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文档简介

2024届山东省临清市刘垓子镇中学数学七上期末监测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1.将一副直角三角尺如图放置,若∠AOD=20°,则∠BOC的大小为()A.140° B.160° C.170° D.150°2.下列结论:①两点确定一条直线;②直线AB与直线BA是同一条直线;③线段AB与线段BA是同一条线段;④射线OA与射线AO是同一条射线.其中正确的结论共有()个.A.1 B.2 C.3 D.43.如图所示的图形经过折叠可以得到一个正方体,则与“体”字一面相对的面上的字是()A.我 B.育 C.运 D.动4.下列立体图形中,从上面观察你所看到的形状图不是圆的是()A. B. C. D.5.某顾客以八折的优惠价买了一件商品,比标价少付了30元,那么他购买这件商品花了A.70元 B.120元 C.150元 D.300元6.下列图形的主视图与左视图不相同的是()A. B. C. D.7.为做好新冠肺炎疫情的防控工作,班主任王老师在某网站为班上的每一位同学购买N95口罩,每个N95口罩的价格是15元,在结算时卖家说:“如果您再多买一个口罩可以打九折,价格会比现在便宜45元.”由此可以判断班级人数应为()A.38 B.39 C.40 D.418.在数轴上,实数a,b对应的点的位置如图所示,且这两个点到原点的距离相等,下列结论中,正确的是()A. B. C. D.9.一个角的余角比它的补角的一半少,则这个角的度数为()A. B. C. D.10.我市某一天的最高气温为1℃,最低气温为﹣9℃,则这天的最高气温比最低气温高()A.10℃B.6℃C.﹣6℃D.﹣10℃二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如果向南走10米记为-10米,那么向北走5米记为_______.12.已知x=2是关于x的方程的解,则k的值为________.13.如右图,OC⊥OD,∠1=35°,则∠2=°;14.将面积为2的正方形按如图方式放在数轴上,以原点为圆心,正方形的边长为半径,用圆规画出数轴上的一个点,点表示的数是________.(填“有理数”或“无理数”)15.中国南北朝时期的数学著作《孙子算经》卷下第二十六题,叫做“物不知数”问题,原文如下:有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二.同物几何?即:一个整数除以3余2,除以5余3,除以7余2,则这个整数为__________________.(写出符合题意且不超过300的3个正整数)16.如图,线段,线段,,分别是线段,的中点,则______.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)用所学知识解释生活中的现象情景一:从教学楼到图书馆,总有少数同学不走人行道而横穿草坪,这是为什么呢?试用所学数学知识来说明这个问题..少数同学的做法对不对?.情景二:A,B是河流l两旁的两个村庄,现要在河边修一个抽水站向两村供水,问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短?请在图中表示出抽水站点P的位置,并说明你的理由.理由:.18.(8分)如图,直线AB,CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,ON⊥OM,∠BOD=35°,求∠CON的度数.19.(8分)已知如图,在数轴上有A、B两点,所表示的数分别是n,n+6,A点以每秒5个单位长度的速度向右运动,同时点B以每秒3个单位长度的速度也向右运动,设运动时间为t秒.(1)当n=1时,经过t秒A点表示的数是_______,B点表示的数是______,AB=________;(2)当t为何值时,A、B两点重合;(3)在上述运动的过程中,若P为线段AB的中点,数轴上点C表示的数是n+10.是否存在t值,使得线段PC=4,若存在,求t的值;若不存在,请说明理由.20.(8分)解方程:(1)5(x+8)﹣5=6(2x﹣7)(2)﹣x=3﹣21.(8分)如图,现有两条乡村公路,长为1200米,长为1600米,一个人骑摩托车从处以20米/秒的速度匀速沿公路向处行驶;另一人骑自行车从处以5米/秒的速度匀速沿公路向处行驶,并且两人同时出发.(1)求经过多少秒摩托车追上自行车?(2)求两人均在行驶途中时,经过多少秒两人在行进路线上相距150米?22.(10分)某校初三(1)班同学接受一次内容为“最适合自己的考前减压方式”的调查活动,收集整理数据后,老师将减压方式分为五类,并绘制了图1,图2两个不完整的统计图,请根据图中的信息解答下列问题.(1)初三(1)班共有多少名同学?(2)补全条形统计图,并标上相应的人数(3)计算扇形统计图中的“其他”所对应的圆心角度数.23.(10分)解一元一次方程:.24.(12分)如图①,已知线段,,线段在线段上运动,、分别是、的中点.(1)若,则______;(2)当线段在线段上运动时,试判断的长度是否发生变化?如果不变请求出的长度,如果变化,请说明理由;(3)我们发现角的很多规律和线段一样,如图②已知在内部转动,、分别平分和,则、和有何数量关系,请直接写出结果不需证明.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【解题分析】试题分析:根据∠AOD=20°可得:∠AOC=70°,根据题意可得:∠BOC=∠AOB+∠AOC=90°+70°=160°.考点:角度的计算2、C【分析】根据直线、线段和射线以及直线的公理进行判断即可.【题目详解】解:①两点确定一条直线,正确;②直线AB与直线BA是同一条直线,正确;③线段AB与线段BA是同一条线段,正确;④射线OA与射线AO不是同一条射线,错误;故选C.【题目点拨】本题考查基本概念,直线、射线、线段;直线的性质:两点确定一条直线.3、C【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【题目详解】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,与“体”字一面相对的面上的字是运.故选择:C.【题目点拨】本题考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题是关键.4、C【分析】根据俯视图的定义,逐一判断选项,即可.【题目详解】A、圆柱体的俯视图为圆,不符合题意,B、圆锥的俯视图是中间有一个点的圆,不符合题意,C、正方体的俯视图是正方形,符合题意,D、球体的主视图、俯视图、左视图均为圆,不符合题意,故选:C.【题目点拨】本题主要考查几何体的三视图的定义,掌握三视图中的俯视图的定义,是解题的关键.5、B【解题分析】试题分析:设标价为x元,则(1-80%)x=30,20%x=30,所以x=150150-30=120故选B.考点:列方程.6、D【分析】确定各个选项的主视图和左视图,即可解决问题.【题目详解】A选项,主视图:圆;左视图:圆;不符合题意;B选项,主视图:矩形;左视图:矩形;不符合题意;C选项,主视图:三角形;左视图:三角形;不符合题意;D选项,主视图:矩形;左视图:三角形;符合题意;故选D【题目点拨】本题考查几何体的三视图,难度低,熟练掌握各个几何体的三视图是解题关键.7、B【分析】设王老师的班级学生人数x人.则依据“如果您再多买一个口罩就可以打九折,价钱会比现在便宜45元”列方程解答即可.【题目详解】解:设王老师的班级学生人数x人.由题意得:15x﹣15(x+1)×90%=45,解得:x=39,答:王老师的班级学生人数39人.故选:B.【题目点拨】本题考查了一元一次方程的应用.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.8、A【解题分析】由题意可知a<0<1<b,a=-b,∴a+b=0,a-b=2a<0,|a|=|b|,ab<0,∴选项A正确,选项B、C、D错误,故选A.9、C【分析】设这个角为则它的余角为它的补角为再列方程求解即可.【题目详解】解:设这个角为则它的余角为它的补角为故选C.【题目点拨】本题考查的是余角与补角的概念,掌握利用一元一次方程解决余角与补角的问题是解题的关键.10、A【解题分析】用最高气温减去最低气温,然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.【题目详解】解:根据题意这天的最高气温比最低气温高1﹣(﹣9)=1+9=10(℃),故选:A.【题目点拨】本题考查了有理数的减法,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、5米【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示,据此解答即可.【题目详解】解:如果向南走10米记为﹣10米,那么向北走5米记为5米.故答案为:5米.【题目点拨】本题考查了正数与负数,解题的关键是正确理解“正”和“负”的相对性.12、【分析】根据题意把x=2代入关于x的方程,得关于k的方程,再解方程求出k的值.【题目详解】把x=2代入关于x的方程得,解得:k=故答案:【题目点拨】本题考查了关于一元一次方程的解,如果已知x是方程的解,则x满足方程的关系式,代入即可.13、【解题分析】根据OC⊥OD可得出∠COD=90°,然后用180°减去∠COD和∠1即可求解.解:∵OC⊥OD,∴∠COD=90°,∴∠2=180°-∠COD-∠1=180°-90°-35°=55°.故答案为55°.此题主要考查学生对角的计算的理解和掌握,此题难度不大,属于基础题.14、无理数【分析】设正方形边长为a,根据开平方,可得a的值,根据圆的性质,可得答案.【题目详解】设边长为a,面积为2的正方形放置在数轴上,得,则作出的圆弧的圆心为原点,a为半径,由圆的性质得:A点表示的是,是无理数,故答案为:无理数.【题目点拨】本题考查了实数与数轴,利用开平方得出边长的值是解题关键.15、23,128,233.【分析】根据“一个整数除以3余2,除以5余3,除以7余2”找到三个数,第一个数能同时被3、5整除,第二个数能同时被3、7整除,第三个数能同时被5、7整除等,然后再将这三个数乘以被7、5、3除的余数再相加,据此进一步求解即可.【题目详解】根据题意,我们首先求出三个数:第一个数能同时被3、5整除,即15,第二个数能同时被3、7整除,即21,第三个数能同时被5、7整除,但除以3余1,即70,然后将这三个数分别乘以被7、5、3除的余数再相加,即:,最后再进一步减去3、5、7的最小公倍数的若干倍即可:,综上所述,该数可用表示,当时,,当时,,当时,,故答案为:23,128,233.【题目点拨】本题主要考查了有理数与代数式的综合运用,准确找出相应规律是解题关键.16、4cm【分析】先求出BC的长度,再根据中点的性质,求出EB和CF的长度,即可求出EF的长.【题目详解】∵AD=6cm,AC=BD=4cm,∴CD=AD-AC=6cm-4cm=2cm.AB=AD-BD=2cm.∴BC=BD-CD=4cm-2cm=2cm.∵E,F是AB,CD的中点,∴EB=AB÷2=1cm.CF=CD÷2=1cm.∴EF=EB+BC+CF=1cm+2cm+1cm=4cm.故答案为:4cm.【题目点拨】本题考查线段中有关中点的计算,关键在于结合题意和中点的性质求出相关线段.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、情景一:原因是两点之间线段最短,不对;情景二:图见解析,理由是两点之间线段最短【分析】本题两个情景均可用“两点之间线段最短”这一定理解答.【题目详解】情景一:原因是因为两点之间线段最短;少数同学的做法不对,因为数学知识的应用应该建立在不破坏生态环境的基础之上.情景二:连接线段AB与的交点为P,如下图所示,理由是两点之间线段最短.【题目点拨】本题考查数学定理的实际应用,难度较低,解题关键在于从题目背景中抽象出数学定理即可.18、∠CON=72.5°.【分析】直接利用垂线的定义结合角平分线的定义得出答案.【题目详解】解:∵∠BOD=35°(已知),∴∠AOC=∠BOD=35°(对顶角相等),∵OM平分∠AOC(已知),∴∠COM=∠AOC=×35°=17.5°(角平分线的定义),∵ON⊥OM(已知),∴∠MON=90°(垂直的定义),∴∠CON=∠MON﹣∠COM=90°﹣17.5°=72.5°.【题目点拨】此题主要考查了垂线以及角平分线的定义,正确得出∠COM的度数是解题关键.19、(1)5t+1;3t+7;;(2)t=3时,A、B两点重合;(3)存在t的值,使得线段PC=4,此时或.【分析】(1)将n=1代入点A、B表示的数中,然后根据数轴上左减右加的原则可表示出经过t秒A点表示的数和B点表示的数,再根据两点间的距离公式即可求出AB的长度;(2)根据点A、B重合即可得出关于t的一元一次方程,解之即可得出结论;(3)根据点A、B表示的数结合点P为线段AB的中点即可找出点P表示的数,根据PC=4即可得出关于t的一元一次方程,解之即可得出结论.【题目详解】(1)∵当n=1时,n+6=1+6=7,∴经过t秒A点表示的数是5t+1,B点表示的数3t+7,∴AB=(3t+7)-(5t+1)=,故答案为:5t+1;3t+7;(2)根据题意得,,∴t=3时,A、B两点重合;(3)∵P是线段AB的中点,∴点P表示的数为,∵PC=4,所以,∴存在t的值,使得线段PC=4,此时.【题目点拨】本题考查了一元一次方程的应用、两点间的距离、数轴以及列代数式,解题的关键是:(1)找出点A、B表示的数;(2)根据两点重合列出关于t的一元一次方程;(3)根据PC的长列出关于t的含绝对值符号的一元一次方程.20、(1)x=11;(1)x=﹣1.【分析】(1)去括号、移项、合并同类项、系数化1即可;(1)去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化1即可;【题目详解】(1)5x+40﹣5=11x﹣41,则5x﹣11x=﹣35﹣41,故﹣7x=﹣77,解得:x=11;(1)去分母得:4(1﹣x)﹣11x=36﹣3(x+1),则4﹣4x﹣11x=36﹣3x﹣6,则﹣13x=16,解得:x=﹣1.【题目点拨】此题考查的是解一元一次方程,掌握解一元一次方程的一般步骤是解决此题的关键.21、(1)经过80秒摩托车追上自行车;(2)经过70秒或90秒两人在行进路线上相距150米【分析】(1)首先设经过x秒摩托车追上自行车,然后根据题意列出方程求解即可;(2)首先设经过y秒两人相距150米,然后分两种情况:摩托车还差150米追上自行车时和摩托车超过自行车150米时,分别列出方程求解即可.【题目详解】(1)设经过x秒摩托车追上自行车,列方程得20x=1200+5x,解得x=80,答:经过80秒摩托车追上自行车;(2)设经过y秒两人相距150米,第一种情况:摩托车还差150米追上自行车时,20y=1200+5y-150,解得y=70;第二种情况:摩托车超过自行车150米时,20y=150+5y+1200,解得y=90;综上,经过70秒或90秒两人在行进路线上相距150米.【题目点拨】此题主要考查一元一次方程的实际应用,解题关键是理解题

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