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文档简介

C语言程序设计实验报告实验名称数组学院资源与土木工程专业班级采矿1201姓名杨林学号任课教师柳秀梅实验时间2013年5月14日星期二实验目的熟练掌握一维数组、二维数组的定义、初始化和输入、输出方法；熟练掌握字符数组和字符串函数的使用；熟练与数组有关的常用算法（如查找、排序等）。实验内容设定一个整型数组存放20个元素，采用直接赋值的方法在程序中初始化该数组（假设这些数组已排序）；用scanf函数输入一个要找的数值；对查找的结果给出相应的说明，如果找到该数值，则输出“Found”信息，并给出该数是数组中的第几个元素。如果该数值不在数组中，则输出“Notfound”信息。开始算法描述流程图开始变量声明a[20]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20},变量声明a[20]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20},x=0，y=10,p=0,n,t输入n输入nx<y?x<y?Nt=(x+y)/2Yt=(x+y)/2n==a[t]?Yn==a[t]?Nn>a[t]?n>a[t]?p==1?x=t+1y=t+1NYp==1?x=t+1y=t+1N输出“Found”输出“Thelocationis”结束输出“Found”输出“Thelocationis”结束输出“Notfound”源程序测试数据测试数据3,516运行结果当测试数据为3时当测试数据为5时当测试数据为16时出现问题及解决方法当在数组a[20]中找到输入的数时，无法结束循环，加入break语句后即解决此问题

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