爬爬赛活动策划方案

爬爬赛活动策划方案

爬爬赛活动策划方案篇1【活动目标】：一、引导幼儿练习手膝着地地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的灵活性。二、让幼儿喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。【活动准备】：一、材料准备：小蚂蚁头饰;沙包制成的红、绿粮食若干;红、绿筐各一个;垫子搭乘的小桥一个;背景音乐。二、经验准备：了解有关蚂蚁生活的相关知识。【活动过程】：一、准备活动--听音乐做动作听音乐，幼儿和教师一起做热身运动：头、肩、腰、腿、膝、脚教师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮蚂蚁宝宝，可以充分调动幼儿的积极性，引发幼儿参与活动的兴趣。热身运动让幼儿充分活动各个关节，防止在活动中受伤。二、基本活动(一)、练习各种不同方式的爬行动作1、自由爬教师边念儿歌便带领幼儿自由爬，为后面的游戏爬做好准备。并提醒幼儿不要相互碰撞，注意安全。自编儿歌：今天天气好晴朗，跟着妈妈去散步。蚂蚁蚂蚁爬呀爬，蚂蚁蚂蚁爬呀爬。2、有序爬鼓励幼儿一个接一个有序地爬过垫子连接而成的小桥。3、寻声爬通过玩"捉迷藏"的游戏，请宝宝们拉下头饰蒙上眼睛，倾听妈妈的互换，手膝着地爬着找妈妈。4、尝试倒退爬(播放"狮王进行曲")宝宝听什么声音?前面发生什么事了?让我们一起去看看。(引导幼儿向前爬)哎呀!是一只正在找食物的老虎，快向后退。(引导幼儿向后倒爬)听，没声音了，让我们再次向前爬。(引导幼儿再次向前爬)三、游戏：蚂蚁背豆豆引导幼儿寻找场地一头用沙包制成的小粮袋。请幼儿将红、绿两色的小粮袋安颜色标记运回相应的粮仓。(师友共同检查游戏结果)小结：启发幼儿总结出爬的时候背部要保持平稳。蚂蚁妈妈：粮食不够怎么办?引导幼儿在场地中发现"大豆"鼓励幼儿一起合作把"大豆"抬回去。四、放松练习，结束活动。(时间2分钟，运动量小)律动《一只小蚂蚁》鼓励幼儿先拍拍手臂、膝盖、再互相拍拍手臂、膝盖。注意事项：1、在游戏过程中，引导幼儿爬时眼睛要向前看，避免与其他幼儿相撞，提醒幼儿注意安全。2、关注幼儿的卫生，教育幼儿手爬脏了不要乱摸，特别不能揉眼睛、吃手等。爬爬赛活动策划方案篇2一、幼儿家长间互相介绍。让幼儿互相熟悉。二、游戏活动：《快乐爬爬爬》目的：让孩子在成人的帮助下尝试攀爬成人的身体，同时让孩子体检“下坠”的感觉。1、向上爬爬：请爸爸双腿并拢坐在椅子上，让幼儿脱掉鞋子后踩在爸爸的鞋子上。爸爸和宝宝手拉手，让宝宝从爸爸的足踝部向上攀爬。2、向下滑滑：当爬至爸爸的大腿后，爸爸可以突然分开双腿让宝宝向下跌落，同时，爸爸弯腰向下接住。3、对家长的指导：在让宝宝向下跌落时，爸爸可以用一些语言暗示：宝宝要掉下去了，爸爸接住了;宝宝不怕，宝宝真勇敢。4、家庭延伸：父母可以给予孩子一个安全的环境，让宝宝再继续爬。如孩子爬到成人的腹部以上时，父母的头与宝宝的肚子接触，用挠痒痒来增进亲子间的交流。三、户外活动：垫子爬爬目的：让幼儿快乐地在垫子上玩耍，然后，家长在另一端引诱孩子爬爬爬赛活动策划方案篇3【活动目的】爬出健康，爬出快乐，爬出自信!让宝宝享受爬行快乐，给宝宝人生第一个竞技机会!欢迎参加由零距离亲子频道和培正逗点早教中心举办的“逗点”杯“宝宝爬爬秀”活动，具体事宜如下：【活动主题】：爬行一小步，成长一大步【活动时间】：周末(4月6日晚上18:00-19：30)【活动地点】：培正逗点早教中心【活动对象】：7-15个月龄宝宝(月龄以比赛当日月龄为准)。【活动人数】：20个家庭(两大一小/户)【合作商家】：培正逗点早教中心【活动安排】：按宝宝月龄分组进行爬行比赛。星星组：7-9个月宝宝蜗牛拱拱拱无障碍爬行赛(5米)月亮组：10-12个月宝宝乌龟障碍爬行赛(5米)太阳组：13-15个月宝宝大象带小象亲子爬行赛(5米)【奖项设置】：各月龄组按爬行速度取前三名，颁发奖品;所有参赛宝宝可获精美纪念品一份。一等奖：培正逗点早教中心1000元代金券一张+逗点画册一套。二等奖：培正逗点早教中心800元代金券一张+逗点娃娃一个。三等奖：培正逗点早教中心500元代金券一张+小方巾一条。纪念奖：培正逗点手提袋一个、逗点身高尺一张。【活动准备】1.提前准备所需物品(比赛所需的'游戏设计、爬爬垫、礼品等)2.分组：以年龄段分成相应的几组，有利于比赛的公正性。【道具清单】计时器或者秒表、扩音喇叭1个、白纸、笔爬爬一小步，成长一大步!锻炼身体、交朋友、拿大奖，样样皆有哦~宝宝们赶紧来报名吧!【温馨提示】：1.家长自备吸引宝宝爬行的玩具、点心食物、自带尿不湿、干净的袜子以及宝宝所需的生活用品哦!2.现场人较多，宝爸宝妈一定要注意宝宝安全，看好宝宝，听从工作人员安排。爬爬赛活动策划方案篇4一、活动目标1.能够积极参与活动，活动中感受运动的快乐。2.发展多种爬的技能，增强上肢力量。3.提高身体的协调性和敏捷性。二、活动准备地垫若干，平衡木，障碍，音乐：百斗神拳，小宇宙。三、活动过程（一）热身活动热身：腕关节活动—北斗神拳。（二）基本活动情景游戏：教师创设蜘蛛侠的情景请幼儿进行爬的练习。1.游戏：自由爬。小朋友们都爬的特别好，大家想一想还可以怎样爬？幼儿探索垫子上得各种爬法，老师巡视指导、帮助和保护。比如：（1）双手、双脚屈膝爬。（2）双手、双脚爬过地垫。（3）匍匐爬。（4）横着爬。（5）倒着爬。规则：前面第一个小朋友爬过第三个垫子，第二个小朋友方可开始。教师小结：多种方法一一尝试，让我们看哪种姿势爬的最快。2.游戏：快乐向前冲。幼儿在老师的引导下尝试练习各种爬法，并设置障碍物增加难度，老师巡回作指导。（1）双手、双脚爬。要求腿和胳膊要伸直向前爬。（2）匍匐爬。要求身体贴地，头抬起用手交替往前拨，双脚交替向前蹬行进爬。掌握后让幼儿以匍匐爬的动作通过障碍物下方的空隙，要求在前基础上臀部不要抬起，头侧面爬行通过。教师小结：很勇敢、进步很大，爬得非常快！3.游戏活动：大闯关我最棒幼儿依次通过教师设计的关卡，爬行到终点后取得终点的国旗。教师小结：小朋友爬的真快，很勇敢，熟练地完成每一项技能，都可以成为小小蜘蛛侠。四、放松活动.幼儿跟随老师做放松运动。爬爬赛活动策划方案篇5活动目标：1.感受与同伴共同游戏的快乐。2.练习手、脚着地爬，尝试不同爬的方法。3.发展动作的协调性及灵活性。活动准备：1.知识经验的准备：观察过蚂蚁爬来爬去，熟悉儿歌《蚂蚁爬爬》。2.物质条件的准备：泡沫地垫，蚂蚁头饰，背景音乐《健康歌》《小星星》，枕头、玩具等障碍物，高低平衡板搭成的小桥。活动过程：一、热身运动：《健康歌》1.请宝宝们戴上蚂蚁头饰假扮睡觉，配班老师扮公鸡叫"喔-喔-喔"，把"沉睡"的宝宝们叫醒。2.教师带领宝宝跟随音乐依次做头部运动、手部运动、身体运动。3.教师引导宝宝创编身体各部位的操节。分析：请宝宝们戴上蚂蚁头饰一起甜甜地睡觉，再由配班教师扮公鸡把宝宝们叫醒，一下调动了宝宝们的情绪。让宝宝们跟随音乐做身体运动、创编操节，既为下面的大肌肉运动做好了体能准备，也充分调动了宝宝们的参与兴趣。二、学习正确的爬行方法1.教师念儿歌《蚂蚁爬爬》，提问："儿歌里的小蚂蚁是用什么动作来到我们的头上、脸上的?"附：儿歌《蚂蚁爬爬》一只蚂蚁爬呀爬，爬到我的肩膀上。两只蚂蚁爬呀爬，爬到我的小脸上。三只蚂蚁爬呀爬，爬到我的鼻子上。四只蚂蚁爬呀爬，爬到我的头顶上。五只蚂蚁爬呀爬，爬到我的小腿上。2.大班幼儿扮演蚂蚁，示范"爬"的动作，托班宝宝观察。3.托班宝宝集体练习"爬"的动作。分析：热闹的音乐结束了，宝宝们还在兴奋地唱着、跳着。为了让活动顺利过渡到下一环节，我用宝宝最喜欢的手指谣将他们的注意吸引过来。手指谣《蚂蚁爬爬》的内容与本次活动相符，同时也巧妙地引出了"爬"的话题。为了让宝宝学会正确的爬的动作，教师请来大班幼儿扮演蚂蚁，让宝宝在一对一观察中仔细了解"爬"的正确动作。在宝宝们观察时，我适时地提出问题，比如"蚂蚁的腿是怎么摆的蚂蚁的头是怎么摆的蚂蚁的眼睛要往哪里看"等，在宝宝们得出正确答案后，我将宝宝们的发言进行了总结，归纳出了正确的爬行方法。集体练习中，宝宝们都跃跃欲试，我适时地将活动规则抛出来："一只蚂蚁爬的时候地方大着呢，我们这么多的蚂蚁去爬会怎么样呢?"宝宝们齐声说："太挤了!那应该怎么办呢?"我又问。"排队呀。一个跟着一个爬。"宝宝们纷纷说道。我一声