去某公园划船,在售票处了解到该公园划船项目收费标准如下:船型两人船(仅限两人)四人船(仅限四人)六人船(仅限六人)八人船(仅限八人)每船租金(元/小时)100130(1)其中,两人船项目和八人船项目单价模糊不清,通过询问,了解到以下信息:①一只八人船每小时的租金比一只两人船每小时的租金的2倍少30元;②租2只两人船,3只八人船,游玩一个小时,共需花费630元.请根据以上信息,求出两人船项目和八人船项目每小时的租金;(2)若该班本次共有18名同学一起来游玩,每人乘船的时间均为1小时,且每只船均坐满,试列举出可行的方案(至少四种),通过观察和比较,找到所有方案中最省钱的方案.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据题意,可以用a的代数式表示出提价后这种产品的价格.【题目详解】解:由题意可得,提价后这种产品的价格为:a(1-20%)(1+20%)=0.96a(元),故选:C.【题目点拨】本题考查列代数式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的代数式.2、C【解题分析】解:图中线段有:线段AB、线段AC、线段BC,共三条.故选C.3、B【分析】根据数轴上点的位置判断出实数,,的符号,然后利用绝对值的性质求解即可求得答案.【题目详解】解:由题意得:,,,,;故选:B.【题目点拨】此题考查了实数与数轴,绝对值的性质,合并同类项,熟练掌握各自的意义是解本题的关键.4、B【分析】根据单项式、多项式、同类项的概念结合选项即可作出判断.【题目详解】A.是单项式,次数为3,故本选项错误;B.和是同类项,故本选项正确;C.是多项式,次数为3,故本选项错误;D.的系数是-5,故本选项错误.故选:B.【题目点拨】本题考查了单项式、多项式、同类项的概念,熟练掌握相关概念是解题的关键.5、B【分析】根据一次函数的定义,由自变量的值求因变量的值,以及由因变量的值求自变量的值,判断出选项的正确性.【题目详解】解:通过观察表格发现:每当用电量增加1千瓦时,电费就增加0.55,∴y是x的一次函数,故①正确,②正确,设,根据表格,当时,,当时,,,解得,∴,当时,,故③正确,当时,,解得,故④错误.故选:B.【题目点拨】本题考查一次函数的应用,解题的关键是掌握一次函数的实际意义和对应函数值的求解.6、B【解题分析】根据绝对值的求法求1的绝对值,可得答案.【题目详解】|1|=1.故选:B.【题目点拨】本题考查了绝对值的定义,绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;2的绝对值是2.7、C【分析】先把各数化简,再根据负数的定义即可解答.【题目详解】试题分析:解:﹣22=﹣4是负数;﹣(﹣2)=2是正数;+(﹣)=﹣是负数;﹣|﹣2|=﹣2是负数;(﹣2)2=4是正数;负数有3个.故选C.【题目点拨】本题考查正数和负数.8、C【分析】已知等式利用题中的新定义化简,计算即可求出所求.【题目详解】解:根据题中的新定义得:,

解得:,原式=2×1+×3=3,

故选C.【题目点拨】本题考查的是解二元一次方程组,先根据题中所给的条件列出关于a、b的二元一次方程组是解答此题的关键.9、A【分析】根据平方根、立方根及算术平方根的概念逐一计算即可得答案.【题目详解】A.,计算正确,故该选项符合题意,B.,故该选项计算错误,不符合题意,C.,故该选项计算错误,不符合题意,D.,故该选项计算错误,不符合题意,故选:A.【题目点拨】本题考查平方根、立方根、算术平方根的概念,熟练掌握定义是解题关键.10、A【分析】直接利用一元一次方程的解法得出答案.【题目详解】,解得:.故选A.【题目点拨】此题主要考查了一元一次方程的解法,正确掌握基本解题方法是解题关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、【分析】由题意,先得到,结合,求出的度数,然后求出即可.【题目详解】解:根据题意,∵,∴,∵,∴,∵为的平分线,∴,∴.故答案为:72.【题目点拨】本题考查了角平分线的定义,余角的性质,以及几何图形中求角的度数,解题的关键是掌握题意,正确理解图形中角的关系,从而进行计算.12、【解题分析】根据已知得出数字分母与分子的变化规律,分子是连续的正整数,分母是连续的奇数,进而得出第n个数分子的规律是n,分母的规律是2n+1,进而得出这一组数的第n个数的值.【题目详解】解:因为分子的规律是连续的正整数,分母的规律是2n+1,

所以第n个数就应该是:,

故答案为.【题目点拨】此题主要考查了数字变化规律,这类题型在中考中经常出现.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.解题的关键是把数据的分子分母分别用组数n表示出来.13、.【分析】根据数轴上点的位置判断出绝对值里边式子的正负,利用绝对值的代数意义化简,去括号合并即可得到结果.【题目详解】根据题意得:,,,,则原式=.故答案为:.【题目点拨】此题考查了整式的加减,数轴,以及绝对值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.14、90°【分析】由折叠可知,∠ABC=∠EBC,∠DBE=∠DBF,而这四个角的和为180°,从而可求∠EBC+∠DBE的度数.【题目详解】解:根据折叠的性质可知∠ABC=∠EBC,∠DBE=∠DBF,∵∠ABC+∠EBC+∠DBE+∠DBF=180°,∴2(∠EBC+∠DBE)=180°,∴∠EBC+∠DBE=90°,即∠CBD=90°,故答案为:90°.【题目点拨】本题考查图形的翻折变换的考查,熟练掌握翻折前后的对应角相等是解决本题的关键.15、1.【解题分析】试题解析:第1个正方形需要4个小正方形,第2个正方形需要9个小正方形,第3个正方形需要16个小正方形,…,第8个正方形需要小正方形的个数为:个;第9个正方形需要小正方形的个数为:个;第9个大正方形比第8个大正方形多个正方形.故答案为1.16、【分析】根据两直线相交,对顶角相等即可得出答案.【题目详解】与是对顶角,∴==故答案为:【题目点拨】本题考查了对顶角的定义,熟练掌握对顶角相等是解题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、x=﹣1.【分析】先将方程去分母,然后进一步去括号、移项合并化简,再把x系数化为1,即可求出解.【题目详解】去分母得:3(x−1)−12=2(2x−1),去括号得:3x−3−12=4x−2,移项合并得:−x=1,解得:x=−1.【题目点拨】本题主要考查了解一元一次方程,熟练掌握相关方法是解题关键.18、见解析.【分析】根据三视图的画法,分别画出主视图,左视图,俯视图即可.【题目详解】解:如图,【题目点拨】本题考查简单几何体三视图画法,掌握从正面看到的图形是主视图,从左面看到的图形是左视图,从上面看到的图是俯视图的解题的关键.19、(1)按峰谷电价付电费合算.能省106-82=24元;(2)峰时电量为170度时,两种方式所付的电费相等;(3)那月的峰时电量为100度.【解题分析】⑴按普通电价付费:2000.53=106元.按峰谷电价付费:500.56+(200-50)0.36=82元.∴按峰谷电价付电费合算.能省106-82=24元.⑵0.56x+0.36(200-x)=106X=170,∴峰时电量为170度时,两种方式所付的电费相等.⑶设那月的峰时电量为x度,根据题意得:0.53200-[0.56x+0.36(200-x)]=14,解得x=100,∴那月的峰时电量为100度.20、(1)a=37;(2)中位数和众数均为.【分析】(1)根据平均数的计算公式列出算式,求出a的值即可;

(2)找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数,众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.【题目详解】解:(1)∵这8位顾客的平均温度为37°C,∴∴(2)把这些数从小到大排列,则中位数是37出现的次数最多,众数为【题目点拨】此题考查了确定一组数据的中位数和众数的能力.一些学生往往对这个概念掌握不清楚,计算方法不明确而误选其它选项,注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求,如果是偶数个则找中间两位数的平均数.21、(1)七年(1)班有46人,该选择方案一更划算;(2)七年(2)班有45人【分析】(1)根据题意,可以分别计算出方案一和方案二的花费,然后比较大小即可解答本题;(2)根据题意,可以列出方程,然后即可求得七年(2)班的人数.【题目详解】解:(1)由题意可得,方案一的花费为:60×46×0.8=2208(元),方案二的花费为:60×0.9×(46﹣5)=2214(元),∵2208<2214,∴七年(1)班有46人,该选择方案一更划算,即七年(1)班有46人,该选择方案一更划算;(2)设七年(2)班x人,60×0.8x=60×0.9×(x﹣5),解得x=45,答:七年(2)班有45人.【题目点拨】本题考查一元一次方程的应用,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程,利用方程的知识解答.22、(3)AB=3.(3)P所对应的数是﹣3或﹣3.(3)不随t的变化而变化,其常数值为3.【解题分析】试题分析:(3)根据绝对值及完全平方的非负性,可得出a、b的值,继而可得出线段AB的长;(3)先求出x的值,再由PA+PB=PC,可得出点P对应的数;(3)用含有t的代数式表示出AB和BC,求差即可.试题解析:(3)∵|a+3|+(b﹣3)3=0,∴a=﹣3,b=3,∴AB=b﹣a=3﹣(﹣3)=3.(3)3x﹣3=x+3,解得:x=3,由题意得,点P只能在点B的左边,①当点P在AB之间时,x+3+3﹣x=3﹣x,解得:x=﹣3;②当点P在A点左边时,﹣3﹣x+3﹣x=3﹣x,解得:x=﹣3,综上可得P所对应的数是﹣3或﹣3.(3)t秒钟后,A点位置为:﹣3﹣t,B点的位置为:3+4t,C点的位置为:3+9tBC=3+9t﹣(3+4t)=3+5tAB=5t+3AB﹣BC=5t+3﹣(5t+3)=3所以不随t的变化而变化,其常数值为3.考点:一元一次方程的应用.23、(1)∠DOE=100°;(2)∠AOC=70°;(3)=2【分析】(1)先求出∠BOC,然后根据角平分线的定义即可求出∠COD,最后根据平角的定义即可求出∠DOE;(2)根据平角的定义先求出∠C

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