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文档简介
第第页清明节活动方案
清明节活动方案1
几千年来,人们在这个“气清景明”的节气中,进行“祭之以礼”的追远活动,为已逝的亲人、祖先,庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命沟通仪式,一年年轮回、一代代传承,构成了人们坚韧生存和追求美满的重要动力,是中华文明生生不息、续开展新的有机构成。而且,清明节等传统节日法定化,更加增进了文化认同和民族认同。
【活动背景】
清明节,既是人民祭祀祖先、缅怀先人的宗亲节日,又是一个远足春游、亲近自然、催护新生的春季仪式,是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的.文化内涵和丰富的民俗活动,为广阔人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带,有利于弘扬爱国主义精神,传承中华民族传统文化。
【活动目标】
1、认知目标:通过知识竞赛,让同学对我国的传统节日——清明节有更详细、详实的了解。
2、情感目标:通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大,我们要努力学习,担负起建设祖国的重任。
3、行为目标:通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
【活动时间】
4月1日
【课前预备】
1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。
2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人,写下自己的感受。
3、录象片段:解放战役
和同学们一起观看有关解放战役的电视剧。
4、小调查:家乡的清明节
【活动过程】
〔一〕、了解清明节
1、引入观赏《清明上河图》,了解有关清明的知识。
清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的改变,所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:“春分后十五日,斗指乙,那么清明风至。”按《岁时百问》的说法:“万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到,气温上升,雨量增多,正是春耕春种的大好季节。故有“清明前后,点瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着亲密的关系。
但是,清明作为节日,与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候改变、时令顺次的标识,而节日那么包含着肯定的风俗活动和某种纪念意义。
清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
根据旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最末吃掉酒食回家。
清明节,又叫春游节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的季节,也正是人们春游〔古代叫春游〕的好时候,所以古人有清明春游,并开展一系列体育活动的的习俗。
直到今日,清明节祭拜祖先,悼念已逝的亲人的习俗仍很盛
清明节的由来“清明季节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”提起清明,人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但在起初,清明并不具有这种意味,而只是一种节气的名称。清明季节,我国大部分地区春回大地,天清地明,气候转暖,万物复苏,正是春耕春种的最正确时机,田间地头处处是农民劳碌的身影,民谚常说:“清明谷雨两相连,浸种耕田莫拖延。”
清明节活动方案2
一、活动主题
缅怀先烈、懂得感恩、勤奋学习、健康成长。
二、活动目的
清明节是我国的传统节日,有着悠远的传统文化内涵,学校决断结合这一教育契机,弘扬民族优秀文化传统,开展丰富多彩的节日活动。通过清明节主题教育活动,教育同学爱祖国、爱家乡、爱学校,教育同学“缅怀先人、懂得感恩、勤奋学习”,从而度过一个有意义、充盈的清明节。
三、活动过程
〔一〕走近清明节,全校开展学习清明文化、缅怀感恩活动
1、**月**日早上7:50进行升旗仪式进行“缅怀先烈、懂得感恩、勤奋学习、健康成长”**学校清明节主题教育活动启动仪式,要求六班级全体同学和参与升旗仪式的老师7:40集合,7:50准时进行;其他班级在教室内收听,全体师生表情要庄重肃穆、留意仪表。
2、**月**日下午召开主题班会。
3、**月**日前各班动员同学广泛收集和学习清明文化,办一期“走近清明节、缅怀革命先烈”为主题的黑板报。
〔二〕缅怀感恩:缅怀中华先贤英烈
1、假期中,继续收集有关清明节的材料包括:⑴清明节的由来;⑵清明节的文化内涵;⑶清明节的传奇;⑷清明节的习俗。
2、假期中,在家长伴同下观看爱国主义教育片。
3、假期里,跟随家人祭祀祖先、缅怀先人活动。
4、假期里,在家长陪伴下走进大自然感受春天。如:春游、放风筝等活动。
〔三〕清明家庭作业
1、一,二班级:假期里每人会背一首清明节的诗。
2、三,四班级:假期里
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