幼儿园立夏节气的活动策划方案范本

1/9幼儿园立夏节气的活动筹划方案范本5篇幼儿园立夏节气的活动筹划方案范本1获胜。，同时让儿童得到认知和体能上的熬炼。材料预备：各色颜料、白纸、星星卡片数个、胶带纸、彩笔择不同局部)动。33—)(5755—645上升，炎暑将临，雷雨增多，农作物进入旺季生长的一个重要节气。32、5—6)(5出不同之处，同时让宝宝观看夏天的景象。1—3，3—6，6)(5一候蝼蝈鸣;二候蚯蚓出;即说这一节气中首先可听到蜊蜊(即：蝼蛄)蛄在田间的鸣叫声(一说是蛙声)，接着大地上便可看到蚯蚓掘土，然后王瓜的蔓藤开头快速攀爬生长。“这是什么”“什么样子”等。蚓出来了?宝去日常生活中觉察节气事物和现象。2—6岁)(102)(87、运动时间——在开心的运动玩耍中加深宝宝对夏季的认知，促进宝宝肢体)(5玩摘星星送家长的玩耍。依据年龄段不同设置难度，如4—1抱着做手眼协调够物;1—2;2;3;3—6幼儿园立夏节气的活动筹划方案范本255—645以进展一日护蛋、斗蛋玩耍和装饰蛋宝宝等系列活动，培育孩子们的`责任心、创意感等、活动目的：传统节日—立夏，在一日活动中让孩子保护蛋，初步培育责任感。活动时间：20 年5月5日活动一：一日护蛋时间：8：30—15：003：00活动二：斗蛋玩耍时间：15：00—16：00要求：讲解斗蛋的方法和规章，孩子们之间进展“斗蛋竞赛”。手里紧紧握着时间：下午回家要求：色水粉颜料，彩色纸等等材料。3活动目标：了解立夏是中国古代的二十四节气中的一个节气，有其特定的风俗习惯。活动预备：活动过程：一、谈话：今日是什么节日?你知道这个节日是怎么来的吗?二、幼儿拼蛋竞赛有碎的为成功。幼儿为自己的蛋取名字。幼儿分组进展竞赛。活动反思：那么在谈话的时候就会有话可说，活动就不会是教师的舞台了。片沸腾。最终，我们选出了杨希月和毛江昊两个蛋王。的节日。活动名称：生疏夏天这是他们的收获!通过此活动，考察了孩子们的观看力量，通过比较让孩子们更加清楚的生疏到了四季的特点!一、活动目的动物的生活、农业生产、人的生活等。2、培育学生的观看力量和比较力量(比较夏天与春天有什么不同)。二、活动预备农业生产、人的衣着等，与春天相比有什么变化。三、活动过程1、提问：谁能说一说春天有什么特征?(可以用歌谣答复。)2、谈话：现在是什么季节?(二)学习课(3)汇报观看、争论结果：当地夏天的特征。①天空有什么不同?(夏天的天空多云。)②树木有什么不同?(夏天的树叶茂盛，桃树结出了桃子。)③田野里的庄稼有什么变化?(玉米长高，小麦成熟，开头收割。)④河岸、河水有什么变化?(河岸长满绿草;河水增多，水中荷花开放。)⑤人的衣着有什么变化?(换了夏装。)1848分组争论：每幅图说明夏天与春天有什么不同?2、比较当地的夏天与春天的不同报一下汇报观看结果：生疏当天夏天的特征是本课的教学重点。①我们这个地方的夏天与春天有什么个同?②我们这个地方的夏天与图中的夏天有什么不同?气、河水、树木、庄稼、鸟、昆虫、农业生产等进展比较。)度、什么树开花、什么庄稼和果实成熟、什么鸟飞来等)有所不同，夏天到来的的时间长，天气特别热;北方夏天到来的较晚，连续的时间较短，天气也没那么热。(三)稳固练习1、表达：这节课，我们生疏了夏天的特征。2、学习歌谣——夏天重编写。这样，学生学起来更亲切，更有意义。(四)布置作业四、教学参考学问夏天的特征：(1)夏每天气炎热，有时会下暴雨，天亮得早，黑得晚，白天长，夜晚短;夏天，植物生长格外茂盛;夏天是农民最忙的时期，他们要进展三夏(夏收、夏种、夏管)劳动;懂事呢，想想小时候，真是幸福!幼儿园立夏节气的活动筹划方案范本5活动时间：20 活动地点：各教室及学校天井。活动预备：1、前一天布置收集立夏农谚季节到立夏，先种黍子后种麻。立夏前后，种瓜点豆。立夏种姜，夏至收“娘”。立夏麦咧嘴，不能缺了水。立夏栽稻子，小满种芝麻。……2、向家长学习蛋套的编织方法。上学时随带编织丝带假设干。活动过程：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。55645告辞春天，是夏日天的开头。“立夏”的“夏”是“大”的意思，是指春天播生八戕》一书中写有：“孟夏之日，天地始交，万物并秀。”《礼记·月令》篇，解释立夏曰：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”说明立夏以后正式进入雨季，雨量和雨日都会明显增多。川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，采了蚕桑又插田。”二、“立夏”习俗(通过播送向队员们传送)京城南郊去迎夏，进展迎夏仪式。糯米饭等。三、编织蛋套(提前布置)1四、拄蛋擂台(大课间，以班